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550字 初二 散文我喜欢娇小玲珑的茉莉，喜欢清香迷人的蝴蝶花，也喜欢洁白无瑕的天香百合，但是我更爱朴实无华的紫藤。阳春三月，紫藤花便悄悄地绽放了。轻轻地靠近它，便发现原来有一股淡淡的清香，这种香味不像玫瑰花那样浓郁，也不像牵牛花那样淡而无味，可是却沁人心脾。仔细瞧瞧，会发现花的样子也很有特点。总共有五片花瓣，外面一层，保护着里面的花瓣，中间的花瓣有两片，也保护着最里面的两片小花瓣。
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550字 五年级紫藤大家一定都见过，紫藤长廊的美让无数人心醉。在今天的金笔作文活动课上，王老师就带我们观察了紫藤长廊。我们怀着激动的心情，排着队来到了周至七中的紫藤长廊前。首先映入眼帘的是一幅金字对联“紫藤萦萦绕长廊，书声朗朗荡碧空”。王老师带领大家朗读对联并讲解了对联的意思，不由让人对紫藤长廊充满了向往。同学们迫不及待地放眼望去，整个长廊大约有二三十米长，枝繁叶茂，果实累累，绿意盎然。
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550字 四年级 叙事又到了紫藤花开的季节了。星期五中午，我和五（5）的哥哥一起回家。走在紫藤架下，看着鲜艳的一串串葡萄似的紫藤花，从紫藤架下挂下来，美丽无比。我的心情也非常好，一边说着一边跳着，一边和哥哥说着笑话。而哥哥却显得有些忧郁，有些茫然。我问哥哥为什么不高兴，是不是挨老师批评？哥哥说，不是的，待到紫藤花开满藤架，他就要离开这里，离开朝夕相处的同学老师，离开泽国小学。
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550字 六年级我漫步在校园中，没有方向，没有目的地走着，只想在毕业前，将校园中的一切记住在脑海里。忽地，我看见了那树最显眼的紫藤。咦？什么时候，紫藤长出了这么大的叶子，开出了这样美的花儿？我站在紫藤架下，抬起头，呆呆地望着那枝繁叶茂的紫藤，它开得正欢呢，巴掌大的叶子层层叠叠，看起来是那样整齐。叶子绿的饱满，像是要流出来似的。绿叶好看，但它的花儿却更略胜一筹。紫色的花瓣挤挤挨挨，一簇一簇的。花瓣的紫淡淡的，流露出恬静之美。
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550字 三年级春天，我们学校的紫藤花美丽绽放了。深深浅浅的紫色如瀑布般倾泻而下，它带着淡淡清香，随风晃动着的枝条，在淅淅沥沥的小雨中，泛着点点银光……远远望去，那紫藤像是一片紫色的海洋，一串串花朵如紫色的珠帘一般，垂泄下来，又更像是挂满一串串紫色的葡萄的果园。小小雨滴停留在它珍珠般的花瓣上，晶莹剔透。紫藤茎又细又长，长长的茎一会儿攀在了樟树妹妹的身上，一会儿又弯弯绕在了柳树姐姐的头上上。一团团，一簇簇，绽放在春的枝头，成为了校园里最亮丽的一道风景线。
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550字 四年级 叙事四季的紫藤长廊我们校园里的紫藤长廊是我最喜欢的一处景物了。春天的紫藤长廊度过了风雨交加的冬天，又重新长出了嫩绿的小叶子顺着长廊慢慢地往上爬。紫藤叶子就好像豌豆叶子比豌豆叶子长了一些。小鸟从南方飞回来站在紫藤蔓上唱起了欢快的歌曲，许多小昆虫听到了春天的歌曲，一个个从睡梦中醒来了。大家欢快的聚在一起，来迎接万物复苏的春天。
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550字 四年级四月是一年中最美的时节，在春天的校园里，此时开着最繁茂的花。它们争奇斗艳、香飘四溢。花朵形态各异。有的一朵朵傲然挺立，有的一簇簇风姿优雅。黄、红、粉、白……在这万千宠爱之中，有这样的一朵小花，紫色的裙子，淡淡的清香，她的名字叫紫藤花。也许普通的紫藤花吸引不了你的目光，可是我们校园的紫藤花，却有着独特的“气质”，她富有文化，给我眼里的春天增添了几分灵动。
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550字 初二 散文紫藤花的记忆--牡丹江是谁在花前唱那首牡丹江,当我在紫藤花旁默默地凝望,才发现是她在逞强去开放,歌声却越唱越哑,让我渐渐地怀疑,她从未选择过遗忘.北方的马蹄弥漫着雪白的过去,似在逐步唤醒紫藤花沉睡的记忆,那些来来往往的马蹄在花丛中留下了一个个匆匆的脚印,想为她解开古老神秘的传说的谜,记得过去的点点滴滴,也记得曾经为自己演绎的曲戏.
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550字 初一 散文送走了寒冷的冬天，迎来了春天。今年入春比往年早得多，昨夜，一场春雨的洗礼，那沉睡一冬的紫藤已被淋醒，焕发了新的活力。我不由停下脚步。浓密的树叶里，点缀一串深深浅浅的紫，毕竟是初春，紫藤开得并不是旺盛，东一串、西一串，可它们也似乎在流动，在欢笑，在不停生长……“我要开花!”它们坚信。“我要开花!”它们执著。
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550字 初二 写景春蚕死去了，留下了华美无比的丝绸：鲜花开败了，留下了缕缕轻香萦绕鼻间：雷雨过去了，留下了一道绚烂无比的彩虹。记着湖边生长着的紫藤树，虽然早已败去但那坚持的精神却不曾败过！记的初见紫藤树时，是在那个深秋的夜，夜晚的风拂过有些萧条的夜幕，带起了湖面倒映着的星光的一阵涟漪。星子不多就这么零零散散的挂在天空，映在湖上发出微弱的星光，月亮散发着几乎看不见的月光，只是给这孤寂而萧条的夜增加了几分清冷的气氛。我在湖边发现了两株植物，我的心没有因孤寂而变得冰凉，而是找到了久违的拼搏与坚持！