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500字 五年级 写人成分：脸，耳朵，鼻子，血，骨头。要让我住进舒服的环境里。4。不可以打我。3。要带我出去玩。2。要带我吃好吃的。注意事项：1。班上的宋彦军同学，是一个踢足球高手，每次踢球，他几乎能进5，6个球，我真打心眼里佩服他。有一次，我在球场上射进了两个球，这也许是我最好的成绩。爱好二：踢足球每次一提到要踢足球我就非常开心，因为踢足球很刺激。江苏南京八卦洲中心校五年级:肖金鑫
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500字 六年级顾老师的行为更让人觉得奇怪。别的老师面对体育课，都会占用体育课来讲课，可我们的语文老师却不这样。每到体育课，老师都会带我们下去，与我们一起踢足球。顾老师不仅体育课与我们踢足球，放学后也与我们一起踢足球，直到天色以暗，老师才解散球队，让我们回家写作业。顾老师不止这两个时间段与我们一起踢足球，在周六的足球俱乐部时，他也会与我们切磋，了解我们每个人的球技。瞧，这就是我们的怪人顾老师，我喜欢这样的老师。
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700字 六年级在秒杀对手时，我心中是充满快感的。和八小对战前，我们就已经摸清到了对手的底细——弱爆了！所以，在开场不到五分钟，我们就进了一球。当时我的心里无比爽快，仿佛被夏日的凉风吹过后一样。我们又一次刷新了纪录！踢足球的感觉真好呀！在踢足球的过程中，我感受到了紧张，兴奋，不屈与爽快，这不就是踢足球的乐趣所在吗？
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450字 初三 记叙文”这位仁兄真可怜哪。”“不行，踢足球多危险，万一摔一跤，被踢一下谁负责呀，再说……”“妈妈，我去踢足球，就在楼下。”“你干什么去，刚刚说过不许自己出去的。好啊，我马上就来。”“喂，小明，出去踢足球？”“叮零零叮零零……“我跟你说过多少次了，别出家门你就是不听，你今天竟然自己一个人跑到外面去，你不知道社会上有多少坏人，下次出门一定叫我一声知道没有。
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400字 六年级 议论文”这位仁兄真可怜哪。”“不行，踢足球多危险，万一摔一跤，被踢一下谁负责呀，再说……”“妈妈，我去踢足球，就在楼下。”“你干什么去，刚刚说过不许自己出去的。好啊，我马上就来。”“喂，小明，出去踢足球？”“叮零零叮零零……“我跟你说过多少次了，别出家门你就是不听，你今天竟然自己一个人跑到外面去，你不知道社会上有多少坏人，下次出门一定叫我一声知道没有。。。。。。。
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900字 初一 抒情散文“收球了！收球了！”随着这六个字，比赛结束了，我们队最终以5：3的比分赢得了比赛。我认为踢球的好处有很多：踢足球可使身体和腿部的肌肉得到运动，增强呼吸和心脏的功能，帮助我们保持身体健康和强壮，也能改善身体的反应，而且踢足球可使我们学习到互相合作、遵守规则和与人相处，更可多交朋友。其实好处还有很多，我就不一一列举了。总之，我爱踢足球！北京市十一学校初一刘明琦
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500字 六年级 叙事我们找了一个地方坐下来，大家就一边赏月，一边吃月饼，我们玩得真开心啊！我再准备玩其它摊位游戏的时候，爸爸打电话给我，叫我去足球场踢足球，我便和其它小朋友一起踢足球，踢足球真好玩，其它小朋友赢不到我，我们踢得非常开心，后来爸爸叫我走，我们就去散步，一起赏月和吃月饼。我们玩到很迟才回家，我希望明年的中秋节更好玩呢！瓯北3小六年级：色人姐
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550字 五年级 记叙文终于开始踢足球了，教练把我们分成两队比赛。首先我方的前锋带着球躲过了其他人，我们正欢呼着，忽然对方不知哪个人“啪”的一声把球踢出界，嘿！就差一点可以射门了，真可惜。啊，不好！敌方带着球冲向我方龙门，我这个后卫本来想先守住，可是，我方前锋和中锋又赶回来把球抢到了，重新往敌方跑去。没想到敌方又带着球向我方冲来，还好我方队员赶回来防守，再次把球抢回去我终于松了一口气。比赛结束，比分是0比0。踢足球真有趣，我喜欢踢足球。
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550字 小学第三个方面是积极。以前我十分的胆小，无论是什么活动都不敢参加。有几次踢足球，由于人数不够，张老师想让我参加参加踢足球，但是，我怎么也不肯。张老师为了锻炼我，让我不断的参加活动：踢足球、夏令营……现在我已经不是那么胆小了，而是积极向上的。除了最突出的方面以外还有不好的方面：偷懒、懒惰。有时候我先作业多了，便偷懒不写。这个是我最大的弱点。新的学期即将来临，我必须在新学期来临之前，把我最大的弱点改掉，突出的方面，还要继续保持下来，不要因骄傲，而无法无天了。
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450字 二年级他很喜欢运动，喜欢打乒乓球，也喜欢踢足球，一次课外活动，正在看书的他受不了同学的诱惑，出去打乒乓球，他在旁边看别人打，竟然有十来分钟，他在研究如何发球能出奇制胜呢？直到同学邀请他，他才跑过去接过球拍，对手发了一个险恶的悬球，只见他反手一个擦边球，给对方一个下马威。他喜欢踢足球，那次，在球场上，他抢到球，用力踢了一脚，竟然进球了。还有一次朋友邀请他去体育场踢足球，他不顾作业没有写完，就去踢球了。你一定会问，那个他是谁呀，告诉你吧：哈哈，就是我自己啊！