观察事物作文结尾(2篇)
  • 550字 六年级 记叙文
    如果你们在写作时也能像给老师取绰号这样认真观察事物的话就会更好让你们出乎意料的是:老师知道我们给他取绰号时,并没有批评我们一顿,而是像朋友一样对我们说:“你们这个班的学生和别班不一样,你们观察事物很仔细,就像这次你们可以根据老师的外貌给老师取绰号,这说明你们的观察能力强,这也是很棒的。应该说生活中的每一个人都是喜欢表扬,讨厌批评的。老师知道学生给自己取绰号,应该会把学生严厉的批评一顿,然而老师却是表扬我们,这让我们做事情会仔细观察事物。朋友们,我告诉你们一个很多人都知道的秘密:老师不止绰号多,连对付学生也是有很多高招。
  • 600字 三年级 读后感
    在另一些事情中,我们也不要再犯与成吉思汗同样的错误,俗话说:“吃一堑,长一智。”我们要吸取成吉思汗的教训,引以为鉴。受到成吉思汗的这个前车之鉴,我明白了在观察事物时,我们要仔细的观察事物的本质,不能只看事物的外表。不管怎么样,成吉思汗都是一个伟大的人物。他把自己光辉的一生都贡献给了祖国,我们要学习成吉思汗,将来报效自己的祖国。让我们一起挥鞭向前,走向光明幸福的大道。小学生儿童游戏网
观察事物结尾