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600字 五年级曾经勤劳坚忍，有着自己目标的人最却沦为社会垃圾，从前的祥子善良。《骆驼祥子》读后感200字《骆驼祥子》读后感200字读了《骆驼祥子》这本书后，我从中了解到了在当时混乱的社会里，人们过着什么样的生活。这部小说以二十年代末期的北京市民生活为背景，以人力车夫祥子的坎坷悲惨生活遭遇为主要情节，深刻揭露了旧中国的黑暗，控诉了统治阶级对劳动人民的深切同情。《骆驼祥子》读后感200字
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900字 高中 读后感老舍先生虽然是一个幽默大师，但《骆驼祥子》却是一部悲剧作品。作家没有刻意幽默，而是摹写生活的本来面目。作品中的人物都在走下坡路，从祥子、虎妞、小福子、二强子、老马祖孙，到曾经扬威一时的刘四爷都在走向绝望、暗淡。由这些人物的悲剧构成了整个社会大悲剧。《骆驼祥子》的另一特点是它浓郁的古都风情，市井气息。《骆驼祥子》偏重下层劳动者的生活场景，尤其是车夫的圈子，大杂院的生活。这些京腔京韵的北京风情为《骆驼祥子》增加了不少不可替代的艺术魅力。
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1200字以上 六年级以前祥子的社会黑暗是由于当时的社会战争纷飞社会动荡不安，祥子已经尽了最大的努力，最终失败了但是他曾经无怨无悔的努力过。而现在的社会宁静又和平但是如今的人们不在像往日一样淳朴、善良，昔日的中华传统美德在如今已不复存在，人们个个都勾心斗角，为了钱财和自己的利益危害他人，祥子的社会已经不复存在。《骆驼祥子》引来了我的万千思绪。读骆驼祥子有感600字
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900字 初三 读后感”正如作品中写的那样：“苦人的懒是努力而落了空的自然结果，苦人的耍刺儿含有一些公理。读完了《骆驼祥子》，我为自己生活在这样一个和平安定的年代感到幸运，也为当时的社会与人们的人性感到愤慨与悲哀。所以，从现在起，我应该珍惜我身边的每一个人，每一处风景。读《骆驼祥子》，就像在品一杯极好的茶，余韵无穷……辽宁大连甘井子区博雅中学初三:冰雪魂欣——潘丽倩
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1200字 五年级 议论文在挫折面前，强者会迎难而上，弱者则会知难而退，祥子在做了几次强者之后，最终还是选择了弱者。然而，他如果再坚持一次，继续要强，做一个正直的人，便不会是现在这个结局了。祥子在人生路上一次又一次地摔倒了，但在站起来三次以后，他没有坚持下去，被那个旧社会给同化了。读《骆驼祥子》，就像品着一杯好茶，而不是一杯白开水下肚，淡然无味。《骆驼祥子》上演了一幕悲剧，控诉了一个社会。
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1200字以上 六年级以前祥子的社会黑暗是由于当时的社会战争纷飞社会动荡不安，祥子已经尽了最大的努力，最终失败了但是他曾经无怨无悔的努力过。而现在的社会宁静又和平但是如今的人们不在像往日一样淳朴、善良，昔日的中华传统美德在如今已不复存在，人们个个都勾心斗角，为了钱财和自己的利益危害他人，祥子的社会已经不复存在。《骆驼祥子》引来了我的万千思绪。骆驼祥子读后感600字
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500字 四年级当我读了这部小说后，深有感触。想起自己在碰到难题做不出来时，在考试考差时，在表现不好被父母老师批评时…… 经常会有挫败感，经常会有想放弃的想法。想起骆驼祥子，想一想在人生中，困难是难免的，挫折是难免的，失败也是难免的，只有经过重重考验，只有不被挫折打倒，只有从失败的阴影中走出来，才能实现心中的梦想。我就会挥去那一片失败的阴影，重新出发。感谢《骆驼祥子》让我从中学会了遇到问题时应当具有的精神。从此，无论发生什么事，无论再苦再难，我都会奋斗下去。
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650字 三年级 议论文《骆驼祥子》文字上的特点，则是它是活的。老舍先生注重人物的动作、神态、语言等，让我们身临其境去感受那些人物的心理，他们的情感。让我们的心也为之震动。我们在平时的写作中也应当注意这一点。《骆驼祥子》也反映了当时社会的黑暗，以及人们面对生活的无奈。描写非常口语化。我从其中的人物身上也学会了遇到问题时应当具有的精神。无论再苦再难，都要奋斗下去。真正学会“不抛弃，不放弃！”
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800字 读后感生活中的有些人不也如此，受到了挫折后没有尝试努力过便放弃了。说实话，生活中有许多人都还不如祥子呢！老舍借《骆驼祥子》这本书把肮脏的社会风气和丑陋的人性毫无保留地揭开了，它告诉人们：在那样一个时代即便个人再努力上进，也终究难逃时代与环境的烙印和枷锁。但我们也不能像祥子一般白白浪费自己的大好时光。《骆驼祥子》这本悲剧之书想让人们正视困难与挫折。它让我感悟至深，我相信这样的好书是会永远铭记在人们心中的。
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650字 读后感这本《骆驼祥子》中有许多我不喜欢的人，如：不给仆人一刻空闲的杨家两位太太，看不起祥子车厂老板刘四爷与诈骗祥子的孙侦探等……我想我们生活中有许多这样不好的人，我们应反抗而不是任人摆布，我们要学会做斗争！达尔文说过：物竞天择，适者生存。《骆驼祥子》这本书让我看清了旧社会的真正面孔，我知道弱肉强食在人类社会中有同样存在。我们生活也是一本书，常有出乎意料的情节！如今我们生活在这么美好的世界，只要有毅力就一定获得你想要的，让我们在生活中不断历练，活出精彩吧！