汉字
汉字
汉字是世界上使用人口最多的方块字,也是人类历史上最古老的文字之一。
汉字的形体
从三千多年前王懿荣发现了甲骨文后,汉字的形体发生了很大的变化。从甲骨文到金文、小篆、隶书、楷书、草书、行书……这一演变过程经过了很漫长的时间。
汉字的特点
汉字有四个很主要的特点。一是象形。比如“水井”中“井”这个字,长得就很像我们看到的水井的外形。二是指事。如“刀刃”中“刃”字,值得是把刀磨得很锋利,就是刃。三是会意。例如“休息”中“休”这个字,表示人倚着树,不就是“休息”么?四是形声。像“长江”的“江”这个字,左边是“(水)”,作形旁,表示与水有关,右边是“(工)”,作声旁,表示读音。
汉字的使用人口
世界上日常说汉语的人有十亿多。如果把世界上的语言按使用人数排列,那么前十名应该是:1.汉语,2.英语,3.俄语。4.德语,5.西班牙语,6.日语,7.孟加拉语,8.法语,9.意大利语,10.突厥鞑靼语。
汉字的魅力
汉字是可以作为艺术品的字。这是其他文字所不能的。像中国的大书法家王羲之、王献之……他们用这些美丽的汉字为他们的作品添加了更多的活力。
汉字也为使用它的诗人带来了灵性。像诗仙李白,诗圣杜甫,爱国诗人陆游……他们用优美的汉字写出了一句句充满感情的诗,让读者也进入是中所描写的环境,这些必须归功于汉字。
作为一个中国人,我为我所写的汉语而赞叹。我相信,汉语必会成为世界的强势语言,让全世界感受一下我们中国的文化是多么丰富!
沙粒的梦想
我是一颗微小的沙粒,
居住在蔚蓝的大海的边际,
我梦想着自己能变成一颗精美的珍珠,
被人们喜悦地捧在手心里。
别的同伴们都笑话我,
他们都不相信我的意志力。
因为那短时间我将不会
沐浴明媚的阳光、
感受凉爽的雨滴、
欣赏大自然的美丽......
但这些,
却没有使我动摇自己坚定的决心,
我仍梦想着自己能变成一颗精美的珍珠,
无论经历多少风霜艰辛。
于是机会悄悄降临......
在一个温暖的春季,
我和同伴们看见了一个贝壳,
只有我一个
为了实现自己的梦想而进入她的身体。
从那一刻开始,
我就暗暗下定了决心:
无论经历多少风风雨雨,
都要变成理想中的自己。
可是我发现
贝壳体内分泌出的一种物质
把我裹得难受至极。
在这儿,
没有同伴们的欢声笑语、
四周都是漆黑一片、
周围更是冰冷无比、
再也没有那些亮丽的风景线
一一映入我的眼里......
我思念那些可爱的同伴、
我思念那明媚的阳光、
我思念那辽阔的大地,
可当我想象了自己变成珍珠后的样子,
就又坚定了信心。
就这样,
一天又一天,
一月又一月,
一年又一年......
经过了漫长岁月,
我终于变成了一颗亮晶晶的珍珠,
我的心中变得欢喜无比。
有一天,
一位渔人发现了我,
他把我从贝壳里取了出来,
惊喜地捧在手心。
此时,
我看见了原来的同伴,
他们丝毫没有改变;
当然,
他们也看见了变成珍珠的我,
个个惊讶无比,
都佩服我的意志力。
我看看那久别了的大海、
五彩缤纷的花朵、
蔚蓝的天际。
然后,
我想想自己的经历,
虽然历尽风霜艰辛,
可我并没为此而感到惋惜。
反而,
有一种快乐而又兴奋的感觉
萦绕在我心里挥之不去。
最后,
我被渔人穿成了一个戒指,
在“三八”妇女节那天
放在了他妻子的手心。
每天我都被他妻子用满足的眼光
欣赏来欣赏去。
因为我这历尽千辛万苦的经历,
使我明白了一个简单的道理:
只要向着自己目标的方向
去努力奋斗,
成功的大门就会为之开启。
相似题目
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汉字1.让我们看一段审判:“汉字,本官现在判你为人类服务无期徒刑,立即执行,不得上诉。”就这样,仓颉弄出了个汉字。2.汉字,幼儿园叫甲骨文,三年级叫金文,六年级叫小篆,初一叫隶书,初二叫楷书,高三叫草书,大学叫行书,可以说他学历丰厚才识渊博。3.让我们欣赏一下汉字组成的对联:和顺一门有百福 平安二字值千金 横批:万象更新一年四季春常在 万紫千红永开花 横批:喜迎新春春满人间百花吐艳 福临小院四季常安 横批:欢度春节百世岁月当代好 千古江山今朝新 横批:万象更新喜居宝地千年旺 福照家门万事兴 横批:喜迎新春一帆风顺年年好 万事如意步步高 横批:吉星高照百年天地回元气 一统山河际太平 横批:国泰民安春雨丝丝润万物 红梅点点绣千山 横批:春意盎然一干二净除旧习 五讲四美树新风 横批:辞旧迎春五湖四海皆春色 万水千山尽得辉 横批:万象更新汉字产生于四千多年前,是位不死的老寿星哦!350字 五年级 叙事
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汉字中国汉字具有中国几千年的历史文化,它承载着中国文化的历史精华。中国汉字是由“甲骨文”逐渐演变成“金文”、“铭文”、“大篆”、“小篆”。中国汉字源远流长,是我们中华民族的瑰宝。研习,欣赏书法,可以增加书写的美感,增进对民族文化的了解和热爱,同时体现出中国汉字的博大精深和它的非凡意义,也可以培养高雅的审美情趣。中国的汉字是由临和摹结合起来,各扬其长,各避其短。临和摹各有长处,也各有不足。古人说:“临书易失古人位置,而多得古人笔意;摹书易得古人位置,而多失古人笔意。”意思是说,临容易学到笔画,可是不容易学到间架结构;摹容易学到间架结构,可是不容易学到笔画。从难易程度来说,摹易临难,不管是临还是摹,都要以与范字“相像”为目标,从”形似”逐渐过渡到“神似”。中国文字,伴随着我们祖国的发展,伴随着我们祖国的强盛。中国文字,一路记录着我们中国的历史文化,它就像一把钥匙打开我们历史文化的大门,汉字是我们民族智慧的结晶,是中国文化的象征。汉语,是中国人民之间沟通的语言,也是世界上使用最多的语言。中国文字是了解中国文化历史、了解中国历史文化的重要途径,我们要学好汉语,学好祖国的语言,做一个堂堂正正的中国人!中国的汉字方折俊丽、骨力劲健,方圆兼济,结构严谨匀称。汉字书法,是一门独特的艺术。各种各样的书法字体,有着不同的特点:篆书和隶书,给人一种古色古香的感觉,行书流畅,而楷书端庄,草书虽然潦草,却给人一种奔放的感觉……这些有着独特性格的汉字,这些各具特点的书法作品,是我们每个中国人的骄傲。我爱你,汉字!我为你而骄傲!汉字650字 初一
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汉字汉字已伴随我们有4000多年历史了,它们既优雅,又美观。有时候,它们像一位位公主,在花丛中跳舞。“彩”公主舞动着肩上的披纱,不时从花瓣的舞裙中探出一条秀长的腿。在水池边,“泼”公主用湿湿的手往发丝上一摸,阳光照在金发上,使金发闪闪发亮。100字 小学
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汉字“呵呵呵呵!”“太好笑了!”一声声笑从我们口中传出,望着那滑稽的表演,此时此刻我们怎能不笑吗?听说过孙猴子的脸说变就变,没想到汉字也会变脸。当老师说要进行“千里传字”的游戏时,原枯燥的教室一下子热闹起来,干硬的脸上浮现出了笑容。当游戏开始时,欢呼声的叫声还没停止。第一个人看完老师的提示以后,那人张开樱桃色的小嘴巴“说”了一个字,前排的同学赶忙贴进耳朵去听,生怕错过一个精彩的镜头。回头一看,只见老师正在门边上偷着乐呢?“这孙老师葫芦里卖什么药啊?”第二个同学听后以后,明显是二丈和尚摸不着头脑。想了老半天,才生硬硬地抽出手,挥动了几下,眼睛滴溜圆,望着前面的同学,心中干着急。台上的传字银,台下的观众更是激动。有的跪在凳子上,使尽力气敲桌子;有的从后面跑上来,爬在别人背上看好戏;有的摇摇桌子碰碰凳子,还不停在喊:“快点快点!”“你不来我人!”“会不会玩啊?”叫的人一个比一个激烈,教室里的气氛闹哄哄的。到了最好笑,也是最精彩有节目时,所有人都有劲起来,连平日斯斯文文的女生也叫起劲来。只见那位同学,蹲了起来,把头低下,将屁股翘了起来,笨重地扭着屁股,“书写”这个字。一笔一画都很费用,好不容易写完了,报字的同学不由自主地说:“再来一遍。”众人大笑,那人当场晕倒,得来的是一片哗笑声。在传递中,原本一个汉字,在一个个人的手中变了形,变了味,就这样,汉字变脸了。回想起刚才的情形,我不禁哈哈大笑。550字 五年级 叙事
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汉字一年一度的《开学第一课》终于播出啦,今年的主题是“我的中华骄傲”。关于中华骄傲历史书上写了很多很多,如四大发明、精美的瓷器、丝绸等等。但我觉得汉字更有代表性。正如节日中王宁教授说,汉字和汉字文化能够绵延不绝,生命就在民间。一笔一划中涵盖丰厚的历史底蕴,汉字带领我们感受过去,思考未来。它不仅是智慧的结晶,更是传统文化中不能缺失的根基。汉字,是我们中国人特有的一种文字,同时又是一种文化,它在中国传承了数千年,蕴藏着古代劳动人民的智慧,保留了古人的思想。汉字是一种拥有无限魅力的文字。日本、韩国等国的文字,都是在汉字的基础上创造的。汉字正在飞速向国外推广,现在,美国有了“孔子学院”,许多美国人,都到那里去学习中国的汉字。汉字书法是一门独特的艺术,只有汉字才能独享“艺术”这个词。汉字能写得像水滴滑过荷叶般轻柔,行书流畅,正楷端庄,而英语,只被束缚在四线格中,松也松不开。汉字是有趣的,有的是象形字,模仿得惟妙惟肖,如“人”字,不正像一个人伸长了腿在走路吗?还有的是谐间字,有地方口音的人,有时会因谐音闹笑话。所有的汉字都不是僵硬的符号,它们都有各自的含义。我看见“花朵”这两个字,仿佛闻见了花儿的芳香,看见了花儿的美丽纯洁。我看见了“绿草”这两个字时,我好像站在绿油油的大草原上,一种清凉的感觉向我袭来,我仿佛触到了小草,柔软,舒适。当我看到“光”字,我便觉得有一道温暖的光照射到我身上。暖暖的,柔柔的。我又瞧见了“爱”,一种朋友之间的、家人之间的,一种很温暖的爱,把你包了起来。当你写到“人”时,一股敬佩之情传遍了我身上。伟大的古人为我们创造了汉字,让人类文明得以传承下来,让我们的生活变得多姿多彩。点评:语句通顺,句意流畅,言辞优美,叙写形象、生动、鲜明,语言表达能力较强。详略得当,主次分明,思路清晰。精挑细拣,素材似为主题量身定制。情节波折性较强,于平常之中生意外,能引起读者的注意。750字 四年级 观后感
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汉字自从读了《遨游汉字王国》这个单元后我深深的爱上了汉字。字谜是中华民族汉字的一个代表,字谜在中国有着悠久的历史文化,字谜的猜法很多,如:组合法:是根据谜面的暗示,把字的笔画进行加减,凑成一个字;象形法:是把字的笔画比拟成事物;意会法:是要求猜谜的人根据谜面的暗示去联想。歇后语是由近的谜面和谜底两部分组成的。说的时候往往只说前一个部分把后一个部分(真意所在)隐去,让听的人去猜测。从甲骨文到金文,从金文到小篆,从小篆到隶书,从隶书到楷书,从楷书到草书,从草书到行书,这一系列变化,给人们展示了中国汉字捉摸不透的魅力。篆书隶书,古色古香。行书流畅,正楷端庄。狂草奔放,凤舞龙翔。汉字是我国古代人民的智慧的结晶,我爱你!中国的汉字。300字 五年级 叙事
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汉字汉字,是中华艺术的一块瑰宝,是有生命的小精灵:你看,“光”一看就有亮亮的感觉;“哭”字好似一个人在伤心地哭;“落”字一落千丈;“升”字一飞冲天。这些字还可以写成不同风格的字呢!如篆书和隶书十分古老,有古色古香的味道;行书写得十分流畅;正楷写得端端正正的,爽人耳目;狂草非常奔放,大快人心。历史上,涌现了许多大书法家,如:王羲之、王献之、颜真卿、欧阳询、柳公权等等,我国的书法真是好呀!这些由横竖撇捺组成的汉字,消耗了我们祖先的多少精力呀!传说仓颉创造了汉字,他在野外看到鸟的脚印,那么富有变化,于是,灵感被激发,创造了汉字,乡亲们都说:“远看汉字,如鸿鹄群游,迂回绵延;近看汉字,好似布阵派兵,井然有序。”对于祖先们集思广益创造出来的汉字,真是佩服得五体投地。可是,我们也要注意不要把祖先辛辛苦苦创造出来的字写错了!我在写时,发现了一个问题:“矮”右边是“箭矢”的“矢”,应当是箭,旁边是一个人,人拿着箭,应当是“射”字,可是“射”又可以理解为:身体只有一寸高,又应当是“矮”字。所以我思考:应不应该把“射”读成“矮”,而“矮”又读成“射”?是不是祖先们粗心弄错了?看来,有些字还是难以解释的。总而言之,汉字还是有趣的。金泰五年级:老师500字 五年级 记叙文
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汉字我喜欢汉字,因为它教我们做人的道理;我喜欢汉字,因为它能教我们渊博的知识;我喜欢汉字,因为它能让我们的生活变得更加快乐……汉字是我们中华文化的结晶,充满了无限的魅力,有很多的神奇之处。汉字是很有趣的。有的汉字加一横或者加一竖就变成了另一个字。比如“日”字再加一行就变成了“目”字;如果加一竖不就变成了“田”字嘛!记得有一回学校举行期中模拟测试,我在做专字组词这一道题时,不小心把“战士”写成了“战土”,真是闹了大笑话。所以写汉字的时候一定要非常仔细、认真。每个汉字都有不同的结构,汉字的每个部分都表示不同的含义。比如“脸,腿,脚”都是月肉旁,所以他们表示身体的一部分。还有“信”字,左边是单立人,右边是言,就表示人要言而有信。这样既记住了字的写法又理解了他的含义,多么的有趣呀!我爱汉字,因为汉字博大精深。她是我们中华民族的魂,是我们中华民族的宝贵财富。保护汉字、弘扬汉字、学习汉字是我们炎黄子孙的历史责任。希望每一个人都能够好好的学习汉字,把我们的汉字文化传承下去。400字 五年级
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汉字汉字,是我们中国独有的一种文字,它历经了许许多多的年代,经过一次次的修改,成为了继承中华民族文明传统,使中华民族成为拥有诗词歌赋的民族的文明工具。可是,你知道这样拥有着高度文明的汉字是怎么诞生的吗?人类早期的时候,是没有文字的,这样过去了很久很久。但是在现实生活中,人们总要表达情感、事物、交换等感情与行动。于是,古人曾经发明并使用过“结绳记事”、“物语”,可都不方便表达与使用。像“结绳记事”,内容非常广泛,令人很难捉摸,而且当系错了结的时候,就很难再打开了;而“物语”呢,却又非常混杂,每个人都有不同的表达方式,用起“物语”来经常不能使另一方很快地明白自己想表达的意思。因此,这两种方法都不怎么常用。传说是仓颉创造了文字。相传他是在黄帝(距今已4000年)手下当官,他的官职是管理圈里牲口的数目、屯里食物的多少、每年祭祀的次数、部落人丁的增减等等。由于管理的事物相当多,仓颉一直在研究着让记事、表达变得简便的方法。有一天,仓颉参加集体狩猎时,几个老人为走哪条路而发生了争执。一个老人坚持要往东走,说东边有羚羊;一个老人要往北,说前边不远处有鹿群;另一个老人偏要往西,说西边有两只老虎,不能错失良机。仓颉很奇怪老人们是怎样判断出哪边有猎物的,老人们说,他们都是根据地上野兽的脚印判断出来的。仓颉听后,心中猛然一喜:既然一个脚印代表一种野兽,那我何不用符号来表示我所管的东西呢?他高兴地跑回家,开始创造各种符号来表示事物,果然,把事情管理得头头是道。黄帝知道后,对仓颉大加赞赏,命令仓颉去各个部落传授这种方法。仓颉又在一位120多岁的老人的指点下,成功的推广开了这些符号的用法。后来,又经过反复推敲字义与征求大家的意见后,世界上最早的文字之一——汉字诞生了。望花路小学5年级2班 王润天700字 六年级 叙事
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汉字文化我国的汉字有5000多年的历史,汉字又叫正方字,汉字是由古文一代一代的演变而来的。汉字最早是象形字,那时候就是画图,通过看图的特征来表示字,比如 “日、月、山、水”这四个字,都是根据太阳,月亮、大山、水的形状来表示的。后来逐渐才变成现在的造型。有时候从汉字的结构上可以表现抽象的事情,好像“歪”字,上面是“不”,下面是“正”,“不”“正”加在一起就是“歪”,“某某人坐的歪歪扭扭”就是某某人坐的不端正,让大家从文字上一看就知道了,很形象。有些汉字从表面上就可以会意,比如“品”,三个“口”组成的,对于某种东西好不好吃,必须是通过人的嘴巴来尝试的,才可以知道这东西好不好吃。所以就有了“品尝”这个词。等等的一些字词。还有一些两个字合成一个字的字,比如说:‘炎’,它是由两个火合成的一个新字。‘量’,它是由旦与里的合成,它也可以变成一个新的字。我们中国的汉字是各式各样的,千变万化的,但是我们如果努力去学它,理解它,我们肯定能学会它。现在的日本人还写我们的汉字,然后读成日本音,如果这样的话,只要其他国家也愿意这样做,那么我们的汉字就成了世界上通用的一种语言啦!450字 四年级 叙事
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汉字文化这个星期,毛老师带领着我们去遨游汉字王国,使我感受了汉字的有趣和神奇,了解了悠久的汉字文化,犹如品尝了一顿丰美的汉字大餐,我为收获着无数珍宝而欣喜若狂。通过遨游汉字王国,我知道汉字是仓颉发现的,在几千年的历史中,字体发生了很大的变化,由繁到简。知道了我们不能读错字,写错字,这样会闹出很多笑话和不良后果的!就像《一点值万金》一文。这篇文章写了乌鲁木齐某挂面厂在生产挂面时,错把乌鲁木齐写成了鸟鲁木齐,就是这一点这差,使18万元的产品付之东流,成了一堆废品,要是检查人员和挂面厂再细心一点的话,或许后果就不会那么惨重了。这也提醒我们今后在学习中,要非常细心,时刻提醒自己不要将同音字、形近字混肴,每次做好作业都要仔细检查一遍,确保万无一失。如果世界上每个人每次落笔都三思而后行,世上还会有错别字吗?祖国的文字将永远是纯洁的!其中,给我印象最深的是《我爱你,中国的汉字》这一篇课文。通过认真学习,我知道了汉字其实不是一个个僵硬的小符号,而是一群带着深厚感情的可爱小精灵。比如,文中说到的太阳、月亮、轻、重、笑、哭、冷霜、深幽这些词语和字不同的风韵。是啊,如果写下火这个字,你便会感到热和力,好像熊熊大火在你身边燃烧,热血像火一样在沸腾全身顿时就充满了活力!如果一看到绿这个字,你就会相象得到一片片枝叶茂盛的大树就在你身旁,各种东西都生机勃勃,充满了希望,充满了力量,好像春天那明媚的阳光普照着大地一样汉字王国不仅使我和汉字成了好朋友,还让我学会了猜字谜、编字谜,激起了我对汉字的无限兴趣!汉字,我爱你!你永远是我们中华民族的骄傲。650字 初二 叙事
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赞汉字中华上下五千年历史,中华传统文化源远流长、博大精深。而文化的重要载体之一,便是汉字。我自幼练字,对中国汉字有着独特的喜爱。我国汉字历史悠久,从商朝的甲骨文到金文,从金文到小纂,隶书,草书,从草书到我们今天所用的楷书,行书,汉字每前进一步,都凝结着中华儿女智慧的结晶,汉字是中华文明的核心载体,是中华人民智慧结晶。每当看到熟悉的汉字,看到我们从牙语学起,就开始赖以交流沟通的汉字,就会想起书中的一句话。“中华汉字,生动形象,传播文明,盖世无双。连缀成句,顿挫抑扬”。这些片段会映在我脑海里久久回荡。汉字不仅是人们记载的一个符号,每一个字还蕴含着丰富的文化。这些由横撇竖捺组成的汉字不仅富有魅力,而且美丽而奇妙。汉字形态万千,每一个字都有着独特的风韵。比如说“休”这个字,我仿佛看见了一个人靠在树下休息,而“人”这个字,一撇一捺互相支撑,站立在天地之前。真的,它们可不是僵硬的符号,而是有着独特性格的精灵。它们,蕴含着中华民族独特的文化。它们,记载着中华民族的精神历史。当你用笔写出一个个生动的汉字时,-定会感叹它们的奇妙。它就如一位技术精湛的魔术师,时而轻如鸿毛,时而重如泰山,时而飘若游丝,时而娇若惊鸿。每个字都是一幅流光溢彩的画页。汉字,在一代又一代人的手中绽放出美丽的光辉;它见证了我们民族悠久的历史和灿烂的文化;它点燃了文明的星火。它就是古人集体的智慧结晶,中华民族的瑰宝——汉字。点评:能够选择生活中具有典型意义的题材,事件的代表性较强。叙述详细具体,细节描写生动逼真,人物个性鲜明突出,形象丰满,跃然纸上。情节变化不落于俗套,偶有悬念骤生,波澜迭起,出人意外,事件的发展过程体现了作者的创新构思。文章按事情发展的顺序,记叙了…的事,语言比较流畅,层次较清楚,自始自终显得其乐融融。700字 五年级 叙事
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汉字歌形声字儿容易懂,繁体字儿易混淆,多写多看记得劳。欢迎大家来评点!50字 五年级 叙事
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趣味汉字“床”对“麻”说:“我家一个孩子都养不活,你家咋生了两个,你们夫妻俩还活不活了?”“己”对“已”说:“你鼻子干嘛要长那么长,难道想冒充外国人吗?像我这样不挺好的吗?我劝你明天去美容院把鼻子整容一下吧。”“齐”对“济”说:“什么时候你家旁边挖了三条河,我怎么没发现?”“才”对“团”说:“我提醒你不要去那座城堡,你非去。现在好了吧,被困在里面再也出不来了。”(?点评:既然一个城堡里面一个外面,他们如何对话呢?)“女”对“妃”说:“啥时你有了一个知己,怎么不介绍我认识?是不是有了新朋友,把我这个老朋友忘记了?”“非”对“扉”说:“你去报户口了?那次我去报,人家把我赶出来了,你真走运呀!”(?点评:为何赶出来了,这儿可以简述缘由)“甲”对“由”说:“上次我去你家住了几天,我上街时,你们那儿的人都把我当成了怪人。你们小镇的人头都长在颈子上,我却长在肚子下。”“王”对“玉”说:“你为了追求新潮,非要把好端端的鼻子打个洞,戴鼻环,简直是丑八怪。”“皆”对“楷”说:“别以为我不知道你家栽了一棵桃树,等结了果实,可要送给我几个尝尝鲜。”“山”对“幽”说:“双胞胎兄弟,多次叫你们走路小心点,你们不听,这下好了吧,都掉到山洞里了。活该!”500字 五年级 叙事
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汉字作文几千年来汉字作为中华文化传承主要载体,记录着先辈的生活,流淌着华夏文明的历史,熔铸着天地的博大精神。它凝聚着世界华人的血脉,成为辨识中国文化的符号。它也是中华文明的瑰宝。泱泱中华大国5000年,知识的传播教育的普及和文化的交流都离不开汉字。汉字,又称中文,是与汉语相对应的文字。它有4300多年悠久的历史,同时汉字也是目前世界上使用人口最多的文字,是世界上唯一使用的自源性文字和现存最古老的文字。有学者认为,汉字是维系中国南北长期处于统一状态的关键元素之一,所以被称为“中国的第五大发明。”在陌生的城市里,汉字是我们的情感寄托,在世界之林的文化之巅中,汉字永远是我们中华民族的骄傲!而随着信息时代的发展,有些人已经遭遇提笔忘字的困扰,只会用键盘输入,而不会正确书写。越来越多的聊天工具占有了我们全部的时间和精力,打字也成为了我们交流时,一个必不可少的条件。一到休假期间,打开qq密密麻麻的就信息弹了出来,打字,回车,打字,回车……每当看到人们只顾玩弄掌中的手机而无法抬头认真观察周围的事物时。我不由得感到一种强烈惋惜,他们已经丧失了中华民族高贵伟大的精神。汉字是中华民族的文化遗产,只有你心平气和的去观察它,认真的去思考它,才能感受到其中的奥妙。汉字作文600字500字 初一
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汉字作文我爱那有着悠久历史的汉字。有甲骨文到金文,到小篆,到隶书,到楷书、草书又到行书,这是多么美妙的演变啊!汪竹柏说得好:篆书隶书,古色古香。行书流畅,正楷端庄。狂草奔放,凤舞龙翔。每个汉字都有横竖撇捺这些简简单单的笔画组成,却有着自己的情感。望见“朝阳”两个字,你能感受到一丝明媚的阳光照耀着你,而望见“幽深”,你似乎进入森林或宁静的院落;看见“冷霜”这个词,好像散发出一种寒气,“哀”字一望皱眉……当你用笔写出一个个生动的汉字时,一定会感叹汉字的奇妙。它就如一位技术精湛的魔术师,时而轻如鸿毛,时而重如泰山,时而飘若游丝,时而娇若惊鸿。每一个字都是一幅幅流光溢彩的画页,也是一个跳跃欢快的乐章。汉字,它们像一个个充满灵气的小精灵,在纸上跳着欢快的舞蹈,姿态是那么的优美,那么的迷人,我每次都会陶醉在这美好的境界之中。被砍每个字都是那么平凡,那么普通,其实它们都深藏不露,遇难者丰富的文化思想。每个汉字都有它的来历、字义……若是碰上什么烦恼,坐下来听一段优美的散文,脑海里似乎跳动着一个个汉字精灵,不停地上下飞舞,在四周萦绕,等他们彻底烦恼顿释,如释重负。当我听到“汉字”这个词时,不禁肃然起敬。汉字!我真想对你说:“我爱你!”500字 初三 状物
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汉字趣事在学习汉字的过程中,也发生过一些有趣的汉子,接下来就让我来讲讲我的汉字之趣吧!那是一次课间,我正在抄作业。突然教室里传来一声惨叫:“啊!还我!”我立刻从我的位置上站了起来,原来,甲(缪骐旭)同学在抢我们组的“重要机密”。我火速赶到现场。只见乙(许苏颖)同学,压在甲同学身上,像人骑在马上,乙同学用手抢着“机密”,但甲同学保它如命,一直不肯松手。看着“机密”一点点被“卧底”按碎,我不知所措?“给你,我接住丙同学(唐睿泽),快跑!”甲同学从千万人群中逃了出来,把“机密”给了丙同学,丙同学连看的时间都没有,立刻被女生追逐。 “给你,丁同学(陆薛澄),快跑!”我们女生很生气,这分明就是在欺负我们呀!现在只能动用,我们最强“大招”——“叫”,可男同学们丝毫不动,“给你,甲同学!”我们像飞箭一般地追逐,当甲同学飞快地奔跑时,我们使用了“包抄战计”!“给你,丁同学”!丁同学和乙同学跑出教室。我拼命地。追,我知道我跑不过他们,“丁同学,你完了”!他们像聋子一样,向楼下跑。上课了,我才发想,这本子其实不是我们组的,是乙同学组的,那本子已经被夺的不成样子了,乙同学把垃圾桶打开,扔进了惨不忍睹的本子。追逐太累,男生们他强大了,这就是有趣的校园生活故事。500字 五年级
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中华汉字中华汉字是人民勤劳、智慧的结晶,一个汉字有一个精彩的典故,更是社会发展的精髓,学好用好领会好每一个汉字,是对中华民族文明历史的传承和发扬。接下来,就让我们一起去遨游那有着无穷无尽的变化的汉字王国吧!汉字的历史悠久,已有八千多年的历史,其次是:甲骨文→金文→小篆→隶书→楷书→行书→草书。这些文字、字体都生动、形象的刻画出了中华人民的智慧!汉字是一群带着想象翅膀的精灵,他们会带着你遨游知识的海洋。汉字是人类沟通、交流的语言,它们让人与人之间和睦相处。汉字是人们难以忘怀的谜语,每个汉字都有一个深奥的谜底。总而言之:汉字就是一群有着独特性格、有着灵魂的精灵。我既然这么喜欢汉字,就不会滥用汉字。我会用汉字写出一句句人生的道理,写出一篇篇生动、形象的文章,写出一道道生动感人的父母挚爱。说到这里,我发现了不少滥用汉字的现象,比如:有些药店将刻不容缓写成咳不容缓;有些服装店将依依不舍改成衣衣布舍;有些摩托车店将其乐无穷编成骑乐无穷。这些人对我来说,就是一些不识货的东西。中华把这么好的汉字送给你们,你们却为了自己的财富,去改变汉字。这是多么大的耻辱呀!汉字是一群群活泼开朗的小精灵,我真希望打开放生的笼子,让他们不受拘束地去生活。中华汉字,盖世无双。我觉得应该换成这两句:中华汉字,活泼开朗。任他生活,让他飞翔。500字 五年级 状物
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