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650字 四年级 写景“哥哥，你怎么了，钓鱼要专心的！”妹妹看着我微笑地说，望着她天真的笑容，我大声说：“如果没钓到鱼怎么办呢？”没想到，她却不以为然地回答：“我妈妈说有没有钓到鱼不重要，重要的是现在是春天，我们就当做是出来春游的！”看我没有做声，她接着又说，“我是春妹妹，你是春哥哥哦。”就在这时，湖面上又吹来了一阵轻风，风拂动着钓鱼线，钓鱼线牵着浮标在湖面上摇动着，泛起了一小圈柔媚的涟漪，就像是流动的春水在微笑……“我是春妹妹，你是春哥哥哦”，凝视着一湖碧绿幽雅的春水，妹妹这句话在我的心中久久徘徊。虽然，这次比赛我没有钓到鱼，但是我很开心，因为我感受到了春天的气息。
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800字 初三 读后感诸如的诗句在《繁星·春水》上也颇有体现，且带有浓浓的催人奋进之味。冰心也就是这样一个人，所以她常常面带微笑，心境愉悦、乐观，不为凡尘俗事所困惑。《繁星·春水》的小诗简短、凝练。读罢，个中之意若隐若现，难为人们琢磨不透它的心思。伏案细读时，身边仿佛弥漫萦绕着淡淡的忧愁之气，悠扬静谧。赏《繁星》，尝《春水》，就是在读人生，享受自然的洒脱，感悟母爱之心。
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900字 高一 写景所以我不需要一把小花伞，而是要在这春水的滋润下自由自在快乐地成长。一年又一年地逝去了，光阴如江水汹涌地流逝。逝去的每个春天都是变幻无常，随着光阴的流逝随之淡忘。逝去的十年我已长大，如今的春水已不再有以往的亲切温暖了。曾经滋润人心，清香甘甜的春水早已逝去，再也回不来了。之所以我爱春水，因为她是大自然的希望啊！广东汕头潮阳市峡山镇峡晖中学高一:作者林鸿
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800字 初二 抒情散文童年是期盼的，期盼长大，好实现那科学家的梦想，尽管那时还不知道科学家是干什么的。现在一天天的长大，渐渐加入青年的行列，不知为什么，如今又如此的怀念童年的生活，甚至莫名的期盼想回到童年了呢？是长大了么？现在回想，童年真是一江春水，过去了，就一去不复返，丝毫不再耽搁，留下的只是甜甜的回忆。怀念过去，珍惜现在，畅想未来。热爱人生，热爱生活。感谢春水童年！初二:天涯孤独风
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1200字以上 高三 议论文字字句句里，隐隐流淌着作者心灵里涓潺的小溪；词句段落里，正深深吐露着作者一直埋藏于心的无限情感哪！这都是作者对世界柔细如水而带着芬芳的倾诉，而从中，夹杂着作者温柔的情愫，一直感染着无数读者的心，《繁星·春水》，真如繁星与春水，一颗颗装满真情的星星走进梦中，层出不穷温润回忆的春水淌进心底，温暖了人们，温柔了世界，我陶醉在了《繁星·春水》里，因为，我从中，找到了无尽幽雅的爱与美……
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500字 六年级 读后感读《繁星·春水》是一种独特的享受，不必刻意去追求些什么。这些小诗，满含着冰心对母爱的歌颂，对大自然的崇拜和赞扬，对人生的思考和感悟。合上了书，看完了《繁星·春水》，我的心被一种莫名的感觉深深触动了……
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600字 读后感《春水》共收录182首诗，《春水》里除了有对自己情绪的表白和对青年人的关注，还有一些对社会社会发展的感悟，还出现了与战争有关的诗句，还抒发了对入侵者的愤慨。他诠释在为国家大事做一些判决，不为自己写自己的功绩，而花费了许多笔墨来写国家大事，可见诗人对国家的重视。整本诗没有写自己，只写了自己对生活的感悟。赏《繁星》，尝《春水》，就是在读人生，享受自然的洒脱，感悟母爱之心。
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600字 高三 应用文那一篇篇通讯仿佛天上的繁星指引着我们前行的路，又犹如一池春水，缓缓地流入我们的心灵，给人以启迪，给人以力量。如果说冰心是人世间一朵圣洁无比的花朵，那么《繁星春水》这本书就是那花蕊中香甜的花蜜，令人心驰神往、回味无穷……?一、?主题内容（30分）?二、?体裁结构（20分）?三、?语言表达（20分）?四、?创新和亮点（30分）
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900字 初一 散文人生，无论何以鼎盛与显赫，如果能耐着性子去细细阅读生命中的每一天，日子多半如春水般的平淡和支离。人，如果有了水一样百回不转的坚韧和志向，那些平淡和琐碎就能升华为华贵和卓越。平庸的人一辈子只拥有琐碎，伟大的人却能把平淡和琐碎堆砌成伟大。面对一泓东去的春水，何以把风生水起的豪情壮志植根于平凡，何以把云卷云舒的从容蜕变为一种能量，这才不失为一泓春水留下的启迪。
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600字 初二 议论文看来妈妈说的真太有哲理性了！于是就把地上的书和本都捡了起来，耐心、认真的又作了一遍，这一回我真的把所有的题都攻破了。”说完妈妈就走了，留下不知所措的我，我坐起来仔细想了想觉得妈妈说得很有道理。读完了冰心写的《繁星;春水》我得到许多启示。让我体会到了母爱的伟大和面对困难应有的态度。《繁星;春水》这本书真是让我受益非浅啊！