蝴蝶标本作文结尾(9篇)
  • 900字 五年级 叙事
    最后,我们到蝴蝶标本馆看了一些美丽的蝴蝶标本,真是眼花缭乱、五彩斑斓。蝴蝶不光漂亮,名字也很好听,像什么红腋星蛱蝶啦、西方图蛱蝶啦、翠叶凤蝶啦等等,美不胜收呀!回来的路上,我又想起了“碟之梦”,我十分感动,小小的蝴蝶竟拥有着有些人都没有的精神――执着!五年级非常作文训练营A班:韩畅    指导老师:邓一曼
  • 500字 五年级 记叙文
    蝴蝶标本的价值在于它的观赏性 。制作蝴蝶标本时,重要的是保护好它的翅膀,然后将一根针穿过他们的身体,将其固定在标本半上。蝴蝶被称为美的化身,古代许多文人墨客赞美过它。宋代杨万里的“儿童急走追黄蝶,飞入菜花都不见”。唐代诗人杜甫的“留连戏蝶时时舞,自在娇莺恰恰啼”。我还读到过“穿花蛱蝶深深见,点水蜻蜓款款飞”。啊!蝴蝶的世界真神奇!
  • 800字 初二 叙事
    我把它压在一张合影的下面,我不想让爸妈伤心难过,也不想让爷爷离开我们……我悄悄收藏了一张爷爷的照片,虽然是黑白的,可依然是慈祥的面容。五年,对于我来说是在走向成熟,而爷爷却走向了天堂。望着远方,手上捧着那对蝴蝶标本,心里想着:爷爷,在那个世界你还会时常想我吗?想大家吗?想我们的蝴蝶标本吗?还记得吗,大的是你,小的是我……
  • 800字 初一 抒情散文
    我把它压在一张合影的下面,我不想让爸妈伤心难过,也不想让爷爷离开我们……我悄悄收藏了一张爷爷的照片,虽然是黑白的,可依然是慈祥的面容。五年,对于我来说是在走向成熟,而爷爷却走向了天堂。望着远方,手上捧着那对蝴蝶标本,心里想着:爷爷,在那个世界你还会时常想我吗?想大家吗?想我们的蝴蝶标本吗?还记得吗,大的是你,小的是我……
  • 500字 五年级 叙事
    我们把蝴蝶标本放在大瓶子里,望着瓶子里的蝴蝶标本,我和妈妈脸上露出了满意的笑容。终于,做了一个精致的标本,我如释重负地吁了一口气。在妈妈的帮助下,我把每一部分都安排得井井有条,使标本更精细。我仔细欣赏着我第一次制作的作品,心里非常高兴。虽然,标本是我和妈妈一起做成的,但是,那一波三折,柳暗花明的情景却令我回味无穷。
  • 900字 六年级 叙事
    中午,我们就在一座座凉亭中开饭了,我和蔡婕她们一桌,但由于座位不够,所以,我们采用了玩抢椅子游戏的方法,边吃边玩,简直不亦乐乎。接着,我们又参观蝴蝶标本展览馆,在展览馆里,我不仅看到了许多珍惜的蝴蝶标本,而且学到了许多科普知识。午餐结束后,我们踏上了归程,一路上,同学们欢歌笑语,沉浸在欢乐之中,真希望下次还有这样既开阔我们的眼界,又丰富我们知识的春游活动。
  • 500字 五年级 记叙文
    随后,我又参观了一些动物标本,有蝴蝶标本、小虫标本、贝壳标本、飞禽走兽标本四大类。瞧,那些蝴蝶标本一只只都是娇小美丽,美不胜收;那些小虫子标本大大小小,形态各异,幸好这些都是标本,如果是活的,还真令人有几分害怕;还有那些美伦美奂贝壳标本又大又光滑,散发出奇特的光彩。时间很快过去了,我离开了展馆。是呀,我们都应该珍爱地球,她的命运就是我们的命运,我们都应该为爱护她、打扮她尽一份自己的力量!
  • 550字 五年级 叙事
    随后,我又参观了一些动物标本,有蝴蝶标本、小虫标本、贝壳标本、飞禽走兽标本四大类。瞧,那些蝴蝶标本一只只都是娇小美丽,美不胜收;那些小虫子标本大大小小,形态各异,幸好这些都是标本,如果是活的,还真令人有几分害怕;还有那些美伦美奂贝壳标本又大又光滑,散发出奇特的光彩。时间很快过去了,我离开了展馆。是呀,我们都应该珍爱地球,她的命运就是我们的命运,我们都应该为爱护她、打扮她尽一份自己的力量!
  • 650字 初三 叙事
    我们然后去了蝴蝶谷,蝴蝶谷内有很多的蝴蝶标本蝴蝶标本五颜六色的,有黄色的、白色的、黑色的······各式各样,有一些画家把蝴蝶和植物一起画成一幅画,非常的有收藏价值。我还看见了蝴蝶在花丛中翩翩起舞,有的蝴蝶在勤劳的采花粉,有的蝴蝶在花丛中翩翩起舞,一阵微风吹来,花朵随风摇曳着,蝴蝶跳得更加起劲了,有的蝴蝶在休息。许许多多的蝴蝶形态各异,美丽极了。梦幻百花洲还有:水上花市、桃花园、稻草王国······多的数也数不尽,多的说也说不尽,由于时间关系,我们没有一一去玩,最后我们去了游乐场,哥哥和妈妈带着我玩了很多机动游戏,比如:飞椅、弹跳袋鼠袋、冰淇淋转圈······我们还去看了5D电影。最后,我们依依不舍的离开了梦幻百花洲。
蝴蝶标本结尾