-
500字 初二 读后感什么是名人？可以是惊天地，泣鬼神的好人，可以是恶贯满盈，无恶不作的坏人，可以是人人敬仰的英雄，也可以是滑稽的丑角。总之，只要有一定的知名度，就被称为“名人”。而《名人传》中，将名人的概念作了一种新的诠释：只有那些通过自身努力拼搏取得成功的人，才是“名人”。渴望欢乐的贝多芬，桀骜不驯的米开朗琪罗，热爱人类的列夫•托尔斯泰，他们有着不同的性格，却有着同样的经历：为一个不可能实现的目标而竭尽全力，生活在矛盾和困苦之中，在矛盾的信念中挣扎，却难以得到一个固定的信念，最终牺牲了自我。
-
600字 初二 议论文我没什么大文化，可认得字呀，平时就爱看个名人自传什么的，看得多了，总觉得那些名人也没多大了不起。他们小时候都跟我差不多，有的还不如我呢，我一直弄不明白，同样是爸妈生的，可人家后来怎么就成了名人呢？我小时候也跟达·芬奇一样爱画画，我敢说，我画的鸡蛋一定比他画的圆。人家画得不耐烦了，还有艺术大师劝他画，而我呢？
-
900字 初二 读后感“不屈不挠”的名人 《名人传》这本书的作者是法国著名作家罗曼·罗兰，罗曼·罗兰叙说了贝多芬 米开朗罗琪和列夫·托尔斯泰的一生中受到的苦难和坎坷。同时也赞美了他们面对苦难和坎坷的时候不屈不挠和顽强奋斗的精神。 其实这些名人和普通人一样都是在人生道路遇到种种磨难但是这些名人面对困难却没有去逃避，而是勇敢的面对，与困难做斗争战胜困难。
-
650字 初二 议论文我没什么大文化，可认得字呀，平时就爱看个名人自传什么的，看得多了，总觉得那些名人也没多大了不起。他们小时候都跟我差不多，有的还不如我呢，我一直弄不明白，同样是爸妈生的，可人家后来怎么就成了名人呢？我小时候也跟达·芬奇一样爱画画，我敢说，我画的鸡蛋一定比他画的圆。人家画得不耐烦了，还有艺术大师劝他画，而我呢？画得正起劲的时候，却被老爸老妈拧起耳朵，说：“臭小子，少给我在墙上乱涂鸦，再敢剁了你的猫爪子。”后来，达·芬奇画啥像啥，可我呀，画个人都像站着的猪。
-
550字 初二 记叙文有的人崇拜名人，是为了追时尚，而这种盲目地崇拜会使人误入歧途。有的人崇敬名人，把自己崇敬的名人作为自己的榜样，激励自己像他们一样，为人民做贡献。孔子说过，“见贤思齐焉”，人们也常说：“榜样的力量是无穷的”，所以，这些人中，大多数都成功了。每个人，都有自己喜欢的名人，无论是崇拜还是崇敬。我也不利外，我最崇拜保尔·柯察金。
-
900字 初二 读后感在黑暗的人群中脱颖而出，在孤独的世界中不屈不挠，强忍着一切痛苦，创造一个又一个奇迹的或许只有他们了，《名人传》中的英雄。《名人传》的作者罗曼·罗兰是20世纪上半叶法国著名的人道主义作家。他痛感19世纪与20世纪的欧洲是一个骚动不安，弥漫着腐败风气的社会，是一个需要伟人的社会，所以他写下了《名人传》，以此来叙述德国音乐家贝多芬，意大利画家和雕塑家米开朗琪罗，俄国作家列夫·托尔斯泰的苦难和坎坷的一生。
-
700字 初二 读后感人们常说：“一本优秀的传记不仅能让我们认识世界，还会让我们更深刻地了解人生。”读完《名人传》这本书，我感到名人的精神是震撼人们的心灵的。这本书里的英雄，不是走遍天下无敌手的江湖豪杰，也不是功盖千秋的大伟人，这里面的英雄具有一种内在的强大的生命力，使他们勇敢地与困难作斗争，《名人传》涵盖《贝多芬传》、《米豁朗基罗传》、《托尔斯泰传》三篇，描画的一个是音乐家，一个是雕塑家，还有一个是思想家。
-
500字 初二 应用文读《名人传》虽然已经是很多年前的事情了，但是这本书对于我的人生观的影响一直都是深远持久的。《名人传》给我最大的影响就是在于对于人品的培养，以及对于人生的一种态度。没有一个人天生就会成为名人的。所以说，每一个名人的背后都是有着自己的独特的人生经历以及感悟的。但是，每一个名人虽然成长的经历以及经验是不见相同的，但是从整个的经历所能够给予的东西来看，其实就是大同小异的。
-
600字 初二 记叙文游名人馆由于班主任李老师一手好的“隐瞒”措施，以至于我班同学在考完试之后，才知晓周五的日程安排——游览名人馆。我是首次听说还有这个地方的，因而兴奋地在幻想中徘徊。周五上午，一条蓝鳞巨龙伸展出它庞大的身躯，浩浩荡荡地出发了。“千呼万唤始出来”，终于站在了名人馆的门口。刚步入馆内，我就心中一凛，生出庄严肃穆的感觉。
-
1200字以上 初二 读后感《名人传》读后感《名人传》由法国着名作家罗曼·罗兰的《贝多芬传》、《米开朗琪罗传》、《托尔斯泰传》组成。传记里的三人，一位是音乐家，一位是雕塑家兼画家，还有一位是小说家。三部传记分别记述了三位伟人的成长历程，着重记载了三位天才在人生忧患困顿的征途上为寻求真理和正义，为创造能表现出真善美的不朽杰作，献出了毕生精力。