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500字 六年级 状物猫头鹰是一种稀少的动物。它的头像猫，身体像鹰，所以人们叫它猫头鹰。猫头鹰没有翠鸟的鲜艳羽毛，也没有鹦鹉那么美丽，它的身上只有一件赤褐色的外衣。一双透亮灵活的眼睛下，长着一张铁钩似的嘴，田鼠见了难以逃脱。夜幕降临了，树林里静悄悄的。猫头鹰孤单地站在树枝上，一声不响地用它那金黄色的大眼警惕地搜索着地面。“夜深了，猫头鹰!
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500字 五年级 状物它的名字叫晓，你知道它是谁吗?哈哈!那就是大名鼎鼎的“黑夜卫士”——猫头鹰。它的头大而圆，脸好似一个大爱心。那一双尖锐的眼睛添了猫头鹰不少神气。嘴壳好似一把小镰刀放在两眼中下部分，两只立挺的耳朵更是为猫头鹰的形象锦上添花。猫头鹰是“夜行侠”，喜欢白天睡觉，夜晚出来捕食、活动。白天，猫头鹰没精打采地站在枝头休息。这时，它总是低下头，一只眼睁一只眼闭，单立着一条腿，每半个小时换另一条腿“站岗”。而到了夜晚，猫头鹰就分外活跃，两只小眼像灯泡一般，用尖锐的爪子来捕捉它的美食。
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500字 三年级一只猫头鹰总是在黑夜活动，一天夜里，猫头鹰想：人们总在夜里睡觉，那在白天里人们会做什么呢？于是，猫头鹰准备去看看城市。猫头鹰飞呀飞，飞到城市里，它看见一间破旧的房子，便住了进去，等待天亮。天渐渐亮了，猫头鹰发现这间房子的屋顶有一个破洞，它飞上去，把一个脑袋露在房子外面。这样，人们就不会发现它了！猫头鹰看见马路上人来人往，忽然，一只猫吸引了猫头鹰的眼球。一只猫正在用爪子玩一个皮球，猫头鹰想：这个东西怎么这么像我呀？那圆圆的东西又是什么呢？“哈哈！我知道了，那也是一只猫头鹰，它在捉老鼠，它一定是捉不住老鼠了，我去帮帮它。”
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500字 五年级我来到一栋大楼下歇脚，发现一只猫头鹰蜷缩在角落里。我觉得非常奇怪。我皱着眉，问：“猫头鹰大哥，你不去休息，在这儿干什么？晚上还要捉老鼠呢！”猫头鹰抬头望了望我，有气无力而右伤心悲愤地说：“这里原本是一片茂密的树林，我们鸟儿的乐园。河水清澈见底，树木高耸入云。可人类来到了这里，大量砍伐树木，严重污染河水；在这了建起了许多工厂，大楼。让我们真不知去哪儿好啊！”
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500字 六年级一天晚上，我在我们家的楼梯间里发现了一只小猫头鹰。那时，我正和爸爸下楼。走到一楼，借着昏暗的门头灯，我看见了一个比台阶高一点、小狗狗模样的小动物。再一细看，原来是一只猫头鹰。这只猫头鹰很奇怪︰它只有一只眼睛睁着。我这人很喜欢小宠物，却很害怕野生动物。所以呢，我差点吓坐到地上。爸爸告诉我，他今天也遇上了一只这么大的猫头鹰，也是一只眼睁着，应该就是这只吧。
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500字 一年级 说明文在一个静谧的夜晚，一个黑影闪进树丛中，那个黑影就是我---一只猫头鹰。我口中叼着一只偷吃粮食的田鼠，不用多说，这是我刚才的战利品。我们猫头鹰可是天生的捕鼠奇才，一身棕白相间的外衣，能提供很好的保护色，一对宽大的翅膀让我在滑翔中不发出任何声音，一双大眼睛能用锐利的目光看清一切事物。我大口大口地吃着，不一会儿，这只田鼠就下肚了。
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500字 三年级 记叙文从前，森林里住着一群动物。它们生活很和谐。树林里有只小喜鹊，人们常常赞美它长得漂亮。他很爱臭美，经常炫耀自己。天天叽叽喳喳地唱个不停。闹得猫头鹰每日的白天都睡不着觉，晚上又工作不好。尽管猫头鹰怎么跟小喜鹊商量，小喜鹊还是日夜不停的叫着，猫头鹰没有办法，只好搬家了。临走时，他写了一张字条，贴在门上。第二天，小喜鹊 、小白兔、 小松鼠来找猫头鹰玩，只见一张字条，上面写着：
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500字 二年级啄木鸟和猫头鹰是一对好朋友，他们舍不得离开彼此，就都住在小河边的同一棵大树上，成了一对亲密的邻居。这一天早晨，啄木鸟早早起床，伸一个懒腰说：“啊，多么美好的一天，我要起床啦！”这可吵醒了刚刚才捉要老鼠回来睡觉的猫头鹰，他不满地瞪了啄木鸟一眼，说：“不要打扰我休息！”啄木鸟不好意思地说：“啊，抱歉，打扰了你的美梦。”说完，他就扇扇翅膀，飞出去捉虫子了。
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500字 初一 读后感没有被爱注满的孩子，是令人疼惜的！借由孵育猫头鹰的过程中，两个孩子找到了生命的意义，更体会“爱”的本义。不曾在“家庭”间流浪的人，很难想象一个孩子每隔半年就被迫要换一个寄养家庭，他会如何适应？当一个孩子不停的修正─最难过的事，想着就会让我们心疼。故事中的男主角正是如此，留离颠沛的生活，让他没有归属感，不停转换学校让他口吃、学习障碍，弱势的身世让他屡遭欺负，幸亏这次他遇到一个爱他、了解他的寄养妈妈，因为捡到一个蛋，在和班上一个身材瘦小却跳级的资优女生，共同孵育蛋的过程中，他们的命运产生了微妙的变化！