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550字 初一 记叙文沉甸甸的红果树将我笔直的身躯压得弯曲，但弯曲的我依然保持自己的魅力。——题记我的旅程是从花蕊中开始的。我最初的心思被春风阐释得很芬芳。阳光那么暖，一下子摄入我心田，对我悄悄说：“纯粹的美丽并不具有真正的魅力。”于是，我毫不犹豫地投身泥土。我知道脱下盛装的我是多么丑陋，多么寒酸。但我要以另一种姿态去追求真正的魅力。
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550字 初三 书信等待的魅力如同那冰山的一朵雪莲，使人惊诧。等待的魅力就像湖水中的一条蝌蚪，令人怜爱。等待的魅力正如那画龙的点睛一笔，使人振奋。等待——美的化身。等待，即需要时间。蝴蝶经过吐丝、化蛹等一段时间的等待最终冲破丝壳化身为美丽的完全体。倘若你经不起等待，把它的丝壳提前拨开，它美丽的化身则会变为丑陋的只有半个翅膀的死物。
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550字 初二 抒情汉字，是一种极具魅力的文字，它分为形声、会意、指示、象形、转注、假借六大版块，每一个版块的字都与其版块名称互相匹配。下面，就让我们一起走进汉字的海洋，发现汉字它独特的魅力吧！发现汉字魅力之象形字一个只有三岁多的孩子，看到一个汉字“明”，就懂得“是太阳公公和月亮公公在一起”。一个“月”字，难道不像一弯新月吗？
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550字 初二 抒情散文从那时起，你，以深深吸引了我，而那，都源自于你的魅力。你的魅力，总是大于别人，每次见你和一些人走在街上，我的眼球总是被你痴痴的吸引了过去，或许，那些女人只是一些透明的气体；在或许，那些女人都只是你的陪衬罢了，她们只会把你衬托的更加美丽，更加迷人；在或许呢，她们实在是太普通罢了，远远不能吸引我和众多男人的眼球。
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550字 四年级 写景我们游历五溪小组的活动又开始了，这次我们要去的是魅力城市——芷江。芷江是一座受降名城，也是一座旅游观光城市。这里集严肃的政治历史与美丽的民俗风景与一体，处处魅力四射。而我最感兴趣的不是那庄严的受降纪念坊，而是那民族风味浓厚的风雨桥。我们去看龙津风雨桥是在晚上。华灯初上，整个芷江一片灯火阑珊。我们站在防河堤边上远远地朝风雨桥望去，此时的风雨桥像一位老人安静的坐在河岸上。不久，桥上的灯亮了，一盏一盏紧紧的挨在一起，风雨桥仿佛穿上一件五彩霞衣，顿时化成一条神采奕奕的神龙腾在河上。我们迫不及待的朝风雨桥跑去，想马上目睹它的真实面目。
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550字我并不是运动员，也不是体育工作者，可我是体育节目的忠实观众。足球、篮球、排球三大球自不必说，乒乓球、羽毛球等国人谙熟的项目也不须赘述，就连橄榄球、藤球等并不普及的项目我也十分喜欢。我想，这主要是因为体育的魅力无限。归纳起来，我认为体育主要有以下几个方面的魅力：“真实的魅力”。大凡竞技体育，无不经过运动员“饿其体肤、苦其心智”，经年累月的刻苦钻研和努力。比赛场内，或挥泪痛哭、扼腕叹息;或欣喜若狂、情不自禁;或披挂上阵、尽情挥洒;或冷眼旁观、振臂一呼。无不体现着力量与美、真实与客观。并不象那些刻意包装、滥竽充数的艺术，更不象那些半遮半掩、隔靴搔痒的新闻。
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550字 初二没有往日玻璃墙的刺眼，缺失霓虹灯的绚烂，只是一片朦胧飘渺，却有着无尽的魅力。在北国的冬日，太阳也偷懒。每天我已奔波在路上，它才掀开一点被角。就在这虚幻中，太原的清晨，现出了无与伦比的魅力。眺望远处，却疑心是眼镜带雾，一切景物都被那迷离的“云”所隐藏，天上宫阙也是这番感觉吧。曾经在书中读过“…罩在乳白色的纱中…”却毫无体会，见此景，着实有这份感受。如纱巾，穿过高楼大厦，又飘过大街小巷，萦绕，盘旋，遮掩起远处的一切，在光与影的变幻中，流落出一丝乳白。前方许多光柱，近前才发现是汽车。行人好像漂浮在空中，渐渐消失。刚想尽兴欣赏太原这难得的景致，朦胧的魅力却已经改变。
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550字 初二 状物名城金陵，六朝古都，佳山秀水，冠艳江南。南京，它悠久的历史，丰富的文化，产生了无限的魅力。紫金山天文台上，古代浑天仪与现代化望远镜在这衔接，历史智慧与当代科技互相辉映。紫金山，南京的象征，南京的魅力。斑斓的雨花石，蕴含天地精萃，其图案奇特，色彩炫丽，世间独有。雨花石，南京的精灵，南京的魅力。南朝四百八十寺，多少座寺庙已经沉沦，而剩下的仅有齐朝的千佛岩、萧梁的鸡鸣寺、灵谷寺等几座。
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550字 高一 抒情散文舞台上他们的步履轻快而流畅，男的动作刚毅洒脱，女的步伐娇柔而优雅。和着充满活力的音乐，他们的舞蹈中也绽放生气同奔放。随着渐快的节奏，快了，快了，更快了，他们步伐稳健而轻快，将一支华丽的拉丁舞推向辉煌，将一股浓缩生机的拉丁精神舞入更加动人的魅力中去。然而仔细观察，你就会发现男的左裤腿是空的，女的也残了右手。
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550字 五年级 抒情过去，现在，未来，它一直散发着魅力，吸引人们。——题记笔，古时人们会用它刻苦练习，写到绝妙。现在人们会用它写诗写文，打动人心。未来人们会用它创造奇迹，美化世界，笔你为何永远不过时？毛笔为人们留下了美好的回忆，让古代的诗词字画统统流传下来，否则我们怎能看到那些文人的天赋呢？回首过去笔在王羲之手中，入木三分。