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500字 初一 抒情散文我与书籍共成长(演讲稿)敬爱的老师，亲爱的同学们：你们好！今天我演讲的题目是：《我与书籍共成长》。高尔基书过：“书籍是人类进步的阶梯”。莎士比亚说过：“生活里没有书籍，就好像大地没有阳光；智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀”。我那小小的书柜里摆满了许多丰富多彩的书籍。在我一年级时就和书结下不解之缘，二、三年级时我就开始看《安徒生童话》、《格林童话》等。随着年龄的增长，我看的书也越来越多。
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500字 初一 记叙文漫步在心灵的花园，想起在不经意间悄然氤氲开来，陶醉了青春，也沉醉了如丝如缕的心情，七彩的阳光。雪白的书页载着轻轻浅浅的文字在心中泛起涟漪，记录着那个季节里的轻颦浅笑和一路轻愁。书籍，是我生命中不可分割的一部分。我可以没有一切，但我必须有书籍。在我饥饿时，书籍就像我的精神食粮；在我失败时，书籍就给我一个通向成功的台阶；在我生病时，书籍就像我的营养品。一切的一切，我都离不开书籍。
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500字 初三 书信亚洲人从野蛮走向文明靠的是《四书五经》，北美奴隶由低贱走向平等靠的是《汤姆叔叔的小屋》，欧洲工人从迷茫走向奋进靠的是《共产党宣言》……书籍在某种意义上讲已不再是书，而是一种灵魂，超乎躯体的灵魂，民族的灵魂，国家的灵魂……“我扑在书籍上，就像饥饿的人扑在面包上”高尔基说，这也真道出了爱书之人的心声，是书籍这小小的本子让我们如此为之疯狂。何哉？
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500字 初二 议论文书籍可以给予人们知识，书籍可以给予人们快乐。在阅读中，我感受到人生冷暖，感受到这精彩的世界。是的，就如高尔基所说的“书籍是人类进步的阶梯”，我在阅读中快乐地成长。记得有一次，我偶然得到一本《中国少年文学》，一看内容我就被它迷住了。《塔里木河的少年》、《跳动的火焰鼠》……，一篇篇精彩的文章在我眼前跳动着。故事时而紧张，时而轻松，时而悲伤，时而幽默，而我的情绪被它牵着走，经常喜乐无常。
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500字 初三 记叙文书籍是钥匙，开启智慧之门；书籍是阶梯，攀登知识之峰 ； 书籍是火把，指引前进之路。当我面对书籍的时候，我似乎来到了另一个世界，并且收获颇丰。当我面对书籍的时候，我会丰富我的情感。我会为诸葛亮的足智多谋而惊叹，我会被孙悟空的机智灵活所折服，我会因梁山好汉的侠肝义胆而震撼，我会为林黛玉的多愁善感而感伤，我会为鲁宾逊的勇敢坚强而钦佩。
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500字 六年级高尔基说过：书籍是人类进步的阶梯。那么在书籍的眼中，我们都是怎样的呢？大家好，我是一位常年居住在小主人书柜里的书籍：《三国演义》，那么说到这里，我可就要好好地批评一下我这个“糊涂虫”主人了。记得一年前，一位漂亮的小女孩走进书店，将我从专柜中取出来。回到家后，她十分认真地读起了我，读完后她会小心翼翼地将我放到书柜里。可这样的日子只持续了两三天。好景不长，之后，小主人就像把我忘了一样，一直将我放在那冰冷的书柜里，继而迷上了我们的死对头游戏机，他每天一放学就玩游戏机，连作业都不认真写了。
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500字 初一高尔基说过，书籍是人类进步的阶梯。莎士比亚说过，书籍是全世界的营养品。我说，书籍在我们的成长中必不可少。我最开始看的书是一本连环画，那时的我还只是一个天真无邪的小孩，而且当时也并没有多少书可以看，那本连环画还是幼儿园发的，不过这并没有影响我对看书的热情，我也是从那时候开始喜欢上看书的。在步入小学的时候，妈妈给我买了一本《柳林风声》，那本书可厚了，有足足两百多页。虽然每一个字都有拼音，但我还是花了近一个学期再看完，看完了也不知道讲了什么，但还是比较有成就感的。
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500字 初一时光荏苒，转眼间我已经从一个懵懂无知的小学生成长为一名中学生。进入初中的这几个月以来，很多东西都在改变着我，这其中，书籍对我的改变是最大的。初一这一年，我看了很多很多书。我看到书籍中存在着各种各样的美：古诗词的押韵美；散文的文质之美；现代诗歌的抑扬顿挫之美，这些都大大地陶冶了我的情操，让我获得了丰富的知识。
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500字 初一 读后感“书中自有颜如玉，书中自有黄金屋。”这句话人们口口相传。的确，书籍给我们的生活带来了丰富的知识，许多的趣味，这才是书籍。还记得童年的时候，在大人的口中得知了《三国演义》，但却在天真无邪的世界中淡化了。直到三年级，因为阅读量的加大，让我又重新踏上了追寻它脚步的路。初次见到它的样子，就让我大跌眼镜。它比三块板砖都厚，都重。
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500字 五年级 读后感“书中自有颜如玉，书中自有黄金屋。”这句话人们口口相传。的确，书籍给我们的生活带来了丰富的知识，许多的趣味，这才是书籍。还记得童年的时候，在大人的口中得知了《三国演义》，但却在天真无邪的世界中淡化了。直到三年级，因为阅读量的加大，让我又重新踏上了追寻它脚步的路。初次见到它的样子，就让我大跌眼镜。它比三块板砖都厚，都重。