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500字 初二 读后感什么是名人？可以是惊天地，泣鬼神的好人，可以是恶贯满盈，无恶不作的坏人，可以是人人敬仰的英雄，也可以是滑稽的丑角。总之，只要有一定的知名度，就被称为“名人”。而《名人传》中，将名人的概念作了一种新的诠释：只有那些通过自身努力拼搏取得成功的人，才是“名人”。渴望欢乐的贝多芬，桀骜不驯的米开朗琪罗，热爱人类的列夫•托尔斯泰，他们有着不同的性格，却有着同样的经历：为一个不可能实现的目标而竭尽全力，生活在矛盾和困苦之中，在矛盾的信念中挣扎，却难以得到一个固定的信念，最终牺牲了自我。
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500字 初一 记叙文今天，朱棣文小学里摆满了名人牌，因为我们要开展“放飞理想，成就未来”名人展。最令我们佩服的名人是明朝画家仇英。他自幼学画，因为刻苦学习，勤奋练习，终于成为一名大画家。文字旁边还有他的两张画，捣衣图上的使女正辛勤的洗衣服，脸上表情悠然自得，背景素雅美好，非常逼真。沙汀鸳鸯图细润明丽，可爱的鸳鸯栩栩如生，美丽至极。
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500字 六年级 记叙文说到名人你们一定会想钱学森啊，毛主席啊……但是，我今天介绍的“名人”是江佩珍，你知道她吗？让我来介绍介绍吧！江佩珍，她是平南人，于1946年11月生，也是广西金嗓子制药厂、柳州市糖果二厂厂长兼党委书记，高级经济师。有较强的事业心和敬业精神，担任厂领导30多年来，坚持走科技兴厂的道路，抓紧技术改造，实施名牌战略。
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500字 六年级 写人说到名人，张口就能报出一大串。但毕竟我们只能在电视、电脑上看见这些名人。为了个完全不了解的人而长篇大论，并不值得，所以，我选择了身边的一个“小名人”从前的文章中我也提到过她——那个天才马珍珍，她表现得越来越好了。每次老师讲难题，她绝超不过四十秒就能想出来，然后上黑板和老师一起讨论。老师说出一种解法，马珍珍又拿起粉笔改了一下：“这样最简。
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500字 小学天上的几朵白云遮住了火辣辣的太阳，最后一丝热气也消失了，这真是出去游玩的好日子。我们一家乘着车来到了沧州名人植物园。走进西门，首先是名人植物园简介。名人植物园包括竹园、郁金香园、牡丹园、药园、整形园艺植物园、芳香多感园（即盲人植物园）、乡土植物园，还有名人堂和名人大道。我站在名人大道上，道两旁矗立着名人的铜像。有医德高尚、医术高明的扁鹊，有为官清廉、两袖清风的尹吉甫，有武艺高强、伸张正义的大刀王五，有号称“铁齿铜牙”的纪晓岚等约20个名人。我站在这些惟妙惟肖、栩栩如生的铜像旁，为沧州名人辈出而感到自豪。
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500字 初二 应用文读《名人传》虽然已经是很多年前的事情了，但是这本书对于我的人生观的影响一直都是深远持久的。《名人传》给我最大的影响就是在于对于人品的培养，以及对于人生的一种态度。没有一个人天生就会成为名人的。所以说，每一个名人的背后都是有着自己的独特的人生经历以及感悟的。但是，每一个名人虽然成长的经历以及经验是不见相同的，但是从整个的经历所能够给予的东西来看，其实就是大同小异的。
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500字 四年级 散文世上的名人很多很多，下面我就给你们讲一讲一位着名的科学家——钱学森吧！钱学森，出生于中国浙江省杭州市人。一九一一年十二月十一日出生，是我国着名的核物理学家，是我国航天事业和两弹一星的奠基人之一。钱学森曾留学美国，并获得博士学位，中华人民共和国成立后，他不顾美国的阻挠，怀着一颗爱国之心，历尽艰辛，回到祖国。
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500字 六年级 记叙文家乡名人说起我们家乡的名人，那真是数不胜数。其中最出名的就数种田能手——王三。他种出来的稻子粒粒饱满，一亩可产800千克！我们家乡的人无不赞叹。那么王三是怎样种出这样好的谷子呢？原来他种稻谷分为三点：一是选种和播种，二是施肥，三是防止害虫。王三选种子，不是看哪种种子销售得好就买哪种，而是经过精挑细选才买。他首先看种子是否粒粒饱满，再看种子是不是早熟品种，最后才把种子买回家。等到3月3日播种。
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500字 六年级 写人说起我家乡的名人，那可是多如繁星，数不胜数，那最亮的一颗，让我慢慢说给你听，她就是我舅妈。 她个子不算高，明亮如水的眼睛，一双手却因为常年的裁衣服，粗糙的像老松树皮，裂开了一道道口子，手上长出了厚厚的老茧。 舅妈之所以成为名人，全靠她那双巧手，做出的衣裳十分漂亮，但也付出了很大的努力。舅妈的裁缝店里缝纫机，案板，剪刀，软尺，熨斗，画饼一应俱全。
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500字 六年级 叙事最近，我看了一本书，它的名字叫《中外名人成长故事》，只要一有空就让爸爸、妈妈和我读一读。 这本书讲了中外名人他们是怎样成才的，如毛泽东、华罗庚、列宁等，我发现他们小时候都有远大的志向。他们之所以能成才，那就是四个字“天道酬勤”。爱因斯坦说过：“天才＝99%的汗水+1%灵感”，勤奋是成才的唯一捷径。这本书告诉了我们：世界上是没有天才的，只有勤奋学习的人才终将成功。