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550字 五年级 记叙文有一次五（5）班的老师在帮同学解难题没听到，他就要说到老师听到为止，然后去跟五（3）班的老师说再见，五（3）班的老师在批改作业，很忙，没听见，他就也要说到老师听到才肯排队回家。不过，他也是老师的得力助手哦！他只要闲着，就会帮老师发作业、擦黑板所以深得老师宠爱，是个名正言顺的“小助手”。你们开动聪明的小脑蛋猜一猜，这个调皮鬼是谁？呵呵，告诉你们吧！他就是我们校无人不知，谁人不晓的方加林同学。
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600字 五年级说到拍马屁，他就是个名副其实的“马屁精”！放学回家排队时，他总要先到五（5）班去跟他们的班主任说再见。有一次五（5）班的老师在帮同学解难题没听到，他就要说到老师听到为止，然后去跟五（3）班的老师说再见，五（3）班的老师在批改作业，很忙，没听见，他就也要说到老师听到才肯排队回家。不过，他也是老师的得力助手哦！他只要闲着，就会帮老师发作业、擦黑板------所以深得老师宠爱，是个名正言顺的“小助手”。你们开动聪明的小脑蛋猜一猜，这个调皮鬼是谁？呵呵，告诉你们吧！他就是我们校无人不知，谁人不晓的方加林同学。
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800字 四年级 叙事这样一来，同学们就不再觉得学习枯燥乏味，而且同学自己选择的课堂，就没有理由不认真听讲，课堂效率便会大幅度提升。我还要实施自由课堂，就是让同学自己选择喜欢的教室和老师上课，而且每个班级的老师性格特点都要不同，例如一班的老师讲解比较详细，二班的老师比较幽默，我们班的老师上课活动很丰富……广东汕头潮阳区镇二小学四年级:林晓琪
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550字 六年级同学们把水果切成各式各样的形状，摆出各式各样的造型，好看极了。老师为了留个纪念，就用手机把这些拍下来。老师夸我拼得很漂亮，也把我的作品拍下来。一些同学做的水果拼盘太多了，老师就把它们送给隔壁班的老师和学生。隔壁班的老师吃了连连夸奖。学生们羡慕死了，连忙请求他们的老师也要举办这样的活动。这一节课真难忘呀！小学生活就要结束了，我们一定更加珍惜这剩下的时光。
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450字 六年级 记叙文对于我们班这些人，我想只有我们班的头头：李老师才可以管住了。其他班的老师受不了了，来到了我们班，但是，去无能为力，因为，我们班的人的三大原则：1，坚持2，不要脸3，坚持不要脸。但是，其他班的老师，在李老师开完会的时候，诉了苦。呵呵，我们难堪了。至于怎么样，我不想说，只能说：你猜。（反正很苦）没有老师的日子很爽，但是，我们也学习不到知识。这两个相对比，还是有老师要好吧。毕竟知识的力量无穷大嘛！
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650字 读后感有一次，我们在做大课间，我突然发现那个男孩站在一班的队尾，他没有在做大课间，而是在队尾自言自语，他们班的老师没有管他，这让我想起了《可不可以不再见》这本书中的费老师，她和一班的老师一样，不管自己的学生怎么样她们都会耐心的教导他，因为他们都是自己的学生。读了这本书，让我受益匪浅，我知道了每个孩子都是独一无二的，不管你是正常儿童，还是智障儿童，只要付出爱心和善良之心，就会搭建起一座充满爱、与友谊的桥梁！
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800字 六年级 写人还有充满学者风范的李校长；帅气十足的音乐老师陈老师，他的歌喉一唱起歌来，一点也不比“快乐男声’差；绘画高手李星高老师；最后隆重推出我们喜爱的Miss沈，她是一位国际化的老师，因为她是我们的英语老师，我们要掌握另外一种语言，可全靠她了!瞧六年四班的老师可爱吧？俗话说：笑一笑，十年少。在此，我和六年四班的全体同学，向六年四班的老师致敬!道一声：“您们辛苦了！”并祝全校老师，青春永驻，永远快乐！