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650字 初二这一缕春色在我们的生活中也随处可见：学生们休息了一个寒假，早已准备好去迎接新的挑战，决心在新学期中展现出自己最优秀的一面。他们的心中也有一缕春色。乡下的农民满心欢喜的播种着土地，期待着今年会有一个好收成。他们的心中也有一缕春色。每个人都充满朝气，每个人都充满希望。春色是希望的颜色。春天是一幅画，由大自然的一切生命共同上色。这就是春色。象征着生命；展现着美丽；播种着希望。春色
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550字 六年级 记叙文我深深呼吸着这带着春天气息的清新空气，陶醉在春色中。我来到一棵梅树下，它那雪白的花枝向上舒展着，在落日的金辉中，显得更加洁白、素雅、纯净。啊，春天使焕然一新，春天叫学校满园春色，春天带給我们欢乐的希望，催促我们奋发向上。我愿做一棵小草，做一朵小花，在园丁的精心浇灌下，为校园增添春色，把祖国的春天装点得更美。
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550字 初三 散文少年眯着双眼，贪婪的欣赏着春带来的美丽。“那根若隐若现的细线是春的发丝吗？”少年小声的问着自己。少年再环顾四周，一排排座椅像音符点缀着春色，座椅上的是甜蜜的恋人幸福的家人。少年不禁感叹：“春带给我们的太多了，光是这小城春色就让我麻木的心苏醒了，到处是一片生机，久违了小城春色。”然而，春，还在上演着无数的美丽。
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650字 六年级 写景我深深呼吸着这带着春天气息的新鲜空气，陶醉在春色中。我来到一棵干枝梅树下，它那雪白的花枝向上伸展着，在落日的金辉中，显得更加洁白、素雅、纯净。啊，春天使大地焕然一新，春天使学校满园春色，春天带给我们欢乐和希望，催促我们奋发向上。我愿做一棵小草，做一朵小花，在园丁的精心浇灌下，为校园增添点春色，把祖国的春天装点得更美。
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1200字以上 五年级 叙事满城春色收不尽，绵绵绿意舞翩翩。春天是大自然的一次轮回，万紫千红的春色则是天人合一的杰作，人类给予自然的，自然一定会加倍回馈。在这个绿意婆娑春意盎然的季节里，在欣赏、品味、享受小城春色的时候，我们更应强化绿色、环保观念。望一望苍翠的远山，看一看绿绿的春水，抚一抚柔韧的垂柳，莫要再辜负了这个满盈着生命活力的季节，让我们共同播撒绿色，共创和谐的明天。愿美丽的春天永驻小城。
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1200字 初一 诗歌当你走近些，仿佛是幻觉， 一切的绿意，一切的青涩都悄然褪去了， 只剩下泛着亮光的柳树枝条伸展着，静默着。 抬头看看天空，那似有若无的流云， 也被杨柳春色涂抹上柔和的光泽。 春雨沙沙，不怕黑夜，敲打紧闭的窗棂； 春雨缠绵，不知疲倦，滴落静谧的酣梦； 春雨流淌，不吝柔情，挥洒烟雨春色，浸染心灵……
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750字 散文求不得的是四季中的春色，又何尝不是生命中的春色？无常的世事里，沉浮的人生中，那姹紫嫣红的繁花似锦有谁不爱，有谁不慕？命运却总是无常，将人高高捧起，又重重摔下。千般寻觅，万般苦求，却不得一缕春风，不见一丝春雨。做不得命运的主人，就如我们号令不了春色；做不得命运的奴隶，就如我们苦求不得春色。唯有与命运为友，静坐于方寸之间，闲听潮起潮落，静观云卷云舒，然后在一瞬间忽然嗅得花香，方觉春色已至。这时的春色，不再是转瞬即逝的荣华，那是灵魂深处的芳香，那是盈满生命的四季。静待中，听潮观云中，也耕耘着心田，酝酿着生命。静待后方知，并非万紫千红才是春，清风明月亦是春色。不需芒鞋踏破岭头云，只需一张席、一杯酒，静待春色，待到它翩然而至，相视一笑，已是沧海桑田。
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600字 初三 记叙文我深深呼吸着这带春天气息的清新空气，陶醉在春色中。我来到一棵桃树下，它那雪白的花枝向上伸展着，在落日的余辉中，显得更加洁白、素雅、纯净。啊，春天使大地焕然一心，春天给我们带来欢乐和希望，催促我们奋发向上。我愿做一棵小草，愿做一朵小花，在园丁的精心浇灌下，为校园花坛增添春色，把祖国的春天装点得更加美丽。
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700字 六年级 叙事雨后，湿润的空气夹杂着泥土的芳香，随着融融的风迎面扑来。那绵绵的春雨，是它润醒了小草，润绿了大树，润红了花朵，润开了报春花，告诉我们春天来了。啊，春天使大地焕然一新，春天叫学校满园春色，春天给我们带来欢乐和希望，催促我们奋发向上。我愿做一棵小草，做一朵小花，在园丁的精心浇灌下，为校园增添点春色，把祖国的春天装得更美。
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450字 初三 记叙文一棵棵竹子像守卫军一样，守护着竹林后的“神秘空间”，是个藏东西的好地方。班级外的挂在阳台外面的植物也不堪落寞，争先恐后地长了起来，慢慢的，它已经超过阳台的高度了，已经不用向下才能看到了，这着实令人高兴。是的！这就是我们的校园。她美丽，她真实。“乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄”。啊！春天使校园美丽，春天带给我们生机。我爱春色，更爱充满春色的校园！