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250字 四年级 读后感——读《掌声》有感 人生需要掌声，这是我读了一篇文章《掌声》之后的感受。 英子得了小儿麻痹症，走路一瘸一拐的，每天总是第一个上学最后一个回家。新来的老师让她上台演讲。上了台同学们给予了她掌声，让她受到了鼓励，从此变得自信开朗起来。 掌声在不同的情况下带给我们不同的感受。在我成功时，同学给了我掌声，让
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800字 初二 记叙文拥有掌声感受欣赏人生需要欣赏。许多人时常感慨人生中知音难求。但是，何为知音？知音难道不就是人生中的欣赏者么？当年俞伯牙轻奏《高山流水》时，钟子期为之高声喝彩，欣赏着他高超的琴技。于是子期就成了伯牙的知音了。高山流水不断，承载的是传颂千年的金兰之交，而今，流水远去，人也已亡，人生中的欣赏者走了，生命也
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800字 高二“路漫漫其修远兮”，如果生活没有掌声，那么生活就会暗淡无光，了无生趣。人生起起落落，在接近成功时需要掌声鼓励奋斗到底；在跌进低谷时也需要掌声，使我们坚定信念继续前进。红花总需绿叶衬，有谁不想当那万众瞩目的一支红花呢？为他人鼓掌，是对他人的肯定；他人为我们鼓掌，也是对我们的一种勉励。一直在观众席中看他
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500字 初三 书信人生需要掌声。许多人时常感叹：知音难求。何为知音，知音难道不是人生中的鼓掌者？当年，俞伯利轻奏《高山流水》时，钟子期为之高声喝彩，于是钟子期变成了俞老先生的知音。高山流水不断，流传着一曲千载称颂的金兰之交的赞歌。然而，水已去，人以亡，弦断有谁听。人生中的喝彩者走了，生命也就枯萎了。人生，就像开放在郊
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800字 高一 演讲稿高一作文：人生需要掌声高一（3）班杨淑韵人生需要掌声。许多人常常感叹：知音难求。何为知音？知音难道不就是人生中的掌声吗？人生路漫漫，节节有掌声。掌声是造就自信的源泉；掌声是进步的源动力；掌声是成功路上的明灯。在人生的舞台上，谁不希望自己的演出得到喝彩？掌声，是对人的一种尊重，更是对一个生命的鼓励与肯
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800字 初三 议论文人生，就像开放在世界的一朵小野花，万紫千红，芳香四溢，肆意地绽放光彩；人生也是个大舞台，演绎着生活的戏剧，舞台上的掌声，就像一盏黑暗中的灯，给予你鼓励；欣赏，是为你而亮的灯码头又宛如饥饿时的一顿美食，让你饱餐一顿。因此，人生需要掌声。掌声不仅代表赞赏，还可以给人带来鼓励。四年级的时候，班里组织了班队
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400字 六年级 散文人生中，掌声是不可缺少的。人生，就像开放在郊外的野花，万紫千红，芳香四滥。人生的掌声犹如阳光雨露，滋润着每一片花瓣和叶子。恩赐是一片照射在冬天的阳光，使寒冷的人感到人间的温暖，而掌声比恩赐更为重要，精神的鼓励激励着每一个无助的人。人生，就像漂泊在海上的小船，乘风破浪，勇往直前。人生的掌声犹如波浪，引
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700字 初二 散文人生难道不是需要掌声吗？许多人时常慨叹：知音难求。何为知音，知音难道不是人生中的鼓掌者？人生，就像开放在郊外的野花，万紫千红，芳香四滥。人生的掌声犹如阳光雨露，滋润着每一叶花瓣。恩赐是一片照射在冬日的阳光，使饥寒交迫的人感到人间的温暖，而掌声比恩赐更为重要，精神的鼓励激动着每一个孤独无助的行人。人生
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800字 高一 议论文许多人时常慨叹：知音难求。何为知音？知音难道不是人生中的鼓掌者？当年，俞伯牙轻奏《高山流水》时，钟子期为之高声喝彩，于是钟子期便成了俞老先生的知音。高山流水不断，流传着一曲千载称颂的金兰之交的赞歌。然而，水已去，人也亡，弦断有谁听？人生中的喝彩者走了，生命也就枯萎了。人生，就像开放在郊外的野花，万紫
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200字 初三 议论文许多人时常感叹：知音难求。何为知音，知音难道不是人生的鼓掌者？人生，就像开放在郊外的野话，万紫千红，芬芳四溢，人生的掌声犹如阳关雨露，滋润着每一叶花瓣。人生就像颠簸在海上的小船，乘风破浪，勇往直前。人生的掌声犹如远方的灯塔，引你挂云帆，济沧海。当你失落丧气的时候，你希望有人给你勇气；当你犹豫彷徨时，