- 字数：
- 700字
- 体裁：
- 散文
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700字 六年级 散文泪水早已溢满眼眶……长大了，爱在离别时，才明白：鲜花再美，也会败落；彩虹再艳，也会消逝；烟花再灿，也会结束……依旧站在原点，静候着，面临爱恨的抉择。爱在离别时，才懂得珍惜有爱的一点一滴；爱在离别时，才知道爱的快乐与美好。涩涩的，那时才明白失去后才珍惜还有什么意义，珍惜一切，爱才不会消失……————后记写于2月20日分
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800字 初二 记叙文老师的话，如一盏明灯，每当我离别时，它都会在我耳畔回响，所以，在我和恩师离别时，我笑着；再和最好的朋友离别时，我笑着；在和亲人离别时，我笑着……“长亭外，古道边，芳草碧连天，晚风扶柳笛声残，夕阳山外山。天之涯，地之角，知交半零落，一壶浊酒尽余欢，今宵别梦寒……”这首略带离愁的歌中我想更多的是一种豁达与开朗，晚风扶柳笛声，夕阳山外山，虽带离愁，但这般美景，却透露出一种广阔辽远的意境。一壶浊酒，饮到天明，诉尽余欢，岂不快哉？
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550字 初一 散文珍重，请珍重。离别时，虽不曾高歌，但悲痛，带走了歌声。离别时，虽不曾流泪，但哀伤，吞噬了泪水。”今日，我们将分离，饮了这杯酒，饮罢，便分道扬镳，散在人世间，期待着，再次的相逢。小学，既然无法留下它。索性，翻过它，翻过小学，这一页难以遗忘的记忆。翻过这页，下一页，是一个是以崭新的开始，我能做的只有满怀期待的等待……
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1000字 高三今夕何夕，青草离离，赶明月送君千里，等来年秋风起……那些女孩教会我成长，那些男孩教会我快乐——让我们手把手划过悲伤河流。我想我是该在毕业后，离别时，始终保持微笑，我不想哭，因为我若不哭，你们哭了，我至少在离别时可以给你们一个依靠的肩膀，与能守住你们钻石般眼泪的安慰。愿那时我能面带微笑。因为我怕母校与你们伤心……
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650字 初三教室的白墙上滴滴答答的钟声在催促着我们的离开，就算有再多的不舍，但我们却不得不起身迈开脚步。踱步到门口，再次回盼着教室四周，空气中还存留着我们欢笑的印记，随着教室的人走光，气息也渐渐暗淡。离别时的前奏，早已敲响。此次的分离，或许正邂逅着我们下次的相遇；下次的相遇，或许正徘徊着时光的记印。离别时作文600字
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800字 四年级 叙事酸-离别时的心酸时光飞逝如流水，很快，五天的时光即将结束，我们就要启程回到温暖的家中。虽然在这里很想家，可离别时还是让人落泪，正如歌里说的：把握生命中的每一次感动，和亲爱的朋友热情相拥；让真心的话，让开心的泪，在你我的心里流动……再见，山青世界，我爱你，山青夏令营！这美好的记忆将永在我心中铭记……四年级:林欣
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500字 高一 记叙文紧紧注视这屏幕上死亡人的数目，倾听着失去亲人的人们失心裂肺的哭喊。看着爱在离别时被定格。泪水，只为融化冰冷的残骸；感动，只为坚守共同的誓言；汗水，只为追赶匆匆的时间；行动，只为捍卫生命的尊严。让我们记住所有的人，所有的爱；忘记所有的痛，所有的苦；相信风雨过后，会有彩虹；大难之后，会有涅槃重生。有你在，有我们在，有爱在，这个世界就还在！美好的家园还会重来。爱，在离别时！
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700字 初一 抒情散文可是，我选择了后者，而接下来所面临的问题就是一两个月才能和父母见上一面，有时还不能，所以，每次见面，离别时都有所感受。目前，摆在我面前有两条路：一，继续留在县中读书；二，为了中考到能受更好教育的市上去；这两者都需要我认真刻苦读书才行，这样才会有机会考上更好的高中。哎！离别时就要到来，想到这，两滴泪从眼眶中滑出，滴落在……
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600字 初一六年时光，转瞬即逝，也许既有遇见，就有离别吧！那天，天空灰蒙蒙，风中夹着细雨，我俩一句话没说，只是离别时，默契的拍了下手掌，就如此分别了，虽未说一句，但凭我俩的默契，谁不知道呢？只是至今，还有一句话心里未说。在六年时光，我们走过欢喜，泪水，心酸，难过，但在离别时，我连一句话都没说，以此文章，感谢你从我的全世界路过，谢谢你，死党。
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1200字以上 初二 日记虽然经过了“九九八十一难”，但同学们不但没有觉得累，反而大呼“过瘾”，“爽快”。结果上岸后我才发现，我的上衣，裤子，书包都湿了，连挂在书包带上的装着旅游鞋的塑料袋都泅满了水。又到了离别时。许多同学都哭了，就连老大也没有克制住自己激动的心情而热泪盈眶，空气中仿佛弥漫着离别时伤感的气息。现在，虽然我的人已经回到了家，但我的心还徜徉于那山那水之间。晚上，我做了一个梦，在梦中，我笑了……