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550字 三年级让我们对嘲笑说不，让我们对自己狠一点。直视自己的不足，正视生活中的困难。对别人的优点要发自内心的赞美，对别人的不足我们要思考是否自己也会犯。“人非圣贤，孰能无过”当别人犯错时，不要嘲笑，要鼓励，要宽容，更要给予支持和力量。当自己犯错时，不要逃避，要正视，要解决，要虚心接纳。对嘲笑说不吧！那样你就会感到生活充满阳光和希望，你就会感到自己的可爱。
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650字 高二我拉扯父亲的衣衫，示意着回家。回到了车里，看着车窗上雨点的划落，只是感觉每个人退一步真的会和谐一点。当你犯错时，别人宽恕你，原谅你，而反过来他人犯错时，你也应该让一步，退一步。心放宽，这样才能让出和谐天地。我知道我在买东西时碰撞了很多人，他们都没有计较我的毛躁，人让人，心让心，将心比心，我也不能死咬他人的过失，放宽心其实都是小事。雨停了，窗边雨点的划落速度逐渐放慢，我也到家了。
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550字 读后感从这个事例中，可以看出许多中国孩子犯错时，都是父母来替他们解决承担；而外国的孩子犯错时，父母都是让他们自己来解决。中国的家庭里，父母都为孩子做好了一切事情，而不让他们学自力更生，从而使他们产生了强烈的依赖性。外国的父母知道了父母不可能永远存活在这个世界上，让孩子学会谋生之道，才是真正的爱。外国的家庭教育，是公德教育，也是人文教育。希望我们中国的父母能向外国的父母学习，让孩子们自己学会谋生，主动承担责任，成为一个有责任心和公德心的人。
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800字 六年级 写人这条红领巾，这是条普普通通的红领巾。而也就是这条普普通通的红领巾，在我的心里却是一个神。他会散发出一种光芒，会赐予智力，能力与勇气，让我在犯错时会想起他，遇到困难是会想起他，获得成功时也会想起他。犯错时想起他，哦我的老师，我会改正我的错误;遇到困难时想起他，哦我的老师，我会勇敢克服困难;获得成功是想起他，哦我的老师，我会与你一起分享!红领巾啊，我的老师!