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500字 初二 议论文4：、破坏土壤结构，造成农田质量下降。秸秆焚烧也入地三分，地表中的微生物被烧死，腐殖质、有机质被矿化，田间焚烧秸秆破坏了这套生物系统的平衡，改变了土壤的物理性状，加重了土壤板结，破坏了地力，加剧了干旱，农作物的生长因而受到影响。所以为了这些事故不再发生，也为了提高我们的环境质量，更为了我们的人身安全，请不要焚烧秸秆。合理利用秸秆！
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450字 初二 叙事难道玉米秸秆一点用处都没有吗?我回到家上网一查，发现玉米秸秆还有不少的利用价值呢:把玉米秸秆打碎了可用作动物饲料，玉米秸秆粉碎后可用于栽培食用菌，还可以储存后做成沼气供人们利用……玉米秸秆的用处这么大，我希望人们不要再随便焚烧玉米秸秆，而是行动起来，对玉米秸秆加以回收利用，变废为宝。为了保护地球家园，为了我们共同的未来，让我们一起大声呼吁吧:“请不要焚烧玉米秸!”
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500字 五年级我想，政府的相关部门也反复宣传焚烧秸秆的危害，禁止燃烧。为什么屡禁不止呢？我问了爷爷说：大家都知道焚烧田间秸秆的危害，但不烧掉，在田里的秸秆影响耕种啊！国家提倡秸秆还田，但缺少机械。据说一套设备需几十万元，一般农民买不起。听了爷爷的话，我沉思着，一定努力学习，将来用科学技术让秸秆变废为宝，为新农村建设做贡献。
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1200字以上 高中 叙事81、做守法公民，当禁烧模范。82、禁止秸秆焚烧，搞好综合利用。83、禁止焚烧秸秆，保护绿化树木。84、露天焚烧秸秆是一种违法行为。85、严禁露天焚烧秸秆确保空气质量。86、加大秸秆综合利用力度，加快生态水城建设步伐。87、焚烧秸秆污染大气秸秆还田肥沃土地。88、秸秆综合利用，利国利民。89、禁烧秸秆美化家园。
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1200字以上 高中 叙事75、加强秸秆收集利用，禁止抛撒污染沟塘。76、焚烧秸秆危害大，综合利用人人夸。77、一人把关一处安，众人防火稳如山。78、一粒粮食一滴汗，烧麦茬者坐牢蹲监。79、加大秸秆禁烧力度，加快创建世界田园城市步伐。80、点火之时，就是你进去之日。81、烧荒烧草烧秸秆，害人害已害子孙。82、做守法公民，当禁烧模范。83、禁烧秸秆，美化家园。
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550字 五年级 叙事我看着他们俩，很无语。在他们的一再追问下，无奈地说：“是你们烧的，我看到的那个背影像是爸爸……”顿时，爸爸妈妈脸上的表情很精彩，一阵儿红，一阵儿白。后来，我们聊了很多，从焚烧秸秆给空气造成的危害到引发的火灾，从破坏土壤结构到影响飞机的通航，从对人体的伤害到引发的交通事故……从那时起，我跟爸爸妈妈就有了个约定：不再焚烧秸秆，让秸秆回家！我希望所有的爸爸妈妈们都能为孩子的未来，留一片洁净的天空。
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900字 初中 叙事位于南黄海之滨的如东，有一家秸秆发电公司，该公司每年消耗17万吨秸秆，发电1.74亿千瓦时，农民仅出售秸秆一项就增收3400多万元，还节约煤炭8.5万吨，减排二氧化碳约10万吨，减排二氧化硫400吨。这些例子和数据标志着人们向着秸秆的科学化、实用化迈出了新的步伐。是啊，全世界的农民朋友，焚烧秸秆，即破坏了环境，又浪费了宝贵的资源。如果通过科学技术把秸秆充分的利用起来，不仅保护和改善了生态环境，还增加了经济效益，这样一举多得的好事何乐而不为呢？让科学技术引领我们走向世界的顶峰！
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1000字 六年级农民伯伯不要再执迷不悟了，有可能下次出事的就是您或您的家人。以自己带头禁烧秸秆的实际行动，为子女树立一个好的榜样，为家乡社会经济的可持续发展作出应有的贡献。保护自然环境是我国的基本国策，禁烧秸秆是每位村民应尽的义务。希望你们积极配合禁烧秸秆的这项活动。我们要做到：保护环境，人人有责；禁烧秸秆，从我做起。请听我一句劝吧！焚烧秸秆对我们百害而无一利，为了我们共同的地球，请让秸秆回家吧！
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550字 六年级 叙事大家都来安慰他们，有的说破财消灾，有的说下次别把钱放在家里，有的说一定要严惩凶手……还有一个人说，前几天电视报道，由于焚烧秸秆引起火灾酿成大祸，有个十周的婴儿被活活烧死了。听了这些，我不由得瑟瑟发抖。焚烧秸秆酿成的大祸何止这些，引发的悲剧何止这些！我希望所有的人都不要再焚烧秸秆了！我们每个人都能健康快乐地活着！
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500字 五年级 叙事焚烧秸秆危害之五：焚烧秸秆不但破坏了土壤结构，而且秸秆在燃烧过程中产生的高温能直接烧死、烫死土壤中有益微生物，导致耕地质量下降，直接影响着农作物的产量和品质，减少自己的收益。……爷爷奶奶、叔叔阿姨们，燃烧秸秆有如此多的危害，你们应自觉响应政府的号召，不再燃烧秸秆，应将农作物秸秆切碎返田，无论这项工作多么辛劳，也不能污染、危害我们赖以生存的环境。