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1200字以上 叙事内容概要：作为一名领导者，素质是代表身份的名片。本文从行政领导者素质特点出发，到行政领导者素质作用，再到行政领导集体结构与优化等等，多方面分析了行政领导者素质，认识到了领导者不仅仅是一个个体。当然要让领导活动发挥作用，实现目标时，团队合作是必不可少的，因此我们应该熟知行政领导者素质结构与优化的内容，并努力完善。领导者是领导活动的主体，其素质是实现有效领导的重要条件。从何谓行政领导者素质，行政领导者有哪些基本素质，行政领导者素质的养成以及如何提高行政领导者素质，再从行政领导集体素质的优化结构及途径等方面来解说，浅谈了先辈师长的科学研究，更深层次的了解到了行政领导学知识。
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1200字以上 议论文一个人的素质体现在个人生活的方方面面，下面为大家的分享几篇关于素质的议论文，供大家学习参考关于素质的议论文篇一 楼道里的数只“眼睛”正在教室里闲谈，一声“咣当”刺入耳朵，跑出去一看，除了满地的碎玻璃碴之外，一个人影都没有;正走在楼道里，几片灰黑色的“爪印”扎进眼睛，而制造者却不得而知;正走在林荫路上，几片白色纸片躺在地上，风一吹就“群魔乱舞”……
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1200字以上 初中光阴荏苒，2007年的钟声已经敲响。转眼间，我们即将在学军中学度过一个学期。想想当初踏进校门时的忐忑，至今仍记忆犹新。我原本以为学军是个书呆子的聚集地，却不料有如此多的热闹活动。建校五十周年的喜庆气氛还在校园中荡漾，运动会上拼搏进取、活力四射的画面还历历在目。篮球赛上，我们奔跑腾飞，任青春飞扬;演讲台上，我们妙语连珠，载着理想起航。社团活动中，大家出谋划策，齐心协力，织成一张校园文化的大网;迎新表演中，大家争先恐后，跃跃欲试，在校园艺术的画布上泼墨添彩。学校为我们提供了展示才华的平台，使我们在成长的道路上能够全面发展。其实一个人的素质，并不能在无垠的题海中孕育。我们只有在德智体美劳这五味药的共同作用下才能健康地发展。而这些活动，能使我们各方面得到了锻炼，也提高了我们的素质。
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1200字以上 叙事:(1)“教师素质是教师稳固的职业品质，它是以人的先天禀赋为基础，通过科学教育和自我提高而形成的具有一定时代特点的思想、知识、能力等方面的身心特征和职业修养。”(2)“教师素质是指教师履行职责，完成教育教学任务所必备的各种素养的质的要求及将各种素养有机结合在一起的能力。”关于教师素质的结构关于教师素质的结构，有许多不同的提法，如：
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1200字以上 高三 叙事12月13日，我代表学校在西安交大附中参加了以“创新与责任”为主题的“西安市2013年素质教育高峰论坛暨年度素质教育创新人物颁奖仪式”。聆听了两位专家和数名获奖老师的报告。第一位作报告的专家是韩主任。他40余岁，身材消瘦，身着褪了色的旧西服，头发凌乱，纽扣开怀，近乎是不修边幅，很显然是随意为之。他给我的第一印象就是邋遢。
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1200字以上 议论文国际法能力素质是现代海军官兵的必备素质。在新形势下，人民海军职能使命的不断拓展对海军官兵的国际法能力素质提出了更高要求。当前，应遵循“澄清误区、思想重视”和“全员普及、重点加强”的基本思路，通过健全体系、完善内容、创新方法、拓展途径等具体举措，着力提升海军官兵国际法能力素质。一、国际法能力素质是现代海军官兵的必备素质
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1200字以上 高三 记叙文12月13日，我代表学校在西安交大附中参加了以“创新与责任”为主题的“西安市2013年素质教育高峰论坛暨年度素质教育创新人物颁奖仪式”。聆听了两位专家和数名获奖老师的报告。第一位作报告的专家是韩主任。他40余岁，身材消瘦，身着褪了色的旧西服，头发凌乱，纽扣开怀，近乎是不修边幅，很显然是随意为之。他给我的第一印象就是邋遢。他主要通过PPT，把十八大三中全会与素质教育相关的政策理论进行了逐条宣读。刚开始，我还以为精彩内容在后面，充满了期待。没想到，当听到主持人说：“请大家以热烈的掌声感谢韩主任的精彩演讲。”时，我才知道，自己的期待落了空。稀稀拉拉的掌声顿时响起，鼓掌的，估计大半都是源于礼貌，而非发自内心的赞许。我自然也不愿鼓掌。放眼四周，只见大家昏昏欲睡。随后他还自我介绍说是博士毕业。
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1200字以上 六年级 写景我们中国人的素质我们中国人已经有上下5000年的历史，资本可以算很老的了我们5000年的传统美德，真是可以为传统“美德”啊！我真是竖起大拇指实在佩服。大家看我的题目一定以为是美德，我可以跟你说一个字“不!”我觉对不是说我们中国人素质好的一面，今天我给大家讲讲我们中国人的素质实在是低的可以了。我爸的车就是一个最好的例子了，每次停在大型商场门口不是被刮一两道痕迹，就是被车倒档撞凹一块，弄的我爸十分不高兴，撞了也不留张纸条赔偿，而是经过我们的传统思想一个字“跑！
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1200字以上 一年级 抒情散文看了有关“另类”老师蔡兴蓉的文章，我感慨良多，《教师博览》上湖北荆门作者董玉洁的一篇《大街上的猫步》首先让我开了眼，后来，又查了相关的资料和文章，觉得蔡兴蓉的确是一个很不一般的老师。他的一句“语文老师的人文素质，决定着全民族的人文素质！”真是振聋发聩！他的不一般是因为他的“另类”，他在别人眼中是一个传奇般的人物，作为一名高中语文教师，他并没有响应号召去为学生们灌输知识，做一个应试教育下的“杰出工作者”，而是用螳臂挡车的勇气在向应试教育挑战。
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1200字以上 高中 叙事不知道大家是否有这样的疑惑，工作很多，能力素质似乎永远跟不上工作的需要，许多时候，自己忙得分身乏术，但到头来总是未能取得预想的效果，每隔一段时间总结一下自身，对下一步工作总是脉络不够清晰，压力似乎总在堆积，却不知道自己在能力素质上应该怎样做得更好；是要做到面面俱到的多面手，还是做技术专精的领头人？一、“博”与“专”的含义