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700字 初一很多经历过汶川地震的人，体验过生死的人是最懂得生命，懂得生活的人，真正经历过，感受生死离别的人，还会有什么不幸让他们为之悲痛呢？因为在中间，学到了太多，学到了太多珍惜生命的理由，而不家什么不幸会经失去生命又加痛苦的呢？不幸，是一种人生必不可缺的生活阅历，是一位生命中必不可缺的指导老师，是一块通往成功的垫脚石。既然不幸是如此的重要，我们又怎能不去好了的享受它和利用它呢？
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700字 六年级在某些人在失去自己的双手时，心里还在想：没有双手，我照样比别人好，我要用我的双脚创造起自己的一片天地。于是他们一个个用自己的鼓励创造了奇迹！世界上不幸的事情有许许多多，说也说不完，说也说不尽，但不幸只是表面的身体曾经所受到的缺陷或心理受到的打击，这一切都不可怕，可怕的是你不敢不想面对这引起，这才是真正的不幸，只要你抬起头来，面对现实，不幸只是你的手下败将！
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550字 初一贝多芬是位音乐家，而在他音乐世界中，也有一些不幸，不幸的是双儿变聋，无法听到外界声音。然而对音乐的热爱与“疯狂”坚持不懈，遨游在音乐的海洋中，享受音乐带来的快乐。在生活中，有许多伟人，因为自己的不幸而使自己有幸的成功、坚强、快乐。我们要感谢不幸，因为不幸使我们走向成功，变得坚强，享受快乐。奇迹是人去改变。
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1000字 高二 记叙文等有一天我们真正长大了，我们也许还会面临不幸，只是，我们会好好的面对了，能够更好的去过好生活了。甚至还能够帮助其他不幸的人，让他们，也有更好的生活。点评：脉络分明，层次感强，叙气说井然有序，纤毫不乱。详略得当，主次分明，思路清晰。精挑细拣，素材似为主题量身定制。文章杂而不乱，能做到详略得当，重点突出。
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650字 初二 说明文这样勤勤俭俭,功夫不负有心人,他终于摆脱困境,过上正常人的生活.而破产的人,由于朋友的资助,开了个小店.尊敬的读者,您是否也有上面的例子呢人生总有种种不平等的遭遇、不幸和挫折.挫折不是不幸,而是万幸.是给你锻炼的机会.不是只会逃避,反而要学会挑战.可如今,又有多少人有够意志能承受太多的痛苦与煎熬呢此时,我望着无边星际,又是思绪万千……
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900字 初二 议论文之后，我没有再生父母的气，我现在拥有的已经比其他人好多好多了，我应该去珍惜，去爱护。人生中虽然有着太多的不幸，但只要不说放弃，我们就依然能感受到温暖的阳光。“跌到又有什么关系，还可以再站起来，跌到了还可以顺便仰头望望天，今天的天空也渗透着无边的海蓝色，朝我微笑。”亚也，你教懂了我，“不幸”只要勇敢面对，我还是幸运者！
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900字 初一 散文我只能搂着我平时睡觉抱着的娃娃在床上默默地流泪。原本是想放开来哭的，可不幸的是，我哭不出声，没想到啊没想到，居然连哭都是不顺利的。您千万不要不管我啊！我以后一定会好好听您的话的，我以后一定会努力学习的！爸爸，您千万不要不管我啊！似乎我的心没得到“哭”的满足，隐隐作痛起来。上帝啊！请教给我摆脱不幸的方法吧！
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1000字 初中 写人“不是英雄不读三国，若是英雄怎么能不懂寂寞。独自走下长板坡,月光太温柔，曹操不罗嗦,一心要那荆州，用阴谋 、阳谋 、明说 、暗夺、淡薄。东汉末年分三国,烽火连天不休，儿女情长没法执着,有谁来煮酒，尔虞我诈是三国,说不清对与错，纷纷扰扰千百年以后,一切又从头……”现在是上课时间，而我的前桌则在深情款款地唱歌，可谓是声情并茂，他锻炼了他的歌技，而我们这些坐在他周围的同学则明白了什么是“魔音绕梁三日”，并且锻炼了我们的心脏承受能力……最不幸的是他还有一个热爱唱歌的同桌，他们时而合唱《不死之身》《大城小爱》，时而唱《同一首歌》，最有趣的是他们竟然唱《我是女生》……此是不幸之四。#p#分页标题#e#呜呼！遇上这样的前桌——真是不幸之甚。
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600字 初二 议论文写了失婚的人,失去爱人后,在亲人的鼓舞下,坚强地活了下来,并且娶了个贤良的妻子.那个吸毒的,在自己还清醒时,用绳子将自己捆绑起来,当毒瘾复发,就用嘴死死咬住一块布,如此痛苦地挣扎,反复几次后,他终于戒毒了.而破产的人,由于朋友的资助,开了个小店.这样勤勤俭俭,功夫不负有心人,他终于摆脱困境,过上正常人的生活.尊敬的读者,您是否也有上面的例子呢?人生总有种种不平等的遭遇、不幸和挫折.挫折不是不幸,而是万幸.是给你锻炼的机会.不是只会逃避,反而要学会挑战.可如今,又有多少人有够意志能承受太多的痛苦与煎熬呢?此时,我望着无边星际,又是思绪万千......
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550字 高一 议论文人生短暂，走走停停，起起伏伏，一帆风顺的人生固然令人羡慕，但自古谁能？一波三折的人生固然让人悲叹，但有拼拼闯闯，一身汗水洒大地，足矣。人活着不能事事顺心，但我们可以尽力而为，勇于面对不幸。我曾看过一则故事：面对同样半杯水，悲观的人说：“完了，只剩下半杯了。”而乐观的人说：“还好，还剩下半杯。”我想当我们面对不幸的时候，也许该换个角度去思考。总之，我们要正确的看待，处理不幸，让人生之路更好走。