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600字 四年级 童话第二天早晨，猎人早早地起床，去森林里捡到了一只死母鹿。他把母鹿放到了小鹿们能看到的地方，然后躲在草丛中把猎枪上好了子弹。小鹿们很快就上钩了，这时公鹿又来“坏事”。猎人很生气，仔细瞄准了一番准备朝着公鹿开枪。突然一只小鹿冲出来猛地一蹬把猎人蹬下了悬崖。他就是“鹿王”的接班人。之后没有一个猎人再敢上这片森林打猎了，森林又安静起来。点评：语句通顺，句意流畅，言辞优美，叙写形象、生动、鲜明，语言表达能力较强。脉络分明，层次感强，叙气说井然有序，纤毫不乱。本文内容生动丰富，语言新颖清爽，结构独特合理。
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500字 二年级 童话这时，狮子大王想起了互帮互助，它让松鼠弟弟用它的尾巴把自己变成弹簧，再让猴子哥哥跳上去，还让蝴蝶姐姐飞到猴子哥哥的头上，猴子哥哥本跳，就跳到上面了。狮子大王用它的后腿跳了上来，它们用力地把松鼠弟弟给拉了上来。这才让小动物们逃脱了猎人的陷阱，小动物们赶紧逃跑。它们偷偷地把打火机放到猎人的桌子上，就走了。之后，小动物们才明白了互帮互助多么重要。
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800字 六年级 童话”猎人听了，脸羞得通红，张口结舌的，似乎是要为自己争辩，却又说不出话来。如果你们只顾眼前的利益，大肆捕杀我们动物，最终你们将自食恶果。如果你们保护我们，了解我们，与我们和平相处，不仅能使生活更加丰富多彩，更能使子孙后代受益。我们有着人类不具备特异功能，比如狗有灵敏的嗅觉，猫头鹰有很强的听觉，蛇有很强的触觉，我们凭着这些本领能预知灾难的来临，并及时躲避，所以，海啸的灾难现场没有我们动物的尸体。从那以后，猎人放下屠刀，成了保护动物的使者。
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500字 五年级 童话猎人的脸上不知不觉流出滴滴感动的泪水。见兔妹妹受了伤，大家都围着他，有的上药，有的包扎伤口，还有的说些安慰的话语……屋里的壁炉里吐着红红的火苗，客厅里放着的那张小圆桌旁整整齐齐地摆放着几把椅子。眼前的情景更让他吃惊：兔爸爸、兔妈妈、兔哥哥、兔姐姐、兔弟弟、兔妹妹，原来兔子也有一个温馨的家呀！那天以后，他挖了一个大坑，埋下了猎枪，不再打猎，在森林里消失了。
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650字 四年级 童话他就是“鹿王”的接班人。之后没有一个猎人再敢上这片森林打猎了，森林又安静起来。点评：情节曲折，叙事过程有一定的起伏感，体现了情节的曲线美，引人入胜。事件过程描述详细具体，内容有条不紊、井然有序，体现了作者清晰的思路与谋篇布局的能力。文章能过清新有趣的语言，描写了事实。字里行间，充满童年真童趣，欢声笑语不绝于耳，不失为一篇佳作。