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作文
民心作文结尾(10篇)
民心结尾
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年级:
小学
初中
初一
初三
字数:
500字
体裁:
记叙文
看《水浒之智取生辰纲》有感
600字
六年级
散文
这些都再次反应了刚刚说的问题:
民心
问题很重要!你给他(或她)的糖果他是否会要?如果你是个哥哥(或姐姐)没有夺得你弟弟(或妹妹)的
民心
(信任)。
民心
问题很重要,再把比喻拉小。杨志失败在于
民心
,
民心
相当于信任。没有取得旁边人的信任。哪怕是小偷来的晚上你路过,被抓小偷的邻居看到。也会被请到警察局“喝茶。”虽然你是清白的!
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得民心者得天下,仁政为先
1000字
初一
议论文
仁政可以得
民心
,得
民心
必得天下。群众会像一抹阳光,给予君王与朝廷一片明朗大地;群众会像风帆,与君王和朝廷在大海上乘风破浪,顺利航行,共同进退;群众会像一棵大树,帮君王与朝廷遮挡所有的风雨……历史璀璨始终需要君与民共描绘,君待民好,民自然待君好。得
民心
者得天下,仁政为先。广东省中山市良都中学初一:梁韵簪
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走进秦始皇
600字
初二
散文
人们都说“得
民心
者得天下”,但在我看来秦始皇似乎没有深的
民心
,他能统治天下几十年,也许是
民心
思定,也许是秦二世比秦始皇更残暴吧。总而言之,秦始皇既有好的一面,也有坏的一面。走进秦始皇,我们看到了中华民族智慧的结晶;走进秦始皇,我们看到了他的贤明和残暴;走进秦始皇,我们看到了他统一全国的雄心霸业;走进秦始皇,我们受益匪浅。
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得民心者得天下范文
1200字
议论文
历史就是如此。翻开历史的书页,无不向我们讲诉朝代更迭,试想君王如果仁政,便让江山稳固屹立不倒,那何乐而不为呢?仁政可以得
民心
,得
民心
必得天下。群众会像一抹阳光,给予君王与朝廷一片明朗大地;群众会像风帆,与君王和朝廷在大海上乘风破浪,顺利航行,共同进退;群众会像一棵大树,帮君王与朝廷遮挡所有的风雨……历史璀璨始终需要君与民共描绘,君待民好,民自然待君好。得
民心
者得天下,仁政为先。
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读《智取生辰纲》有感
800字
初三
读后感
最后,杨志倒了,倒在地上,倒进吴用等人的圈套里,更是倒入自己与手下众人结下的矛盾里。吴用等人的计谋的直接指向杨志手下的众人,果然,众军健顺利上当:众军汉的哀求加上老都管的要求,杨志同意众人买酒;众人的一拥而上加上炎热的天气,杨志忍不住喝了半瓢酒。杨志败在失去了
民心
,如果说因为他只是一介武夫,败在此处尚情有可原,那么,作为有知识的现代人,如果不知道要为民着想,抓住
民心
,那又会如何呢?近阶段我国“非典”猖狂,听说国家为无钱治病的人出钱治病,此举深得
民心
。
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博物馆奇妙夜
600字
初一
西厅的风景可就大不同了。魏振问于商鞅:“你变法靠的是什么?”商鞅答道:“靠的是
民心
,有句话说得好‘得
民心
者得天下,失
民心
者失天下’。任何条款、法律都要建立在让人民过得好的情况之上,人民的生活好了,国家才会强大。”“妇好”花木兰在东厅叫道,东厅都是妇女。“糖醋排骨和红烧鲈鱼怎么做?”“先把排骨洗干净……”妇好有声有色地讲述着,仿佛在炫耀她的厨艺。杨玉环哭述:“我为什么那么惨,虽然马嵬坡的桃花很美,可我也是在那上吊自杀的……”博物馆里的每个晚上,都有不同的故事在他们口中讲述。
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观看筑梦之基
1200字以上
观后感
尽管集中观看专题片的时间很长,结束时已接近晚上六点,但全体领导干部保持了良好的会场秩序,没有人早退,纷纷表示此次教育是一次灵魂深处的心灵洗礼,一定要将群众路线落实到自己的各项工作中来,为最终实现中国梦、张青梦、个人梦而努力奋斗。最后,全体领导干部达成一致共识:重民生者得
民心
,得
民心
者得天下。从古至今,民生和
民心
素来密不可分。历史反复证明,谁真正解决了老百姓的民生问题,谁就会赢得老百姓的真诚拥护,谁就能形成强大的凝聚力和向心力,谁就能带领广大人民实现中华民族伟大复兴的中国梦!
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戏曲大舞台_七年级下册语文第四单元作文
1200字以上
初一
上完这节课,我颇有感触:难怪戏曲能从封建社会一直流传了几百年至今!因为它是古代劳动人民在闲娱时间创作出来的,内容多为人
民心
中对美好生活的向往,比如《天仙配》中的一句:“你耕田来我织布,你挑水来我浇园……你好好比鸳鸯鸟,比翼双飞在人间。”表达了古代劳动人
民心
中对生活那淳朴的向往,因为戏曲“顺”民意,“得”
民心
,所以才能流传甚广,所以才能格外动听。可惜现在的青年只痴迷于流行音乐,一点也不重视这美妙的非物质文化遗产中最为璀璨的明星——戏曲!不管别人怎样对待它,反正,我是爱上它了,单从这次语文课!
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和汉高祖密语
600字
五年级
叙事
”我杀了我的好兄弟项羽,我想,他杀敌是,嘴里一定喊着‘刘邦你这个卑鄙小人,你出尔反尔,’想当时我只有几千大军,而项羽有十几万大军,他足可以杀我,可他放了我,并在鸿沟为界线,我现在后悔了……听了他的话,我的眼泪不听话了,流下了泪,这时,时光机要起航了,我只能向他告别,我乘着时光机回去了。我懂得了一个道理:“得天下,得
民心
,失
民心
,失天下。
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生死之别
650字
六年级
读后感
正如毛泽东主席所说,为人民利益而死的人,比泰山还重。替剥削人民和压迫人民币的人去死,就会比鸿毛还轻。毛主席说得好呀!中华五千多年来,许多的人的死,如比泰山还要重。生死的分别如心中一线之差,为人民死了,记在人
民心
目中,成为好榜样;为压迫人民的人死了,就会成为人们心目中的坏东西,我们都要做人
民心
目中的偶像!
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民心结尾
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