我的知音作文结尾(4篇)
年级:
小学 六年级
体裁:
记叙文
  • 900字 初一
    秋天的落叶是我的知音。每当我在秋天微风的吹拂下经过大树时,树上火红的树叶总会有一片随着秋姑娘的歌声掉落下来,并轻轻地、温柔地拂过我的耳朵。这是落叶对我热情的见面礼,它用轻快地舞步欢迎我的到来,它们的热情总会使我的嘴角不经意地往上扬起,它们的姿态总使我想高歌一曲,当它们拂过我的耳边,我一天的疲倦都会被树叶掠走,更有一股暖流涌上心头。这世界中的一切哪个不是我的知音呢?幸福是一万公顷的森林,我却拥有这么多,知音是一粒肥料,对我却那么重要,我细细思考,什么是我的知音:天空中自由飞翔的小鸟是我的知音!路边那朵泛红的野花是我的知音!春夏秋冬是我的知音!每一株小草,每一朵小花,每一只小猫小狗都是我的知音!知音
  • 500字 五年级 写景
    站在桂树下,雨顺着树尖滴下来,变成了串串水灵灵的音符,散发着一种迷人的芳草气息。桂花是我的知音?雨丝是我的知音?或者两者都是?用心去聆听,聆听雨的喃喃细语,用心去感受,感受桂花的抚慰。一个人,漫步于雨中,撑着把小花伞,是很惬意的事。我已习惯每天投入一份期待,期待一份不知来自何方的消息。雨,你也是的吧?钟情于这样的雨,钟情于这样雨中的漫步,漫心。
  • 500字 六年级 叙事
    之所以说他是我的知音,是因们我们有共同语言。我们的爱好是一样的——画画;我们的想法也都是一样的;我们每次思考问题,得到的答案也都是一样的。我们的关系是非常要好的,什么东西也破灭不了。这就是我永远的知音李浩华,他给我的童年增添了一道完美的彩虹。我会永远铭记他,因为他是我的知音。“高山流水琴三弄,明月清风就一尊。”我们就是“高山流水”的永远都是组合的伙伴!
  • 550字 六年级
    第二天,我觉得自己应该报答他一下,便拿着晚餐钱去买了几本作业本给他。他却婉言谢绝了。我执意要拿给他:“就当是我还你一顿饭。”他却说:“你有这份关心别人的心意,就足以证实你是我的知音了”说罢,他把作业本还给我,很潇洒地把书包一甩,走开了。我比谁都明白,真正关心别人的其实是他,他在朋友最需要的时候伸出援手,他也是我的知音!友情,是个谁也说不清的奇怪的东西,它不用什么东西来换,但什么东西都换不到友情。我们怎么会不珍惜友情呢?
我的知音结尾