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550字 初一 叙事也将这种感觉埋藏在心底，当它再次被激起共鸣时，你会发现，原来怦然心动的感觉是一种暖暖的、厚厚的幸福。
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600字 初二 叙事现在，爸爸妈妈又说要给我报画画班，英语班，我看，以后我的快乐时光只能在睡梦中才会有了，唉，没好日子过了。辣，自然不用说，刚刚过了期中考试，分数不出来心情倒也还不错，可是分数一出来，就像吃了辣椒一样，辣的我嘴里和喉咙都快发炎了。说不出是好是坏。这，也许是长大的另一种感觉吧。其实，不管长大的感觉是酸、是苦、还辣、还是甜，我们的感觉大致都是相同的，我觉得，长大的感觉亦酸，亦苦，亦辣，亦有甜……
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500字 五年级 叙事可是，孤儿院之行深深震撼了我，我想，在我们和孤儿院的孩子在互动中的那一刻，他们有种被“温暖”的感觉，那种感觉叫幸福，而我们有种“珍惜、庆幸”自己所拥有的感觉，这种感觉，应该也叫幸福。“你感觉幸福吗？”再问这个问题，我想你应该有答案了吧。反正，如果要我回答，那就是：“我感觉很幸福，幸福的感觉分分秒秒都在伴随着我，只不过我以前忽略了。”
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900字 高一 叙事不理它了，卡通要开始了）（这种想法，这种感觉，好像是长大的感觉吧！我就是这样一个我；一个“仅此一家，别无分店”的我；一个普普通通的我；一个不知道是否长大的我！依旧大呼小叫，没有淑女风范，依旧张开满嘴的蛀牙呆呆的傻笑，依旧做着童年未完的梦。于是，把头一甩，把眼泪擦干，不在乎别人怎么看，也不在乎别人怎么说，更不在乎长大的感觉究竟是怎么样的？
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550字 初一 叙事长大的感觉是酸的？甜的？苦的？辣的？是悲哀？是喜悦？是痛苦？是成熟？还是……记忆的小鸟不断飞向成熟的大门，一张张笑脸、哭脸在我眼前掠过，像一幅幅连环画。长大的感觉到底是什么？是欢乐或伤心、是喜悦或伤感、实在自由或固执……到底是哪一样呢？啊！我明白了，长大的感觉是多样的，只是我们努力的奋斗，才不会输在人生的跑道上。
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650字 六年级 叙事??这种分解的感觉此刻正在被寂寞执行着，然后我的害怕铺天盖地，在整个心里伸展，无穷无尽！??但这种感觉，让我彻底寂寞，慢慢睡去。在梦里，我又看到了那片美丽的草地，不过这次晚上的月亮好亮，天上的星星也好亮，虽然还是只有我一个人，但我已不在那么害怕，看着圆圆的月亮和闪闪的星星，我笑了，好开心！??而现在寂寞这种感觉，只是极淡极淡的一杯清茶，无色无味......
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650字 初三 叙事我愣在电话这头，右脑中细细地品味这几句话。是啊，找到感觉能够让你进步，而自己进步则更容易找到感觉，假若自己哪天上了考场，能以没有感觉不在状态作为画不出的理由吗？考试便是对一个学生长期努力、综全素质的测量，而非为展示你的昙花一现。自己则应该靠用心的练习，扎实的基本功，把感觉找回来，把感觉提升上去，让感觉始终伴随着你，如虎添翼般，使你更上一层，更赋有灵气吧，感觉一部分是天生的，但另一部分可以通过后期的努力与自身的兴趣找到。寻找感觉，并非难事，而要看自己如何去寻找。
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650字 初二 叙事”我真想扇自己一巴掌清醒清醒，最后只好用上了我的“定神绝招”：顾不上舞台形象了，我用力往地上一跺——晕沉沉的头总算清醒了！我先愣了一会儿，然后开始读稿子。哈！这下我终于找到了随心所欲尽情表演的感觉。如行云流水一般，我把早已背得滚瓜烂熟的演讲稿一字不差地讲完了，还意犹未尽，轻松地向大家行了个队礼，兴高采烈地走下讲台。一种高兴、自豪、欢乐的感觉涌上心头。这一定就是成功的感觉！
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650字 六年级 叙事每当我遇到困难、挫折而准备放弃成功的希望时，每当我要放声大哭时，每当我孤单想找人陪伴的时候，每当刺骨的寒风向我这弱小的身躯吹来时，这个宽厚的肩膀总会给我依靠，给我温暖，又让我的心灵充满温馨的感觉。我喜欢温馨的感觉。温馨好比一盏指航灯，它能引导我走向成功的彼岸；温馨好比一条永不停息的小溪，它能刷洗我心中所有痛苦的伤疤；温馨好比一位慈祥的母亲，它能时刻在给我温暖和鼓励。温馨是我心灵的窗户，它能点燃我内心燃烧的火把，它能让我的心灵充满温暖，让我的生命更加的丰富多彩。我喜欢温馨的感觉！
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550字 六年级 叙事”这需要你自己体会。”我会回答：“长大的感觉是快乐的，是无奈的……有许多人问我：“长大有什么感觉？现在的我，有一些怀念那自由自在，天真烂漫的童年，可回不去了，谁也无法阻止光阴的流逝，我们只有接受长大，只有面对长大。“一天又一天，一年又一年，这么无奈的童年”歌声还在耳边回响，思绪却飘到了很远，很远……山东菏泽山东曹县第一小学六年级:葛雨洁