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550字 小学“周宇把一只受伤的活蝙蝠放到我们班水盆里了。”这条令女同学胆战心惊、男同学欣喜若狂的新闻立刻在班里轰动了，以致我在上历史课时还竖耳倾听蝙蝠的尖叫。一下课，大家便把水盆围了个水泄不通，最后还是铃声解了围。中午，我早早来到学校，发现周宇和徐仲辉正蹲在卫生角边上“探望”蝙蝠哩！我走上前一瞧，哟，好一个常人难攀做出的杂技动作：它用尖锐的爪子钩住一块往下垂的纱布的末端，来了个精彩的倒挂金钩。大家看着它，都惊叫起来。突然，我们发现它在打颤，幅度较小，跟按摩器差不多，大家都十分诧异。周宇想了一下，轻轻地对大家说：“大概是噪音惊吓了它。”于是大家便自觉地不再吭声了。
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550字 初一同学们，你们见过与蝙蝠大战的经过吗？没有吧，我家可有过呦。那是个群星璀璨的夜晚，皎洁轻柔的月光洒进我的房间，我托着下巴借着月光观赏浩大的星空。突然，一个黑影飞了进来，在我的屋子上空盘旋。我一惊是什么？！这么晚了，怎么还会有不速之客！难道是，是，是蝙蝠！我失声叫了起来：“爸爸，快来有蝙蝠！”爸爸闻声赶来，看了蝙蝠一眼，从门后拿了一把扫帚，又顺手拿了件衣服，盖在头上。我顿时迷惑不解：打蝙蝠干吗捂住头哇？爸爸好象看出了我的心思，说：“这蝙蝠万一有毒呢？打它，它万一咬我呢？！那可不得了。”我似懂非懂的点点头，心里七上八下，真为爸爸担心。
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550字 四年级 读后感大自然很神奇，我对大自然最感兴趣的就是“仿生学”了。今天我要写的这篇习作也是与仿生学有关的。我们学习了《蝙蝠和雷达》，这篇课文的主要内容是讲科学家从蝙蝠身上得到启示，经过多次试验研究，由此发明了雷达。你也许会问吧：蝙蝠和雷达可以说是“八竽子打不着”，它们怎么会有牵连呢？好了，我来告诉你吧，你在电视里或许看到过一些蝙蝠在夜晚飞出洞穴去寻找食物吧，可你见过它们碰到障碍物上吗？
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550字 五年级 记叙文我相当蝙蝠侠在我的书柜里，有好几本《蝙蝠侠》的漫画，蝙蝠侠可厉害了，他拥有飞镖、攀绳、汽车和飞机。我总想当蝙蝠侠。一天，我还真当了一回蝙蝠侠。我正躺在床上看电视，忽然，我的手机响了，我接了手机：“喂，蝙蝠侠吗？在C区出现不明生物，请你马上赶到。”“好，我马上就来”我放下手机。开着汽车来到C区。“啊！”这时一位女士发出了尖叫，并往区外跑，她身后有不明生物在追她，我拿出飞镖向不明生物飞去，不明生物倒在了地上，流出了绿色的血，那位女士谢过我后便离开了。
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550字 四年级 记叙文话说星期三的早晨，两只小蝙蝠没头没脑地从教室外窜了进来，蝙蝠是夜行动物，能在早晨遇见自然是很少见喽，果然，这两位“稀客”一来，全班就沸腾了。这两只蝙蝠一飞进教室就像无头苍蝇一样扇动着翅膀四处乱飞，一会儿“啪”地撞到墙壁，一会儿“刷”地掠过大家的脑袋，让同学们大声尖叫着四处逃散。此时，陈子豪抓住这个施展自己“才华”的机会，以离弦之箭的速度“射”到了讲台桌前，大喊：“蝙蝠来了！
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550字 六年级 写人从前，黑黑的山洞里有一个蝙蝠王国。一天，蝙蝠大王对它的大臣们说：“我每天吃虫子，都吃腻了，你们给我换一换口味。”大臣们交头接耳，不知该怎么办。这时蝙蝠丞相战战兢兢走上前，哆哆嗦嗦地说道：“大、大、大王，听说鱼儿的肉非常鲜美。”“好，你们快捉来给我尝一尝！”大王高兴地大声说。大臣们这下都傻了眼，它们谁都不会捉鱼。
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550字 六年级 叙事说起暑假发生的事，就如天上的星星，数也数不清，但印象最深的要数7月24日发生的一件事。想起那天晚上，我现在都觉得毛骨悚然，为什么呢？哈哈，因为我们家飞进了一只蝙蝠。那天晚上，我们都睡觉了，后来我觉得口渴了，想起来喝点水，于是我让妈妈去厨房给我倒点水，妈妈打开房间灯后，隐隐约约中发现有一只形似燕子的东西飞向厨房。
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550字 四年级传说，老鼠和蝙蝠从前是一家人。有一天，在他们出去觅食之际，见到了正在天空中飞的忽高忽低的鸟儿，它们的身姿是那样的优美，那样的漂亮。把一群小老鼠看呆了，见此情形，富有经验的老鼠赶快催到：“快走快走！看又有什么用？你们又学不会！有这时间都能拖好多粮食走了！”三分之一的，听话的小老鼠都听了话，乖乖的闷头往前走。但还有三分之二的小老鼠留在原地。