- 年级：
- 初中
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400字 五年级 叙事我开始做作业，发现手工制作，我的手工制作不好，但爷爷的手工制作却很高，我想爷爷的身体不好，手没有影响吧！可我万万没想到，爷爷在接我时，爷爷的手也划破了，我把手工制作给他，爷爷又忍着，指导我做完。我看着爷爷，想着他平时对我无限的爱，我的眼泪像小雨滴，哗哗的流下来。我一定要好好学习，认真听讲，不辜负爷爷的期望！新河街小学五年级：水露
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800字 初三最后，等前面的大兵小将将“敌方”的主力消灭完，抓住了“老大”蛋糕本尊时，我还不用出场，等到“领将”微波炉将他“审问”烘焙一番后，我再将他给化个妆。好了！“敌方”已败，“我方”大获全胜！这就是让我沉醉的手工制作，怎么样？有意思吧。对我来说，有了她，我可以忘却周围的一切，不吃（除了蛋糕）不喝也不睡，我爱手工制作！
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500字 初一 记叙文我不是非常细心，但是耐心我还是有的，这一步当然能做好啦！最后一步是做机身，还有粘贴，我的力气不大，这一步就比较困难了，只好叫旁边的同学帮忙，这才完成了机身。现在要粘贴了，我真是十分激动。看着我亲手做的木飞机，我心里竟然涌出一种成就感。有些同学跟我开起玩笑，要来动我的么木飞机，我用双手紧紧护着，免得被他们破坏。哦！我爱手工制作，手工制作真让我着迷！
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500字 五年级 记叙文我们梦迪长已经是一名出色的设计师了我把场面收拾了一下，然后把两个正方体图形装起来，老师交给的手工制作任务终于完成了。和爷爷奶奶一起做手工制作真的太有意义了，它不仅使我同爷爷奶奶之间有了一个很好地交流平台，又增加了我和爷爷奶奶之间的感情，而且还让爷爷奶奶发现了我的设计才能。——指导老师（李庆枝）——作者（潘梦迪）
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500字 六年级 散文我拿给妈妈看，妈妈夸我“真棒”，我心里美滋滋的。首先我大量的阅读到了有关书籍，再加上自己的创意，一件精美的手工制作品诞生了。这时我想起明天不能完成作业，沮丧的我走到了书桌旁，突然我看见了贴在墙上的那句格言“世上无难事，只怕有心人”看到了这句格言，我便不再沮丧，准备认真的去完成这个手工制作。这两件事是让我明白了“世上无难事，只怕有心人”这句话的道理：只要我们肯动手、动脑，没有什么困难克服不了的！
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1200字以上 初一这些手工制作品千奇百怪，有瓦楞纸改造成的机器人；有用废弃的物品做的各种各样的玩具；还有多姿多彩的雕刻品，都做得很漂亮，很精致。其中有一个小板凳做的很精致，让我赞不绝口。经过老师一番介绍，我才知道，这材料是两个月饼盒盖子子，和许多废旧书报用胶粘制而成的，都是家里都有的东西。里面还能储存东西，很方便也很实用，我就想：回家多做几个，反正也方便还实用。看着这些精妙绝伦的手工制作品，我们仿佛走进了灿烂辉煌的艺术殿堂！
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650字 五年级 记叙文我的心理有种说不出的快乐！过了一段时间，正好学校开展手工制作比赛，我竟然获得了一等奖呢！费尽了千辛万苦，才把石头找到了，然后把它们固定在船下，又抱着忐忑不安的心理把船放在水里，终于看见它稳稳地漂在水面上。我借口对妈妈说“下去玩”，其实是找两个差不多大的石头的，我家住在五楼，下去要一会儿，下去后天已经黑了，要找到一样的石头可不好找，只有用手慢慢在地上摸。现现在，船虽然找不到了，但是这次手工制作给我留下了永久的回忆！
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900字 六年级令我最开心的是最后一步在灯笼纸上绘画。我的灯笼一共有六面，经过我的深思熟虑，我决定在这六面中两面画小猪的剪纸图案，两面画梅花，还有两面分别写上“福”和“猪年大吉”的字样。绘画可是我的强项，经过我的精雕细琢，原本朴素的纯黄色灯笼，完美的蜕变成了一盏图案鲜明、颜色鲜艳的彩色灯笼。我高兴极了，连忙拿给爸爸妈妈看，就连他们也对我的杰作投来赞许的目光。六角宫灯制作的很成功。在我看来，制作过程不仅检验了我的手工制作能力和想象能力，也让我懂得了互相协作、精益求精的好处。这真是一次意义非凡的手工制作！