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600字 六年级 记叙文星期二下午，我、潘展烨组织了“水果拼盘”这个活动。潘展烨打开了PPT，同学们都认真地看着活动规则，潘展烨告诉大家可以自己组队，但是制作“水果拼盘“的时间只有30分钟，剩余10分钟来评选冠军，如果没有在30分钟内完成水果拼盘，取消评选资格。大家都很快组好了队，拿出自己带来的水果，开始了水果拼盘，而我则到处观看大家下的制作进度，顺便蹭点吃的。
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600字 六年级 叙事你想知道水果拼盘是怎样诞生的吗？那就跟我们——水果拼盘小组来看看吧！周四，我召集了两位小组成员——黄泊升、贺金童，到我家制作水果拼盘。首先，当然是挑选合适的水果。水果拼盘中的水果搭配很重要，要达到既营养，又好看的境界。这不，我与他俩踏上了寻“果”之路……我努力地回忆着拼盘草图，先买什么呢……香蕉！一想起，我便飞奔到一个卖香蕉的水果铺，只留两个男生在后边气喘吁吁地跑着。
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600字 五年级 叙事“劳技课要做水果拼盘了，劳技课要做水果拼盘了！”班里的小灵通――厉舒畅恨不得全世界都知道这个“爆炸性新闻”。它就像一个炸弹，使我们班炸开了锅，人人都在议论这个热门话题，个个脸上喜气洋洋，跟过年似的兴奋。在放学的路上我就打电话告诉了妈妈这个好消息，她也很高兴，买来了各种水果，有红红的苹果、黄黄的木瓜、橙色的桔子、紫色的葡萄、新鲜欲滴的草莓，煞是好看，我小心翼翼地把它们装在袋中，兴奋极了，连中午睡觉都没睡好。
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600字 六年级 叙事众所周知，水果富含营养，很多人都爱吃。其实，自己动手做一个水果拼盘，是一件既有意义又赏心悦目的事情。今天，妈妈终于满足了我的愿望，让我自己动手做水果拼盘。做什么好呢？这炎热的天气，就做一个“水中世界”吧！一大早，妈妈就带上我来到菜场，买了所需的材料：一根黄瓜、一些小番茄、一个苹果，再加上家里的百合，材料就准备得差不多了。
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600字 四年级 叙事奇特的水果拼盘作者：邓语嫣六一小学四二班今天，我们要做水果拼盘，我怀着激动的心情早早地来到作文班，只见桌上的水果各种各样，让我看得眼花缭乱，有杏儿，有火龙果，有桃子，有香蕉,还有梨……真是五花八门啊！我也不甘示弱赶紧拿出事先准备好的水果放在了桌子上。开始做水果了，我先拿出一个桃子，然后一刀切下去，“嚓嚓”几声响后，一个个船形的桃子被我这“邓氏一刀”给切出漂亮的图形，然后把圆形切两瓣分别放在中间，再切一瓣西红柿放在四个香蕉中间，接着再把火龙果切成三角形，一个凸出来一个凹进去，宛如一座座高山，最后把一棵棵洗好的“小草”放在几座“高山”的缝隙里，周围围上了一棵棵绿树。
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600字 四年级 记叙文昨天，老师让同学们带一些水果到学校来做水果拼盘。今天早上刚来到，老师就拉开桌子，又在桌子上贴上保鲜膜。简单安排几句，就开始做了，我却没有一点思绪。一大堆水果摆在眼前，四个人都无动于衷。也不能干愣着，就先剥果皮吧。我想也没想，先拿起荔枝剥了起来，老师把他拿来的瓜削好了皮，发给每个组一个。我往果盘里一看，桔子、葡萄、香蕉、荔枝、苹果、桃子……也算应有尽有了，于是我们先把这些东西整理好，再正式做拼盘。
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600字 四年级 叙事六月一日，是众所周知的国际儿童节。每一个学校、幼儿园都会举办儿童节会演，我们中山小学也不例外。但校长这次不仅让我们带上午餐，还让我们在家长帮助下做一个水果或者蔬菜拼盘，拿到班级展出，并评一评哪一位同学做的最有创意！我放了学就急急忙忙跑回家做水果拼盘。一进门，我立马放下书包，把事情的全过程都一字不落地说给妈妈听。