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900字 六年级小兔以为小猴跑了，又哭了过来。过了十分钟，小兔准备原路返回，这时，小猴在河中骑着一只河马来了。小猴介绍河马给小兔认识，河马知道小兔的事情后，便让小兔来他的背上，将小兔驮过河去。小兔高兴地谢谢河马，便跳到河马的背上坐好，河马慢慢将小兔驮过河了。小兔和河马、小猴告别后，继续向小猪家前去。半个小时后，小兔到了小猪家，两个好朋友一见如故，一起拥抱了起来。小兔把事情的经过告诉了小猪，小猪也不禁感叹：动物间处处有真情啊！
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500字 三年级 看图作文“小兔这时开开心心的走上了独木桥，这时鸟儿唱得更欢了，天空变得更蓝了，小草变得更绿了。“小猴低下了头，红着脸说：”以后我会改的。"小猴又开始催促猴爸爸了，这时，猴爸爸严厉地对他说：”好好学习一下小兔。"小兔说：“您过奖了.猴爸爸只得硬着头皮往上走，走到小兔身边，他停了下来说：”孩子，你真懂事!“听小兔说完，小猴便拉着父亲向独木桥走去。
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600字 二年级这个时候大象伯伯到河边喝水，看见了哭泣的小兔子问道：“小兔子，你怎么啦？”小兔子一边哭，一边把之前发生的事情一五一十地告诉了大象伯伯。大象伯伯笑眯眯地说：“我可以帮你，过这条河对我来说轻而易举。”说着就用长长的鼻子把小兔子放到了自己的背上。大象迈开了粗壮的大腿，一脚趟进河里，河水刚刚没过了大象的脚踝，两三步就走到了对岸。小兔子高兴极了，他终于采到了最好的蘑菇，做成了蛋糕，送给了妈妈。
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400字 三年级 写人下午默写的时候，小兔全写横了，交给老师的时候，老师就生气的说：“是这样写的吗？你上课有没有听讲？”小兔说：“不是吗？一，只用写一横，二，只用写两横，三，只用写仨横，四只用写四横，五只用写五横，六只用写六横，七只用写七横……”老师说：“你上课有没有听讲？错啦！”小兔伤心地坐在桌上，同桌小马说：“错啦，不行你查书！”小兔查了查书，果然！从此，小兔以后会听讲了。三年级:南区三3班
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500字 三年级 写人下午默写的时候，小兔全写横了，交给老师的时候，老师就生气的说：“是这样写的吗？你上课有没有听讲？”小兔说：“不是吗？一，只用写一横，二，只用写两横，三，只用写仨横，四只用写四横，五只用写五横，六只用写六横，七只用写七横……”老师说：“你上课有没有听讲？错啦！”小兔伤心地坐在桌上，同桌小马说：“错啦，不行你查书！”小兔查了查书，果然！从此，小兔以后会听讲了。三年级:南区三3班
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500字 三年级 记叙文走着走着，小兔子又遇到了小鸟，小鸟又是那样问，这次小兔就有问题了：现在我的“花伞”已经满人了，这可怎么办？小兔再想了想说：“你们自己打‘伞’吧，我自己冲回家！”说完小兔就冲进雨中渐渐消失了。回到家，小兔把所有一切告诉了妈妈，妈妈表扬了小兔。小兔跑了出去，这时，太阳公公把小乌云斥责了一顿，让小乌云回家了，现在又阳光明媚了。小兔把衣服放在衣架上晒，一边想着它助人为乐的事……指导：王老师
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600字 初一 童话小蜜蜂恍然大悟：“哦，小兔子，你听错了，我说的是‘小溪流下悬崖了’。”犀牛妈妈听到小蜜蜂的话，停止了哭泣：“你说的是真的？那我家小犀牛怎么还没回家呢？”“我刚在回来的路上，看见他正和小象在河边戏水呢！”小蜜蜂回答道。大家一听，如释重负，明白了是怎么回事，都朝小兔看去，小兔子羞愧得低下了头。从此以后，小兔再也没有道听途说乱传话了。
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500字 三年级 记叙文” 过了不久，小兔子吃饱了，又一次踏上了回家的路……当小兔子满头大汗的回到家时，妈妈已经做好了晚餐在等小兔子了。当妈妈看见小兔子把比自己大两三倍的南瓜运回家时，惊奇的问小兔子：“宝宝，你是怎么把它运回家的？”小兔子把自己的巧妙方法告诉了妈妈，兔妈妈一边抹着小兔子的头一边夸奖他真是一个聪明的孩子。 小兔子开心极了，心里比吃了蜜还要甜。
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450字 五年级这只兔妈妈一次就生了七个孩子。这七个孩子中有两只白的，五只黑的，它们的身体只有两寸长。平时，它们都紧紧地挤在一起，显得可爱极了。母兔喂 奶的时候，先翻一个身，奶头便漏了出来，小兔便摸索着蠕动，到处寻找妈妈的奶头。找到奶头的小兔，什么也不顾了，使劲的吸着，大概是饿坏了吧!没找到奶头 的小兔，急得到处乱拱。一只小兔爬到了它妈妈的嘴巴前，兔妈妈用嘴吻着小兔，嘴唇一动一动的，好像在说：“多乖的孩子啊，等一下就给你奶吃!”
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450字 二年级 叙事小兔和小熊就吃了起来。”小兔说：“没关系的，快点吃饭吧，菜凉了，可就不好吃了。”小熊一听，小熊不由得脸红了，小熊不好意思地说：“对不起，小兔，上次我不应该不让你在我家避雨。吃完午饭，太阳出来了，小兔就把小熊送走了，小熊和小兔互相问候。从此，小熊和小兔成了好朋友。今天可真让人开心呀！小熊把这件事告诉了动物们，动物们都很喜欢小兔子，我又把这件事讲给了大家听。东营市胜利实验小学二年级：明松