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500字 四年级 记叙文第一次做饼干作文大全篇一_饼干100字今天中午我们做饼干了。这是我第一次做饼干。首先要准备好黄油、鸡蛋、白糖和面粉。我先把黄油溶化，再放入糖，拿出打蛋机，把糖和黄油搅拌在一起，再分三次放入蛋液进行搅拌，最后放入面粉继续搅拌。接着把它搓成面团，做出自己想要的形状，放入烤箱就完成了。烤好后，我尝了尝，真是太好吃了！
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500字 六年级 日记那天，老师为了奖励我们，就对我们说：“你们谁最先背下来这篇课文，我就奖励谁一袋饼干！”老师的话刚一说完，教室里顿时就沸腾了。大家说什么的都有，有的说：“这下可有饼干吃啦！”有的说：“我可得赶紧背啊！”，我虽然没有说什么，可是却仿佛闻到了饼干的香味。那篇课文并不长，也就一百多字吧，之前我已经背的差不多了，只要在下一点功夫，我就大功告成了，如果能够得到那袋饼干，那该多好啊。
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500字 六年级在一个完全封闭的箱子里，许多夹心饼干在一起聊天。“外面的世界到底怎么样啊？”“是啊是啊，好想去外面看看！”“别做白日梦了，我们生来就是要被吃掉，还是睡觉吧。”……就在一旁的最角落，一个夹心饼干也在思考这个问题：外面的世界是怎样的？夜幕悄悄降临了，夹心饼干们都睡了，只有那块角落里的夹心饼干睡不着。突然，封闭的箱子破了一点，从外面钻进了一个样子古怪的“小东西”。那个“小东西”把夹心饼干背到了一张床下面。
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500字 二年级 叙事那天，语文课快下了，老师从讲桌的抽屉里拿出两袋饼干，笑盈盈地对我们说：“今天的课大家表现很好，我请大家吃饼干。”奇怪！平时来学校都不让我们带零食的，更不用说吃了！今天怎么可以让我们在课堂上吃东西？ 就在我疑惑时，老师已经给我们每人分了两块饼干，一块形状圆圆的，上面粘着白色的小糖粒。我用舌头舔了一下，味道甜甜的。还有一块方方正正的，尝一尝有点咸，哈，原来是一块梳打饼干。
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500字 四年级8月11日上午，我作为萧报小记者参加了萧山区福利中心的小小志愿活动。到了那里，工作人员先带我们去参观褔利中心的建筑和设施，那里有好几幢楼哩！瞧，7号楼是活动中心，8号楼是爷爷奶奶的住所，10号楼是食堂。参观完之后，我们去看了一段关于介绍福利中心的视频，我们对福利中心的历史和现状有了初步的了解。接着我最激动的活动项目到了，我们将和这里的儿童一起做饼干和送饼干。看，大家正齐心协力地做着饼干呢！你搅拌，她揉粉，大家都忙的不亦乐乎。很快，烤箱里就飘出了饼干的阵阵香味，我口水直流三千尺，但我不能吃，因为饼干是送给福利院里的老爷爷和老奶奶们吃的。
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500字 四年级“加油！加油！”“快，就差一点就接到了。”我们班在玩一个游戏，叫作“花样”吃饼干。游戏规则是这样的：把一块饼干放在额头上，不可以用手，要靠脸上的肌肉把饼干吃到嘴里去。游戏开始了，只见丁愉欢先扭动着自己的身体，像条鱼在水里游，想让饼干掉下来，可是饼干却稳如泰山般地躺在他的额头上。突然，他灵机一动，晃动了一下自己的脑袋，果然，饼干一下子掉到了他的鼻梁上。再使劲一晃，嘿，你看，它竟然落到了嘴边。眼看着胜利的时刻就要到了，他轻轻地一摇，“啪”的一声，没想到饼干掉到了地上，摔得粉身碎骨，变成了无数的小饼干片。
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500字 五年级 记叙文做饼干今天又是我一星期中最期盼的星期五了，今天下午我们要做饼干。到了下午，我和班里的几位同学兴致勃勃地来到教师餐厅。这时，周老师请的家长周妈已经在准备面团了。过了一会，学生都齐了，周妈就教我们做饼干。只见周妈拿出一小块揉好的面团，用擀面杆先把面团擀平，然后周妈拿出各种各样的模具印上去。周妈说：“再放进烤箱就OK了！”她还补充道：“做好，我们还要评出最佳创意奖，那个人可以多做一块饼干。”我心想：这么简单，我一定大显身手。
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500字 四年级今天，下起了小雪，老师跟我们说：“今天我们做一个小游戏”，我的心情特别高兴！上课时老师拿出了一袋饼干，是圆形奶油味的饼干。老师问我们：“今天想写什么？”我说：“是关于吃的吧”。老师问我们：“你们喜欢吃饼干吗？”有的说喜欢，也有的同学说不喜欢。之后我想该怎么写呢？该怎样玩呢？老师打开了电脑，他说：“是‘挤眉弄眼’吃饼干”！规则是：把饼干放在额头上，不能使用手和其他道具，利用各种表情把饼干移动到嘴里，并吃了它。听完规则后，我心里就有点小激动，我也好想参与其中啊。
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500字 五年级咦？为什么新禾力的一间教室里一班同学手放在桌上，头上贴了一个“牛皮膏药”，整个身体不断晃动，是整个班都得了“羊癫疯”了吗？原来，他们在比赛谁先吃到饼干。只见小A绷紧脸，舌头竟然舔到了鼻子，可是一下子饼干重重的摔在了桌上，他连忙左右张望，还没看完全班，就有人大叫：“我成功了，我成功了！”于事小A连忙将饼干用手抓起趁老师不注意，连忙将饼干往嘴里送，这是老师一转，看到了小A，大声说：“犯规，再去继续比赛。”老师又递给了小A一块饼干。原来这个游戏不能用手摸饼干。
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500字 三年级我们平常用铅笔、钢笔、彩笔画画的。今天在小橘灯作文我们甚至用了饼干画画，实在是太好玩了，让我给你们讲讲吧。那是一个风和日丽的早上，我走到了作文教室。开始上课了，老师拿出了自己的作文包神神秘秘地让我们猜里面有什么东西。我有些好奇，里面到底有什么东西呢？有的同学才是一个铅笔盒，可宋老师拿出了一沓稿纸，让我们目瞪口呆。宋老师站在那继续说：“同学们继续猜吧。”同学们兴致勃勃地猜：“是一包糖吧？”这次老师却拿出了一包饼干，还故意夸张地说：“呀，饼干，是不是能吃了呀？”同学们一听都在那欢呼雀跃。没想到宋老师话锋一转接着说：“这饼干可不光用来吃，我们用饼干画画。”什么？用饼干画画？同学们满腹疑问，在下面交头接耳的讨论着：“怎么用饼干画画呀？这怎么可能吗？”