凤尾竹作文结尾(8篇)
年级:
小学
体裁:
记叙文 状物
  • 650字 六年级 状物
    如果你现在来我家,就会发现那盆凤尾竹已经不在了,取而代之的是海芋,瞧她的叶子已经巴掌的四倍大了。海芋也有枯叶子,可这是新陈代谢,不去管她,它也能活下来。爸爸本来想让凤尾竹长的更茂盛,结果害了它。这件事让我明白了一个道理,就像拔苗助长一样,欲速则不达。枯死的凤尾竹就是这样:爸爸违背了自然规律,结果事与愿违。
  • 700字 初一 叙事
    如果你现在来我家,就会发现那盆凤尾竹已经不在了,取而代之的是海芋,瞧她的叶子已经巴掌的四倍大了。海芋也有枯叶子,可这是新陈代谢,不去管她,它也能活下来。爸爸本来想让凤尾竹长的更茂盛,结果害了它。这件事让我明白了一个道理,就像拔苗助长一样,欲速则不达。枯死的凤尾竹就是这样:爸爸违背了自然规律,结果事与愿违。初一作文
  • 600字 四年级 状物
    如果你现在来我家,就会发现那盆凤尾竹已经不在了,取而代之的是海芋,瞧她的叶子已经巴掌的四倍大了。海芋也有枯叶子,可这是新陈代谢,不去管她,它也能活下来。爸爸本来想让凤尾竹长的更茂盛,结果害了它。这件事让我明白了一个道理,就像拔苗助长一样,欲速则不达。枯死的凤尾竹就是这样:爸爸违背了自然规律,结果事与愿违。
  • 500字 六年级 记叙文
    就像凤尾竹的芽一样,它只有努力的往外钻,才能让别人看到它的美丽。我顿时明白了,人不能被一点小困难、小挫折打到,遇到困难时,要努力,这才能取得成绩。这时,我突然看到了凤尾竹的一个新芽,密密麻麻的茎中,这小芽奋力的破土而出,就像在暗示我什么。啊!我爱凤尾竹,它鼓励着我,让我能鼓起勇气面对困难。它是我最好的朋友!
  • 700字 初三 记叙文
    于是,竹子便也不再为谁而兴,为谁而绿,为谁而荣了。黛玉的夭逝,带走了园中所有的灵性。故人已去,终到了无可寻觅之时。阶前,昔日葱郁的凤尾竹如今已是枯藤老树,偶尔的轻响也不过是夕阳晚景。黛玉含怨离世后,宝玉曾去过潇湘馆,虽仍是雕梁画栋,但却已人去楼空。不论是水竹,斑竹还是凤尾竹,幽幽的绿意,苒苒的身姿,细细的龙吟。也只有“潇潇”二字能够比拟了。
  • 800字 四年级 状物
    榕树下面,是几株青翠的凤尾竹凤尾竹的叶子又大又绿,就像一把把大扇子,一阵风拂过,大扇子便摇动起来,那景色确实好看极了!有几株油麻藤不知哪儿来的一股力量,它们居然爬上了一边的高到的榕树,并将榕树死死地缠住,它们顺着榕树的枝丫,爬呀爬,缠呀缠,越来越多,最终将榕树一丝不漏的给盖住了,远远望去,就像一个绿色的凉棚。走进太和四小,犹如走进美丽的花园,我爱太和四小,因为这里是我求学的地方!
  • 800字 四年级 记叙文
    榕树下面,是几株青翠的凤尾竹凤尾竹的叶子又大又绿,就像一把把大扇子,一阵风拂过,大扇子便摇动起来,那景色确实好看极了!有几株油麻藤不知哪儿来的一股力量,它们居然爬上了一边的高到的榕树,并将榕树死死地缠住,它们顺着榕树的枝丫,爬呀爬,缠呀缠,越来越多,最终将榕树一丝不漏的给盖住了,远远望去,就像一个绿色的凉棚。走进太和四小,犹如走进美丽的花园,我爱太和四小,因为这里是我求学的地方!
  • 800字 六年级
    你瞧,我正在《月光下的凤尾竹》啦。随着音乐的节奏,只见我扬起双手,踮起脚尖,做出扭头似的旋转,一会儿则是踢踢腿。音乐的节奏越来越快,我也随着音乐,轻轻跳跃着。这时,我像是一只在池塘中梳洗的天鹅;一会又像在地面开屏中的孔雀。我陶醉在期间,仿佛看见自己变成一只蝴蝶,在花丛中忽上忽下的飞着,在花丛中翩翩起舞;此时,仿佛我又看见我像一只在湖里自由自在游泳的鱼儿,多么自在。我陶醉在舞蹈中,有时又以为自己是月光下随风舞的凤尾竹。我在音乐中让我的想象像音符一样纷飞,就这样我与音乐融为一体,不知天上人间。正是如此,哪怕小升初的时间再紧迫,我对舞蹈艺术的追求,到现在也没有停止过。我也深深地明白在舞蹈艺术的花园里,必须要付出不可估量的心血和汗水来浇灌它。再苦再累我也不会放弃,它会成为我生命中的最美的那部分。