- 年级：
- 小学
- 字数：
- 650字
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550字 初二 议论文夹菜，是一件很小的事情，是一个很简单的动作，但不是所有人都愿意一直给你夹着，不是所有人都担心你吃不饱，不是所有人都对你那么好。这件很小的事情，这个简单的动作，却流露出长辈对儿女深深的爱意。“给你夹上这点菜。”愿意一直给你夹菜的人不多。请珍惜给你夹菜的人。
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500字 初二 议论文”听了爸爸的话，顿时觉得做菜好容易。感觉时间过得好快，不一会儿，菜都做好了。我们一家人围坐在桌边，吃着热乎乎的饭菜。妈妈不停地往我碗里夹菜，而我往爸爸碗里夹菜，爸爸往妈妈碗里夹菜。总是不停地这样，好温暖……这是每户人家都会有的场景吧，老套的掉牙，可在我心中，这种简单的场景，是如此温馨。真希望，时间在这一刻，可以一直停留下来……
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800字 五年级 记叙文母亲接过菜，很激动，泪水溢满了眼眶”我很少给母亲夹菜，平日里总是母亲夹菜给我。我怕母亲难过，就忍着没有流泪，连忙夹菜到母亲碗里，说：“妈，菜好吃，您也吃吧。那是我生平吃得最甜、最香的一顿饭，因为饭里有母亲对我的爱和期望。我不知道母亲是几时起床为我做饭的，只知道她起得很早每当读到那些大文豪用华丽的辞藻讴歌母亲时，我内心的感动就总也难以平息。我也想到了我那默默无闻的慈母母 亲
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700字 四年级还有一次，我们全家去金隆豆捞吃饭。我们先到了，过了一会儿，爷爷奶奶带着大伯家的小妹妹也来了，我们点完菜就高兴的聊起话来。丰盛的饭菜上来了，我们开心地吃饭，妈妈先给大伯家的小妹妹夹菜，特别热情。最后才给我夹菜，我非常不开心地说：“妈妈你不先给我夹菜，你不爱我，我现在才知道你就是不爱我。”妈妈就给我解释说妹妹小够不着，可我就是不听。最后我们吵了起来，看着妈妈喷火的眼神，我感到很害怕，想：“妈妈这次要是让别人看见她在生气，会很没面子的，我不想再让妈妈丢脸。”我就苦着脸对妈妈说：“对不起，妈妈。”这就是我暴躁的妈妈。
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1200字 高二 叙事“来，这里有我给你准备的红烧肉，本来以为是你又想吃，我才准备的，可没想到是你煮给我，我悄悄地准备了一份。”听着听着，我的眼泪在眼眶里打转。这时，我情不自禁地夹菜给妈妈，边夹边说“来，妈妈，这是红烧肉，您吃吧！”说着，想起妈妈为我小时候夹菜的情景，那可不是普通的夹菜呀，这个微小的动作包含着母亲的伟大，也包含着母亲对我深深的爱。是啊，可怜天下父母心，想起当年我对妈妈的发火、误解就觉得羞愧。妈妈，我是一颗萌芽的小苗，被您那温暖的阳关所覆盖着，我一定以最好的行动回报您对我深深的爱。
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600字 三年级 记叙文”然后，我撇着嘴，吃起饭来，我拿起筷子，准备试着夹菜，我小心翼翼地夹起一个菜，眼睛一直盯着筷子，慢慢地夹到我的碗里，终于放心了。你也太笨了吧！于是，妈妈放下筷子，指着我，对我大声吼：“你怎么连夹菜都不会，难道还要我示范吗？其实妈妈也是为我好，她再怎么骂我，我都会虚心接受，不过还是希望妈妈能对我宽松一点！
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750字 初二忙活了好一阵子，菜终于做完了。大家都吃得津津有味，奶奶也是不住地往我们碗里夹菜。这时，爸爸突然说我们明天要进城去，在家待不了多长时间。奶奶夹菜的手顿时停住了，应该是感到些许的失落吧。但是很快，她又说：“没关系的，你们忙你们的，没事就回来吃顿饭嘛，一家子在一起多幸福啊。”说完，大家都露出了笑容。或许，这就是幸福的模样——平凡又简单。
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800字 五年级 记叙文今天，老师还让我们做了一个试验，让我们分别试一下拿在筷子的上端、中间、下端自己有什么感受。开始试验了，我拿在筷子的上端，感到非常舒适，这样我们可以夹到离你远的菜。握在筷子的中间，感到还好。握在筷子的下端感到非常的不舒适，一难夹菜，二夹菜时，自己手还会沾上一层油，真不方便，我还是习惯握在筷子的上端，如果能灵活并用双手就能更加灵活了。
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600字 五年级 记叙文大家想了一个好办法，让信鸽以小鹿妈妈的名义向小鹿爸爸道歉，又让信鸽以小鹿爸爸的名义向小鹿妈妈道歉，大家的方法果然起到了成效。在小鹿家的餐桌上，小鹿妈妈先给小鹿爸爸夹菜，小鹿爸爸又给小鹿妈妈夹菜，小鹿看到这样的场景，十分高兴。所以，当天晚上，梦神又把小鹿的微笑还给了它。在以后的日子里，大家融洽的相处，小鹿的微笑再也没有消失过！
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550字 六年级 读后感正所谓：或饮食或坐走长者先幼者，长者立幼勿坐长者坐命乃坐。”爸爸说：“我们的儿子长大了，”我笑了笑说：“哪里有嘛”。；；我现在会等他们一起坐下，才开始吃饭；我现在会把好吃的菜放在爸爸妈妈的前面，方便爸爸妈妈夹菜；我现在喜欢吃青菜了，不在挑食了；我现在都会主动的夹菜给爸爸妈妈吃了；爸爸妈妈夹菜给我吃的时候，我会向他们说声“谢谢”；吃完了之后，我会很有礼貌的向他们说一声“爸爸妈妈，我吃饱了，你们慢用。我要感谢学校开展这个活动，是它让我懂得那么多的道理。广东省河源市龙川县老隆镇培英学校六年级：李君