- 年级：
- 小学
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800字 初一 记叙文三天的时间一眨眼就过去了，我们依依不舍的和于教官分开了，到现在也不曾见过他。在这次军训当中我们吃尽了苦头，但是我们也没有认输。从这也让我体会到了：在困难面前不要认输，用临危不惧的精神去克服，没有过不去的坎。在困难面前退后，是懦夫的行为；在困难面前前进，是强者的行为，然而，在我的人生当中我选择了强者的行为。这就是我的初中生活，他是苦乐交织，多姿多彩的。
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700字 六年级 写景那时的孩子在困难面前临危不惧，而现在的孩子大多数都是在困难面前打退堂鼓。我要向冬子学习，我更要呼吁现在的孩子向冬子学习。我要对现在的孩子说：“朋友们呀，反省过来吧，不要再当家中的小皇帝了，不要再给父母惹事生非了，不要再享受奢侈的生活了。我们要改变自我，要从我做起，要懂得感恩，要帮爸爸妈妈做家务，要懂得省吃俭用，在困难面前临危不惧。朋友们和我一起行动起来吧！”
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550字 六年级 写人我的心里美滋滋的。看到只有几个同学来了，老师夸我们是勇敢者，我们有毅力。不知不觉就走到了上课地点。有的同学一遇到困难就退缩，没有胆量去面对。那怎么能行呢？我们要“知难而进”呀！在困难面前不要退缩，只要勇往直前，坚持不懈，就可以战胜它！《暴雨筛》给了我人生哲理：在困难面前，要有“恒心”“毅力”。这也是“筛子”中的哲理。
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550字 六年级 读后感我很佩服鲁滨孙在困难面前不低头的精神。他在岛上生活28年，不被冻死，饿死，或被野人吃掉，可见他多么自立更生。可在生活中的我正是缺少这种精神。又一次我写数学作业，遇到了一道难题，只想了一会，便不想了。这与鲁滨孙的精神比起来，我多么惭愧。我们都要学习鲁滨孙那种在困难面前毫不退缩的精神。
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600字 初一 记叙文慢慢的，我的体力恢复过来了，又重新开始爬山。不知不觉中，我来到了最后几级台阶。我望了望我身后的路，才发现，我走了很长很长的距离。在困难面前，有的人灰心丧气、束手无策，终于与成功无缘；有的人则毫不畏惧，把困难分解，终于到达胜利的彼岸。这样世界也就有了强者和弱者。要想成为一名强者，在困难面前，就要学会解决困难的方法，勇往直前。
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800字 五年级“我成功了！”我在明堂山的峰顶高呼，站在山顶俯看整个岳西，房屋、道路、小河星罗棋布，交相辉映，就像一幅美丽的画卷——真是“无限风光在险峰”啊！看到如此的美景，我庆幸自己没有半途而废，登上了峰顶。困难并不可怕，可怕的是在困难面前低头，退缩。小弟弟的话虽然有奚落之意，但也激励了我，让我在困难面前没有屈服，让我真正明白了何谓“世上无难事，只怕有心人”。
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600字 初二 记叙文隐隐约约，我听到，它们在低唱：“我迎向所有的风，和风，轻风，寒风，暴风，我依然坚强挺立，坚强挺立不改笑容……”那一刻，我真佩服它们。是的，在困难面前，贵在坚持，即使最后，它们一定会落下，这是它们的宿命，是自然规律。可是，它们曾坚持过。于是，我露出微笑，大步向前……我爱秋，爱这秋天的落叶，我珍藏着这些岁月的礼物，它们教会了我在困难面前要坚强、勇敢，“任风雨来袭，我自岿然不动。”的节操。
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600字 五年级 应用文我们要有克服困难的进取精神，在困难面前不低头，学会在困难中智慧而顽强的生存。《鲁滨逊漂流记》这本书带给我了许多快乐。它让我懂得了道理，教会了我如何生存、如何在困境中成长、在困难面前保持镇定，坚强的走好每一步、每一天，让我在任何时间、任何地点都不放弃希望，不失去信心。我由衷的感谢这本书，谢谢它教会我这么多深刻的道理。
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1000字 三年级 童话”台下顿时一片掌声。我在这里要感谢他们。他说“我只所以取得今天的成绩，离不开我的好朋友小马和小象，是他们不仅教会了我的技能，也教会了我在困难面前学会不放弃的精神。“一分耕耘，一分收获”。只要你付出了你的努力，就会得到你应有的回报。在现实生活中何尝不是这样，我们在困难面前要向小兔学习，学会坚持和不怕吃苦的精神。
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700字 五年级 叙事在困难面前，有的人灰心丧气、束手无策，终于与成功无缘；有的人则毫不畏惧，把困难分解，终于到达胜利的彼岸。这样世界也就有了强者和弱者。要想成为一名强者，在困难面前，就要学会解决困难的方法，勇往直前，正如文中所说——不要想着远在下面的岩石，而要着眼于那最初的一小步，走了这一步再走下一步，直到抵达我所要达到的地方。