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550字 六年级 散文那样的山，那样的水，那样的人，那样的心，碎了。回想着，那一天我毫不吝啬地把手也牵上了。也会为那破碎的心縫上了一针，心里感到欣慰。也许吧，那个时候，在山区里，即使再寂静，也听不到一丝心跳了，这是对山区人民的悲叹与泪水，而如今，这个时候，已是心跳如雷了。“同特”，美妙呀！我喜欢心跳，不止是单纯，因为，连着它，我可以看见一片大海。
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550字 六年级那样的山，那样的水，那样的人，那样的心，碎了。回想着，那一天我毫不吝啬地把手也牵上了。也会为那破碎的心?上了一针，心里感到欣慰。也许吧，那个时候，在山区里，即使再寂静，也听不到一丝心跳了，这是对山区人民的悲叹与泪水，而如今，这个时候，已是心跳如雷了。“同特”，美妙呀！我喜欢心跳，不止是单纯，因为，连着它，我可以看见一片大海。
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800字 六年级 记叙文随一阵热烈的掌声，我走上讲台，脚步和思想仿佛因心跳加快而变得不受控制了。这种感觉真令人难以致信。不过看到台下这一张张熟悉而诚挚的面孔，听到心跳和呼吸正在平缓地进行着，我调整好了状态，定心发挥。生活在城市的繁忙波流中，你能否为自己留下一些空间感受自己的心跳呢？直到那一天，你也会看到那悬在记忆中的美好。
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750字 初二 演讲稿随一阵热烈的掌声，我走上讲台，脚步和思想仿佛因心跳加快而变得不受控制了。这种感觉真令人难以致信。不过看到台下这一张张熟悉而诚挚的面孔，听到心跳和呼吸正在平缓地进行着，我调整好了状态，定心发挥。生活在城市的繁忙波流中，你能否为自己留下一些空间感受自己的心跳呢？直到那一天，你也会看到那悬在记忆中的美好。
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650字 初二 叙事过了两天，我和爸爸之间还像往常一样，只是我多少有一些担心，生怕爸爸会突然发火，我只能更加小心，更加努力。周六下午我上完物理课，脑子里全是公式，晕晕乎乎地上了车，爸爸看我没什么精神，有点心疼地拉过我，让我靠在他肩上睡一会儿，我靠在爸爸宽阔的肩上，清楚地听见了他沉稳的心跳声，“咚，咚，咚……”我晕乎的头脑也渐渐变得清楚明白，心里更加平静了，在爸爸的心跳中，我渐渐的忘记了考试前的紧张和不安，进入了梦乡……爸爸平稳的心跳在我看来是父爱的包容、理解、体谅、宽恕和一种无言的表达，每当我想起工作中的爸爸，总会记起那一下一下的心跳声。
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750字 初一 叙事树，成了城市的灵魂；水，将城市南北贯通；山，将城市团团围住。城市，像个婴儿一般躺在山的摇篮里，像个孩子一般躲在树的呵护下、水的陪伴中……夜幕降临，灿烂的繁星、弯弯的明月挂在湛蓝的天空中，往日灯火辉煌的城市，现透过树林散发出城市不一样的色彩。城市里的人们开始文明快乐的生活着……你的心跳变得时而急促，时而怠慢，何时，我才能拾起回忆，回复你的心跳呢？愿当我再次触摸你——大自然的心跳时，你能够平稳、有规律的跳动……
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700字 初三 书信一如既往，R嘻嘻哈哈，伴随着夸张的动作，和沾在嘴角的饭粒；K默不作声，不为动容，一脸冰雪。习惯了。“扑通，扑通”的心跳。然——扑通、扑通、扑……打卡的是R。“2。1”，似曾相识的数字。扑通、扑通、扑……Seeyoulater。It’snotgood。扑通、扑通、扑……R笑得阳光明媚。一个人选择离开，另一个人固执地等待，这样的不离不弃，让心跳2。1次。
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600字 初三 书信一如既往，R嘻嘻哈哈，伴随着夸张的动作，和沾在嘴角的饭粒；K默不作声，不为动容，一脸冰雪。习惯了。“扑通，扑通”的心跳。然——扑通、扑通、扑……打卡的是R。“2。1”，似曾相识的数字。扑通、扑通、扑……See you later。It’snot good。扑通、扑通、扑……R笑得阳光明媚。一个人选择离开，另一个人固执地等待，这样的不离不弃，让心跳2。1次。
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500字 初一我听到了。我听到了小河涓涓的流水声，我听到了瀑布清爽的流水声。我看到，看见了一片纯粹的溪泉，在它的尽头传来了一阵又一阵的心跳。它是圣明的。我感悟到了心跳，我感悟到了生命的力量，我感悟到了它带给人间的美好与和谐。它纯净又坚韧，它洁白又圣明，它维持了整个世界的生命。“扑通……扑通”身体深处传来了一阵又一阵的心跳声。夜深人静，我双手捂这生命的源头。我感悟到了，感悟到了心跳。
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650字 高一 散文《如梦令》的心跳，清静里含着典雅。她令人感觉悠闲淡雅，“千古第一才女”的她将婉约词派发扬到顶峰。打开书，上面优美怡人的诗句出现在眼前，合上书，那优美的景色回现在眼前，像刚刚亲眼看见了一样，令人有无限的遐想。千百年的诗情，最优雅的一部分，飘逸出《如梦令》中，最令人回味的一部分。慢慢地，我的心灵感到无限的清静与淡雅。静谧的夜，月光映衬在湖中。那咚咚的书的心跳，你感受到了吗？