滋养作文结尾(3篇)
  • 900字 高一 散文
    文化创办的起因动念繁多,但归宿只有一个,让文化滋养人心,润物无声地抚摸我们的灵魂。陆川对卡梅隆的崇拜不如说是对丹麦人和孟子的崇拜。每个文化人担负起圣洁的文化使命,整个民族的华丽转身就不难看到。把网撒开吧,只默默等待鱼儿长大,用这样的情怀不仅拥抱艺术,更要拥抱生活的每个片段。唯有为那些大美、大爱和大求预设空间,鱼儿才得到活水的滋养。到那时闲看花开花落,做观云卷云舒,一拉钓竿,一切尽在不言之中……
  • 800字 初三 散文
    家长们,请饶了孩子们吧,少上一节钢琴课,少上一节奥数,多给他们上一节真善美,接受人性的滋养,让他们这些幼苗能更茁壮地成长吧!许多家长都希望自己的孩子成为下一位钢琴家朗朗,于是音乐班里又多了一个个苦苦练琴的童男童女;许多家长都希望自己的孩子成为下一位华罗庚,于是奥数班里又多了一双双迷惘苦思的眼睛。望子成龙,望女成凤,人之常情。然而,如果忽视了对孩子真善美的教育,恐怕只能子女成虫,梦想成空了。最该给孩子补的课,其实是人生的奠基课——真善美!
  • 450字 初一 散文
    庄子使我明白了:每一个生物都被赋予了生机勃勃的生命,万物也如人一样有自己的喜怒哀乐,离合悲欢,而人为大自然的一部分,生为自然,死为自然。不再对爱护花草的警示牌不屑一顾,不再为了自己的一时喜欢而任意摧残一朵花的生命,不在理所当然的从草坪上大步走过……在我的成长过程中。他,时时给我启迪处处给我指引,他为我照亮了前进的道路。使我深深地体会到:成长,需要庄子的滋养