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650字 初三 书信你成功了，你的音乐作品在人们心中回响，激荡着苦难过后的美丽浪花！贝多芬，你超越了苦难，咀嚼了苦难这粒苦果，承受了生命的齿轮转动时咔嚓咔嚓掉屑的痛苦，更品到了苦后的甜！我走进你跳动的胸腔，领悟到了你内心情感的变化！你永不趴下、坚强迎接苦难咀嚼苦难的心，那样震天撼地！当苦难降临，我要勇敢地迎接，那样，我才不会在错过太阳之后又错过星星和月亮！我要咀嚼苦难，品尝苦难！
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650字 初三 书信其实，在强者眼中，苦难永远是美丽的。它伴随着他们，随时教导着他们的言行;随时影响着他们的思想;随时滋润着他们的心灵。可以说，强者的一生离不开苦难。其实，苦难本身就是美丽的。因为只有经历过苦难，才会明白幸福是什么;只有经历过苦难，才会把握幸福;只有经历过苦难，才会守望幸福，把握明天。苦难，一种美丽的遭遇，请每一个人珍惜。指导老师：甘肃省张掖市张掖四中
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800字 高一 演讲稿因为我们曾经生活过。如果人生的幸福和苦难分置天平两端，苦难体积庞大，而幸福可能是一块小矿石，但指针一定会向幸福一侧倾斜，因为它有生命的黄金，幸福－苦难=+∞2004级1班富崇点评：本文文笔流畅，以跳动的旋律，真实地再现了这个幸福的世界，作者毫无保留的将自己对生活的挚爱之心奉献给读者，令人怦然心动。指导教师：槐金凤
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1200字以上 初二 应用文但决不能断然止步，要毅然站起，从逆境重新出发，坚定自己的信念，将所有挫折作为自己人生不竭动力的源泉，毫不犹豫地冲向未来。苦难是黑色的，它会遮蔽我们寻路的双眼;苦难是灰色的，它会阻碍我们前进的斗志。但是只要我们拥有坚强的意志，绝不懦弱地一步一步禁受住苦难各种颜色的洗礼，当苦难蜕下那层褶皱的皮，摇身变为彩虹划过头顶，那时的我们便得到了最好的成长。直面多色的苦难，感受七彩的生活。
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1200字 初二 应用文《唐山大地震》就是这样一部寓言，它用一个带着体温和血泪的故事，让我们重新看到了在苦难重压下的人性尊严。所以对苦难的揭示和记忆，也是一种对创伤的安慰和对人性的追寻。苦难的受害者，并不只有那些受伤害的个体，而是所有人的共同人性。那些死亡者的生命不会回来了，那些受难者失去的青春也不会回来了，但这种对于苦难的聆听和见证，会让我们对现实始终保持一份清醒。
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800字 初三 应用文”切记不要像泰戈尔所言那样：“我把花热烈地放在我的心上，结果花谢了。一时的苦难对于他们不是厄运，反而是他们走向成功的垫脚石。正如沙漠中的植被才能将根扎得很深，正如在暴风中存活下来的植物才能长存不灭。脆弱是顺境造成的。人们有权享受苦难，充实自己，锤炼自己，正如沉潜是为了更好的腾飞一样，苦难的存在也是为了让人生拥有更清晰美好的未来。
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550字 高一 演讲稿有的人，只看到空中的风筝，忘了拉紧手中的线，结果，美丽只飘零了一瞬．秦始皇幻想万世流传，慈禧太后幻想久掌皇权．．．．．．所以，我们不应一味地逃避苦难或害怕苦难．只需用真心面对，握紧苦难的线，幸福的风筝会飞得很高很远．面对痛苦不要伤心，看看空中美丽的风筝．面对幸福，不要空欢喜，想想手中紧握的那根线．
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800字 六年级 书信也许高尔基，或许是阿廖沙是不幸的，他生在了一个残暴的时代，但同时，他也是幸运的，经历了生活的磨难，有了对生活更深刻的认识，才能收获了一份在痛苦中、磨难中积累起来的财富，也只有这样的“果实”才能更加的香甜！其实在我们的人生道路上也不是一帆风顺，一定会有一些挫折与困难。所以当我们面对困难和考验时，也一定要去勇敢地面对，在苦难中成长！巴尔扎克曾说过：“苦难是人生的老师。”而我却想说：“苦难也是一笔财
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1000字 初二 应用文丑陋、卑鄙和健康、善良一同生长在这块广阔而又肥沃的土地上，后者点燃了我们的希望，幸福不会永远遥不可及。尽管他们是那么沉重，那么令人窒息、令人作呕，可是人们的灵魂勇敢地闯了进来，克服了、战胜了他们！要想将他们从我们的生活中清除掉，就必须去了解他们！正如作者在书中写到：因为丑恶也是一种真实，直到今天还没有绝迹！这大概就是苦难和美丽并存的一个世界吧。
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1000字 高三 应用文雨湿打在大麦地上，显得些许安静，细雨烟丝般笼罩着这片村庄。雨后空气中带有湿润的泥土气息，有一位少年安逸的眺望着远方，等待着妹妹回来。许久后，太阳显露出来，天空出现了彩虹，耳畔传来了雨后的第一声鸟鸣。苦难是永恒的，当它来临时，正好可以诠释出纯美的情感。然而当爱将它包围住时，于是生活变的更加简单。感谢青铜葵花，把我带回最纯真的世界里，带回这真挚的感情中！——后记