汉字作文开头(10篇)
  • 500字 五年级 叙事
    汉字是世界上使用人口最多的方块字,也是人类历史上最古老的文字之一。汉字的形体从三千多年前王懿荣发现了甲骨文后,汉字的形体发生了很大的变化。从甲骨文到金文、小篆、隶书、楷书、草书、行书……这一演变过程经过了很漫长的时间。汉字的特点汉字有四个很主要的特点。一是象形。比如“水井”中“井”这个字,长得就很像我们看到的水井的外形。
  • 500字 五年级
    中国文化博大精深,源远流长。那一曲曲水调歌头,拨动着人们的心弦;女娲补天,夸父追日,让人们欲罢不能;唐玄宗,朱重八,这些富有传奇色彩的人物浮现在我们的脑海。但这些,却只是冰山一角。最能代表我们中华民族那永不言败的精神,当属汉字了。作为华夏人民的代表,书法,更是把汉字写得惟妙惟肖,栩栩如生。这一点,就令人们震惊。
  • 500字 五年级 状物
    中华汉字是人民勤劳、智慧的结晶,一个汉字有一个精彩的典故,更是社会发展的精髓,学好用好领会好每一个汉字,是对中华民族文明历史的传承和发扬。接下来,就让我们一起去遨游那有着无穷无尽的变化的汉字王国吧!汉字的历史悠久,已有八千多年的历史,其次是:甲骨文→金文→小篆→隶书→楷书→行书→草书。这些文字、字体都生动、形象的刻画出了中华人民的智慧!
  • 500字 五年级
    汉字就像一条小溪,绵延不断的流向中国文化的大海。作为一个中国人,我爱中国的汉字汉字的历史悠久,距今已有四千多年的历史,是世界上使用人口最多的文字。汉字的祖先是象形文字,它们是古人根据世间万物描绘出来的。据说汉字的发明者是一位名叫仓颉的人,他根据动物的样子,物体的形状发明了汉字。后来,根据历史的发展,人们学习、生活的需要,汉字进行演化,相继出现了金文、甲骨文、隶书等文字。然后又经过了几千年时间,逐渐演变成了现在的简体汉字
  • 500字 初一
    几千年来汉字作为中华文化传承主要载体,记录着先辈的生活,流淌着华夏文明的历史,熔铸着天地的博大精神。它凝聚着世界华人的血脉,成为辨识中国文化的符号。它也是中华文明的瑰宝。泱泱中华大国5000年,知识的传播教育的普及和文化的交流都离不开汉字汉字,又称中文,是与汉语相对应的文字。它有4300多年悠久的历史,同时汉字也是目前世界上使用人口最多的文字,是世界上唯一使用的自源性文字和现存最古老的文字。有学者认为,汉字是维系中国南北长期处于统一状态的关键元素之一,所以被称为“中国的第五大发明。”
  • 500字 初一
    当今社会汉字随处可见,汉字是我们生活当中不可缺少的,有了汉字才有了美妙绝伦的诗歌,有了汉字才有了让人回味无穷的文章,汉字是那样的活灵活现,是那样的生动有趣。汉字生动形象,每个字都有自己独特的意义。你看,“太阳”可以让我们感到光和热,“月亮”让我们感到了宁静和清凉,“轻”字让人有一种轻飘飘的感觉,“重”字让人一望而有一种沉重的感觉,大家说中国汉字是不是非常生动有趣呢?
  • 500字 一年级 记叙文
    汉字是最常见的,也是最丰富的,它的数量达到了几百万与几千万之间。在浩瀚的的天地里,汉字发挥着极大的作用的。因此,经常有汉字被送上各科不同的医疗室里。汉字虽多,但错别字却还是无处不在的,有些人是为了吸引顾客的注意,有意写错的,有些人是不知道汉字的意思无意写错的,但这两种人是汉字的伤亡率逐渐上升,大的达到,成了一片血海,小的不过两三个字。
  • 500字 六年级 叙事
    汉字是中华民族文化的瑰宝,它拥有几千年的历史,可以说是历经沧桑。从最原始的甲骨文,到现在的文字,是经过长时间的演变形成的。这周二,我参加了区举行的首届汉字大赛。在这之前,我们做了充分的准备。因此,俗话说,有备无患,就比如说收集成语,并熟记;查找甲骨文,知道它所对应的现代汉字;搜集古诗文……在考试前,我们的练习也是艰苦的,要背诵许多资料。
  • 500字 五年级
    汉字,我们每天都会接触到,可并没多少人了解它,今天,大家和我一起来遨游汉字王国吧!在五年级上册语文书中,有一个园地都是讲汉字的,汉字的起源、传说、字谜、歇后语、笑话等等。比如说,有一则故事是关于一个神话人物——仓颉,仓颉在野外的泥土上看到鸟的足迹,它们有直有斜有交叉,富有变化,而且每个线条都那么均匀,那么优美。于是他就模仿鸟的足迹创造了字的笔画。后来,他又根据龟纹、虫蛇、黍稷、山川、草木等的形状或动态,创造了文字。这些虽然只是传说,但说明了汉字悠久的历史和汉字出现给我们带来的好处。早期人类没有汉字时,用的是“结绳记事”“物语”等交流方式,虽然这些属于交流方式,但使用起来困难重重,最后汉字出现,得到了人类的广泛使用。
  • 500字 六年级
    作为中国人,必须了解汉字,也必须学习汉字。因为汉字是我们的母语,它是方块字,也同样有着艺术性,因为它是美丽的,是迷人的,是不可取代的,更是中国人的骄傲。今天的作文课上,老师就带我们感受汉字的魅力。伴随着老师的讲解声,我们走进了第一幅图。这幅图的字是——舞。但图里却将它绘成了一幅画,画的内容是:一个人,在优雅的跳着舞蹈。就和舞字的含义一样了。我心中想:太神奇了!汉字居然有这般厉害,我真是小瞧这汉字了!