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1200字以上 初一 抒情散文是自己看自己飞翔。是行走岁月的路途里结满了樱花挂满了丁香；生活是自己的。只要有记忆，无论是演绎、停止、封藏或者忘却，沉沦、堕落；梦想是自己的。快乐也好，忧伤也罢。给了年轻给了自己给了生命的颜色；年轻的姿态是自己的，是为所欲为的空间与人生的财富缓慢中展放；爱情的语言是自己的。只有向未来的空气伸出你希冀的手臂，你也就拥有了生命的颜色。从此风的颜色，灵魂的颜色，都将是自己生命的颜色。
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1000字 初一 散文因此，绿色永远和生命休戚相关，绿色永驻，生命长存。绿色，在我们这个世界到处可见，人们提倡“绿色食品”，人们发展“绿色生态”，人们创建着“绿色星球”……这一切，只是因为绿是生命的颜色。无论是春的希望，夏的力量，秋的收获，冬的孕育，还是生命和和平，无一不是绿的创举，绿的功劳。绿的力量是伟大的，生命的力量是不可阻挡的。因为，绿，是生命的颜色。
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600字 初一 散文我一定会肯定地回答你:“是的,是有颜色的！”像邱少云一样的英雄人物,他们用鲜血换来了人民的幸福。在我看来,他们的生命的颜色就是红色,是一种甘为革命牺牲,永不变质的红色！遗憾的是，他们的生命的颜色已经渐渐被现代的人们所遗忘！梧桐树,谢谢你！你让我明白了生命颜色的意义！我会让自己的生命，也拥有那份宝贵的颜色！
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500字 初二 散文像我们自己，成长让我们感受到了——生命本不该平平淡淡，普普通通，它应该时刻显示出自己独有的颜色，以及独特的气息——那种松的挺拔，梅的坚韧，竹的强劲；那种不屈不弃，不懈奋斗的表现——黑色，生命的颜色！生命如流水，顺畅安静的流动，永不比强烈的拍击更刻苦铭心，让人成长。 ——尾声
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450字 初一 抒情散文在我心中，生命有蓝色的，它赋有大海的宽广胸怀；在我心中，生命有黄色的，它充满了憧憬和幻想；在我心中，生命有红色的，它充满了爱；在我心中，生命有绿色的，它洋溢着生机和活力；在我心中，生命有粉色的，它跳动着快乐的音符，弹奏着春天的旋律……生命的颜色只有在大自然的舞台才能展现，自然的灿烂也只有生命的热情才能发现并为之感动。
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500字 四年级 散文老年时，享受夕阳的美好，看着儿孙满堂，儿女孝顺，子孙成人。你便不再害怕死亡。因为你每一天都过得那么充实与美好，当你坐在摇椅上，回想着你的一生，那是一种享受。老年是的生命像金色的麦穗，耐人寻味。从呱呱坠地到长眠于地下，或许时间很短但如果你仔细的去体会，就会发现，生命的颜色是那样的绚丽多彩。让我们共同努力，让生命之花开得更加鲜艳！
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700字 高一 散文他的生命是红色的，和秋日里老树的叶子一般红，红的彻人心扉。”这是保尔柯察金给我们留下的对生命的诠释。绿色代表希望，蓝色象征着自由，红色诠释着信仰……那么，生命究竟是什么颜色呢？其实，不管是什么样的生命，只要绽放出颜色，便已有了生命的意义。冬日里，在那棵快枯死的冬青树上，那仅剩的几条枝桠上，那鲜嫩的绿，斑驳的红，正是生命的颜色……
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500字 初一 散文冬天，大地沉睡，一切都那么的安静。有人说冬天是银色的世界，但是谁又能够想到在银色的覆盖下，绿色正孕育着新生命。你看那冬青，是那么的有活力，正在努力地为冬天添上了一丝绿意。人们常用恬静沉睡来形容冬天，其实那是绿色生命在积蓄更多更强的活力。无论是春的希望，夏的力量，秋的收获，冬的孕育，都离不开绿色的力量。生命的力量是巨大的，因为绿色是生命的颜色。
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800字 五年级 散文原来我也可以绽放出生命中最美丽的色彩。经过我不懈地努力，终于让我尝到了成功的快乐，我进入了班级前十名。生命的颜色是由自己选择的，我决定选择绿色，因为它寓意着生命活力和自强不息……生命如火，照亮我们一生；生命如霞，使我们朝气蓬勃；生命如花，使我们闻到她的香味；生命如诗，一首首使我们有所启蒙。六联小学五年级：郑伟锴
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700字 五年级 散文“不”我们要植树造林，我们不能让生命的颜色凋可现在，碧绿的水面已流入着细细的几条黑纹，人类不经意地让N、P、BOD、COD等污染杂质流入水中，湖水在流泪，它伤心透了，绿树，它的保护神，都被无情的伐走了，难道我们还想让抚仙湖的悲剧重演吗？话说：造林即造福，栽树即栽富。眼前富，挑粪土；长远富，多栽树。让多为晋江的生态建设多出微弱的一份力吧！福建泉州晋江市紫帽中心小学五年级:蔡诗莹