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700字 初一 散文蹈多在奇险山川，绝壮的音乐多是些悲凉的韵调，高尚的生活常在壮举的牺牲中”。他们愿意以自己的攻伐与战乱，来换取后人的太平盛世，和天下一统的大治。中华文明源远流长，亘古千年的春秋风骨默默地传承，成为了中华民族的第一个精神家园，我坚信，他会永远的成为整个华夏儿女的精神家园。春秋风骨静静地延伸着，延伸到通向新时代的路上……
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500字 初三 散文我们，在桂花飘香的时节相遇，在桃李满枝的时候分离。短暂，也漫长……如梦。三载，春秋。贵州省贵定县沿山中学2011届（2）班罗荣波教师简评：三载春秋似如梦。“从天真到现实，从无忧到烦恼，从懵懂到成熟。”其间拣拾了无数的贝壳，收获了人生。小作者有一定的写作基础，对初中生活的充满了情感并用诗一样的语言表达了对“三载，春秋”的深刻认识。辅导教师沿山中学：王爱华
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450字 初三 抒情散文贵州省贵定县沿山中学2011届（2）班罗荣波教师简评：三载春秋似如梦。“从天真到现实，从无忧到烦恼，从懵懂到成熟。”其间拣拾了无数的贝壳，收获了人生。小作者有一定的写作基础，对初中生活的充满了情感并用诗一样的语言表达了对“三载，春秋”的深刻认识。辅导教师沿山中学：王爱华贵州省贵定县沿山中学初三：罗荣波
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550字 初三 散文贵州省贵定县沿山中学2011届（2）班罗荣波教师简评：三载春秋似如梦。“从天真到现实，从无忧到烦恼，从懵懂到成熟。”其间拣拾了无数的贝壳，收获了人生。小作者有一定的写作基础，对初中生活的充满了情感并用诗一样的语言表达了对“三载，春秋”的深刻认识。辅导教师沿山中学：王爱华贵州省贵定县沿山中学初三：罗荣波
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600字 高一 散文又是一年春花成秋碧，岁月无情。日升日落，一天又一天。春去秋来，一年又一年。时光易逝，生命短暂，还能在经历几度春秋？时间过了一天就少了一天，而过去的岁月成了遥远的回忆。时间如沙，可曾磨去了对过去的回忆？岁月如歌，一弹指浮生已过！点评：语句通顺，句意流畅，言辞优美，叙写形象、生动、鲜明，语言表达能力较强。详略得当，主次分明，思路清晰。精挑细拣，素材似为主题量身定制。情感真切自然，无矫揉造作之嫌，以平淡心现真实情。全文可圈可点的佳句不少，给文章增添了些文学情趣。
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800字 高二 散文这种所谓伤春原来只是我不想看到荣华化作残箨。这自然中的春秋概念再纠结下去也是毫无意义，只好顺着天理，迎接这个必然。断章取义一句话“远离颠倒梦想”，远离我欲囚春的妄念。眼光投向世界，文明兴衰也像春秋一般。但这个“春秋”却是可以变易的。若只是安于当个平常之人，根本不用在意这些。可若想以仁为己任，镌名于汗青，首先就要停下这小楼轩榭上的空悲，带上士的弘毅，担人生重任，踏上未知的远道。春秋代序，前路何伤！
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1000字 初一 散文孔子像是一个理想主义者，坚持周礼兴邦，却又安贫乐道，“用之则行，舍之则藏”。其实春秋之隐士怪杰大多如此。胸怀万卷，谁不曾有一颗经世济民的雄心？然而最终心灰意冷。孔子只是比他们多了一份坚持，多了一份信仰，多了一份责任。虽然孔子得成正果是在汉武帝时，但谁说不是春秋造就了孔子，是那个时代的人情冷暖、烽火硝烟促使他心怀苍生？生于春秋，祸兮，福兮？
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1000字 初一 散文我多希望我在这一生中不用劳烦他们，而下一世更无须他们的再次操劳，多希望他们能够原谅我这自私的想法。远处的青山好熟悉，是我前世中走过的山水中的一处么？远处的歌谣好想念，在我记忆的梦中留下的痕迹么？我以为我的想念会有多么的微不足道，却没有想到这会成为某日我在奈何桥前每每回首的历历往事。为轮回流一世春秋，为故事续写一页篇章。
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650字 初一 抒情散文初春也便随着他们一同隐退，于是真正的春天就来了。冬天，在芳香的它隐退后，也隐退了。于是，被它装扮的银装之中也有美的冬天又苍老下去，只剩即将消溶的皑皑白雪。当百花都得到信息，准备大展芳颜时，它便又悄悄隐退，只将芳香留与人间。高雅的菊花，芳香的梅花，都在最不美的季节开出最美丽的花。它们共同缀饰着春秋。于是，春天和秋天就变得更美了。
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1200字 初二 散文在诚实、诚信伴随着的岁月里，我们没有如何理由推卸助人之善举，因为我们的内心容不得内疚、容不得亏欠、容不得良知的发问，我们唯有尽力做好这一条路，让自己始终沉浸在幸福的港湾里；不脱离人性的必然、不埋怨认知的迟疑、不指望时光的转移，将自己岁月中的真实淋漓尽致的再现出来，这样的人生是美丽的、这样的岁月同样是美丽的！诚信之人路宽广、善举之处春秋美！