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500字 三年级 状物我赶紧给它浇水施肥。哇，它的生命力这么强啊！有一天，我看芝麻时不小心把盆推翻了，盆碎了，芝麻拦腰折成两段。可我由于喜爱的缘故，把它的下面部分重新载了下去，它奇迹般地活了下来，我再一次领悟到它顽强的生命力。到了开花的时节，芝麻开出了一朵朵的小白花，花谢了，就长高一截。真是芝麻开花节节高啊！啊，芝麻，我爱你！
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600字 六年级在中国古代，芝麻历来被视为延年益寿食品，宋代大诗人苏东坡也认为，芝麻能强身体，抗衰老，以九蒸胡麻，同去皮茯苓，少入白蜜为面食，日久气力不衰，百病自去。高脂血症、高血压、身体虚弱、贫血、老年哮喘、肺结核、荨麻疹、血小板减少性紫癜、慢性神经炎、习惯性便秘、糖尿病、末梢神经麻痹、痔疮、出血体虚等病患者宜食芝麻。另外，患有慢性肠炎、便溏腹泻、男子阳痿、遗精等病症患者不宜食用。芝麻不仅有巨大的经济价值，而且有很大的药用价值。它可以为人类提供很好的营养，是一种很好的补品。
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600字 五年级 状物期末考试快到了，我忙着复习，芝麻渐渐淡出了我的生活。考完试，本以为芝麻已经死了，可它的枝干却更高更粗了，叶子更绿了。哇，它的生命力这么强啊！我赶紧给它浇水施肥。有一天，我看芝麻时不小心把盆推翻了，盆碎了，芝麻拦腰折成两段。可我由于喜爱的缘故，把它的下面部分重新载了下去，它奇迹般地活了下来，我再一次领悟到它顽强的生命力。到了开花的时节，芝麻开出了一朵朵的小白花，花谢了，就长高一截。真是芝麻开花节节高啊！啊，芝麻，我爱你！
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550字 六年级 状物另外，患有慢性肠炎、便溏腹泻、男子阳痿、遗精等病症患者不宜食用。高脂血症、高血压、身体虚弱、贫血、老年哮喘、肺结核、荨麻疹、血小板减少性紫癜、慢性神经炎、习惯性便秘、糖尿病、末梢神经麻痹、痔疮、出血体虚等病患者宜食芝麻。芝麻不仅有巨大的经济价值，而且有很大的药用价值。它可以为人类提供很好的营养，是一种很好的补品。六年级:林老总
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550字 五年级 叙事然后在锅上撒上白芝麻，再把饼铺在上面，转上几圈，就成型了，再贴在特制的烤炉上，让木炭把它烤上一会儿，再用锅铲把贴在烤炉上的芝麻饼轻轻地铲下来，可口的芝麻饼就完成罗！如果出外旅行，买上一些芝麻饼，乘车时把芝麻饼撕一小块拿去闻，就是一个绿色且美味“晕车药”呢！肠胃不好的大人也会随身带一些芝麻饼，饿时吃一小块，对胃也好。芝麻饼以它的独特风味以及特殊功用吸引人们，离开家乡的人回来时不忘带一袋芝麻饼再出去，也带去了一份浓浓的乡情。五年级:周康烁
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1000字 高三 议论文！！这真是岂有此理的事情，历经千辛万苦之后竟然什么好处都没捞着！我们讨厌西瓜！我们不搞那个！我们需要芝麻！！全世界的西瓜们暴动了，它们把那些幼小的西瓜全都杂碎，弄得全世界瓜瓢四射，环球同此肮脏！结果，遗留下来的瓜籽都退化成了芝麻。因此，芝麻们在遗传基因中的第x条染色体上，继‘我想当西瓜’之后又得出了如下信息：还是当芝麻好！
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550字 四年级 书信今天正好要期中考试，我一个题目也不会。可是，我灵机一动，默默地念：“芝麻答案，芝麻答案。”答案就自动写出来了。我的妈呀，这回我能拿100分了。老师一定认为我作弊了。不行，我就考96分。果然，我语文、数学和英语都考了96分。真是太神奇了！我的秘密武器。“哎哎，想什么呢？”爸爸又在催我起床，“都7点40了。”妈呀，我从床上蹦了起来，原来我还在做白日梦。四年级:李昕
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600字 五年级 记叙文我拿起木棒继续工作。果然。粗木和石盆听话不少，芝麻和粘米在盆中哗啦哗啦地打着儿，像演奏着一曲美妙的旋律，真是动听！“好，磨完了！”我放下木棒，伸了一个懒腰。咦，我的手怎么像灌了铅一样沉重？十根手指软绵绵的，恐怕豆腐都捏不烂。虽然这盆芝麻糊闹得我双手疲软，狼狈不堪，可毕竟是第一次嘛！而且，后来妈妈对我磨的芝麻糊赞不绝口，我心里的高兴劲儿呀，那是麻绳提豆腐——别提了！
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900字 五年级 记叙文妈妈不累，我也不烦，各得其所。妈妈达到了目的，收获了轻松；我也达到了目的，收获了知识。试想一下，如果妈妈僵直生硬的向我灌输有关芝麻的知识，我可能非担听不进去，还会产生厌烦心里，而妈妈通过一粒芝麻设下一个扣，打一个埋伏，就调动起我的好奇心，让我积极主动地去学海中寻幽，一举两得。而妈妈通过一粒小小的芝麻，自自然然的就勉励了我，同时，让我学到了很多有关芝麻的知识。
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750字 初一突然间，我意识到了不对，外公还在外面淋雨啊，我开口说：“外公你进来吧！”外公摆了摆手，转过身子又拉了拉早已无法遮蔽腿脚的雨衣，说：“走了啊”望着渐渐远去的背影，我觉得自己的心好痛好痛。打开袋子尝了一口依旧黑黑的芝麻，香香的带着甜味，带着一个老人的体温，我的眼泪很快地在脸上纵横。啊，这别有滋味的芝麻！啊，这令我难以释怀的老人！