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600字 四年级 童话原来是一只大象呀!大象朝这里走来，问呱呱：“你怎么掉进井里呀?让我来救你吧!”呱呱连声说：“谢谢大象哥哥，谢谢大象哥哥”。于是，大象伸长它的鼻子让呱呱抓紧，大象拉呀拉，拉到了井口又掉了下去。就这样一次、二次、三次、第四次大象终于把呱呱拉了上来，呱呱万分感激大象哥哥。从此以后，大象和呱呱成了一对形影不离的好朋友。指导老师：聂文平
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1000字 初一 童话小鸟飞啊飞，飞过了一片田野，飞过了一片草原，飞过了一座高山，一直飞到了森林的旁边。他正想休息一下，突然，从森林里走出了一头大象。小鸟有点害怕了，因为他从来没有看见过大象。正在他打算飞走的时候，大象好像看透了他的心思，说：“对不起，吓了你一跳吧？要不你飞到我的背上，我背着你看风景吧！”小鸟说：“好呀！” 今天，小鸟玩得真开心！点评：情节曲折，叙事过程有一定的起伏感，体现了情节的曲线美，引人入胜。景物描写传神逼真，遣词造句贴切得体，景随情生，情景交融，呈现在读者面前的恰似一幅生动传情的写生画。文章能过清新有趣的语言，描写了事实。字里行间，充满童年真童趣，欢声笑语不绝于耳，不失为一篇佳作。
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700字 六年级 童话”大象顿倒在了地上。观众们大吃一惊，纷纷站起来，一只小得不起眼的老鼠怎么会打倒一只庞大的大象！评委们用手高高地举起小老鼠，说：“这只老鼠真聪明，实际上它并没用力气而是有智慧，它先找出大象的弱点，再找出自已的优点，综合起来战胜了大象！”比赛结束了，可这个故事却流传下来，因为它给我们深思：不能看大小论英雄。
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450字 初中 童话不要泄气，他们不愿意和你交朋友，是他们不懂得欣赏你，他们不愿意和你交朋友，我们几个兄弟来和你做朋友，兄弟们，同不同意？麻雀老大说道。同意，非常同意！其他几只小麻雀答应道。大象开心极了！是因为大象不仅交到了好朋友，而且还得到了麻雀们的认可。看到大象和麻雀们那么开心地玩，蚂蚁和松鼠惭愧极了，他们因为百般挑剔，没有交到一个朋友。大象和麻雀们互帮互助，简直就是比亲兄弟还要亲，他们的友情使许多小动物们嫉妒。
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1200字 六年级 童话小猴子终于得救了。大家齐心协力，终于抓获了狐狸。大象叔叔发现小猴子不见后，按着记号找来的。原来呀，聪明的猴子一早就识破了狐狸的诡计，偷偷地在路上留下了记号！当它正想把小猴子吃掉的时候，大象带着警察叔叔跟在后面追来了。通过全体老师和领导的努力，几年后，这所学校成了世界名牌学校，当然，大象叔叔成了教育界的风云人物。
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500字 五年级 童话台下的观众都看呆了。这时，一只小老鼠站在大象的脚下，大象一看，火冒三丈。大声嚷道：“裁判，这分明是瞧不起人，怎样让这小瘪三和我比试？”说着便朝小老鼠打去，小老鼠趁机顺着大象的腿爬进了大象的耳朵里，左挠挠，右挠挠，还在他的耳朵了哈哈大笑。大象生怕自己的耳膜会被震破，以后变成聋子，只好连连求饶，连滚带爬地留下了擂台。这个故事告诉我们：不要看不起弱小的人，弱小的人有时也能发挥出自己的长处。
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600字 三年级 童话”你们都要向小猫学习，学习它做事不心急不怕麻烦，同时还有爱心的做事态度。”大象博士继续说：“让我说一下你们的缺点吧，小猴做事太心急，不管三七二十一的冲，小兔呢，怕麻烦，小熊太暴力了。大象博士微笑着说：“因为小猫爱护东西，你们不爱护东西，所以我让小猫当我的助手。小猴、小兔、小熊三个大声回答道：“知道了，我们一定会改正自己的缺点的。”说完它们就离开了大象博士的研究室。
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550字 六年级 童话快要降落的飞机“唰”的一声，非除了地球，这只大象只能在外太空享受更加奇妙的生活了。眼看就要摧毁时奇迹发生了大小因为吃多了红薯，又喝了许多凉水，所以体重又增加了不少，“马航失联”的故事再次重演。但是大象太重了，飞机也超重，飞行途中，突然又开始极速下降。故事讲完了，你们觉得这个故事好听吗？这只大象因为肥胖而导致的这样的后果，你没也要注意饮食，不能学这只大象。
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450字 三年级 童话小乌龟很不服气地说：“就…就是我，我一定可以把你驮起来的。”小乌龟说这话时大伙也都明显感觉到它底气不足，都纷纷劝它放弃。可自以为是的小乌龟还是死要面子不服气地说：“我一定可以把你驮起来的！”大象甩甩鼻子不屑地说：“那来吧。”大象刚抬上来一只脚，只听“喀嚓”一声，乌龟壳裂开了，可怜的乌龟被它的大话送上了西天。通过这则童话故事我们懂得：无论做什么事情必须量力而行。
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600字 四年级 童话大象听了，面红耳赤地说：“我以后再也不敢干坏事了。”点评：情节曲折，叙事过程有一定的起伏感，体现了情节的曲线美，引人入胜。景物描写传神逼真，遣词造句贴切得体，景随情生，情景交融，呈现在读者面前的恰似一幅生动传情的写生画。文章能过清新有趣的语言，描写了事实。字里行间，充满童年真童趣，欢声笑语不绝于耳，不失为一篇佳作。