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600字 初二 议论文我没什么大文化，可认得字呀，平时就爱看个名人自传什么的，看得多了，总觉得那些名人也没多大了不起。他们小时候都跟我差不多，有的还不如我呢，我一直弄不明白，同样是爸妈生的，可人家后来怎么就成了名人呢？我小时候也跟达·芬奇一样爱画画，我敢说，我画的鸡蛋一定比他画的圆。人家画得不耐烦了，还有艺术大师劝他画，而我呢？
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600字 五年级 叙事世界上的名人有很多，例如：周恩来。刘翔。刘旺。周杰伦等他们都是一些名人。在众多名人中，我最敬佩的就是周杰伦了，为什么说是周杰伦呢？因为从正面看，周杰伦是中国很红的人物，而他背后的故事是很凄凉的。你们知道周杰伦小时候的故事吗？让我来给你们讲一讲吧！周杰伦小时候，是被一个人收养的，有一天，他去了一家音乐店，他很喜欢音乐，所以他小时候的愿望就是要成为音乐家。
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800字 五年级 记叙文听到“名人”这个词肯定都会以为是明星、达人什么的吧？今天，一个新的“名人”即将登场，它就是——班级名人！每个人都有属于自己的小学班级，小学同学。小学的同学们也肯定有一些是给你留下深刻的印象的。今天，来看看我的班级的名人吧！第一位就是我们班的顶级学霸——徐英坤！我们班四大天王之一，领队者。学霸=徐英坤。
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550字 初一 记叙文国哲学家孟子说过：“天降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨……”《名人传》中的三位主人公则应了这句古话。今天，让我们走进名人内心，领悟英雄真谛，品读名人故事。德国著名音乐家贝多芬家境贫寒，且双耳失聪，病魔缠身，十三岁便辍学在家。他呕心沥血创作乐曲，却拿不到分文稿费，但他却因为出版欠了许多债。但他仍在坚持，他创作了《英雄交响曲》，《命运交响曲》，他“用痛苦换来欢乐”。
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500字 初二 读后感什么是名人？可以是惊天地，泣鬼神的好人，可以是恶贯满盈，无恶不作的坏人，可以是人人敬仰的英雄，也可以是滑稽的丑角。总之，只要有一定的知名度，就被称为“名人”。而《名人传》中，将名人的概念作了一种新的诠释：只有那些通过自身努力拼搏取得成功的人，才是“名人”。渴望欢乐的贝多芬，桀骜不驯的米开朗琪罗，热爱人类的列夫•托尔斯泰，他们有着不同的性格，却有着同样的经历：为一个不可能实现的目标而竭尽全力，生活在矛盾和困苦之中，在矛盾的信念中挣扎，却难以得到一个固定的信念，最终牺牲了自我。
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1200字以上 写人导语：名人，我们首先想到的就是电视上常出现的各种演员，各路主持人，各种歌星。当然他们也是名人，但抗战英雄，国家领导，画家，作家也是名人。但我们身边熟悉的也可以是名人——熟悉名字的人。我心中的名人说起名人，大家一定会想到那些战斗英雄，劳动模范，或是作家，画家，企业家，科学家，还有大红大紫的影星，球星，歌星等等。其实，在我心中，也有一位名人。他，是人民的好公仆;他，是人们的好榜样;他，就是我家乡的名人，国家二级模范英雄_王志睿。
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1200字以上 四年级名人，像皇冠上闪闪发光的宝石，焕发出异样的光彩；名人，像一枚枚锃亮的螺丝钉，身先士卒，为后人铺好前进的道路；名人，像夜空中最闪亮的星星，照亮人们的摸索前行。《快乐读写直通车》第八期活动由朱生豪之子朱尚刚老先生、地方史专家华丽老师，以及从事植物文化写作的钱平英老师带领我们大家参观嘉兴的名人故居，让我们了解更多的知识。
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650字 初二 散文你读过名人名言吗？一定读过，却没有认真想过里面的含义是什么，对吗？读读名人名言也是一种很好的学习。名人名言激励着我成长，帮我解脱种种困难，让我认识到名人们刻苦学习、钻研的可贵精神，到紧要关头不放弃，勇敢地向前走。当我在学习上遇到挫折时，心里十分难过，这时，陈毅爷爷的名言告诉我“人就是要有顽强表现自己的精神”；李政道爷爷又说：“学习，最主要的是树立信心”。
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650字 初二 记叙文每个人心中都有自己的名人。当我问别人“你心中的名人是何许人物时。”大多都说明星…..想想，我也有心中的名人。他很爱作诗。字太白，是唐代诗人，他出生于盛京时期。他在青年时，游踪遍及南北各地，写出许多赞美名山大川的壮丽诗篇。他性格豪放，所以写出的诗既豪放.浪漫又赞颂了祖国山河。如果你也把它当作心中的名人的话，可去看看他的诗—.>等.我说了那么多你可知他是何许人物??不错他就是大名鼎鼎的李白.
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650字 初二 议论文我没什么大文化，可认得字呀，平时就爱看个名人自传什么的，看得多了，总觉得那些名人也没多大了不起。他们小时候都跟我差不多，有的还不如我呢，我一直弄不明白，同样是爸妈生的，可人家后来怎么就成了名人呢？我小时候也跟达·芬奇一样爱画画，我敢说，我画的鸡蛋一定比他画的圆。人家画得不耐烦了，还有艺术大师劝他画，而我呢？画得正起劲的时候，却被老爸老妈拧起耳朵，说：“臭小子，少给我在墙上乱涂鸦，再敢剁了你的猫爪子。”后来，达·芬奇画啥像啥，可我呀，画个人都像站着的猪。