创意水果拼盘
昨天,老师让同学们带一些水果到学校来做水果拼盘。今天早上刚来到,老师就拉开桌子,又在桌子上贴上保鲜膜。简单安排几句,就开始做了,我却没有一点思绪。
一大堆水果摆在眼前,四个人都无动于衷。也不能干愣着,就先剥果皮吧。我想也没想,先拿起荔枝剥了起来,老师把他拿来的瓜削好了皮,发给每个组一个。我往果盘里一看,桔子、葡萄、香蕉、荔枝、苹果、桃子……也算应有尽有了,于是我们先把这些东西整理好,再正式做拼盘。
张恒硕先把荔枝、葡萄、桔子等往瓜里面塞,我就在盘子四周摆花样。装完所有的水果以后,他拿起另外一块小瓜盖在上面。我说:“你这是玩的什么花样啊,那么多的好东西塞在里面,别人都看不到了,怎么吸引人的眼球啊?”他说:“这就是创意,就要跟别人的不一样,不然怎么能算得上创意呀”。我们小组的几个人虽然不赞同,但东西已经进了瓜里面,再拿出来肯定会面目全非的,所以只好作罢。为了进一步补救这个拼盘,我又剥了个香蕉,在瓜上做了个造型,但还是好难看,这时老师已经走过来把这个难看的造型给拍了照。
老师说要给各自的拼盘起个好听响亮的名字,但我们绞尽脑汁也没有想出适合我们主题的名字,左看右看,那个水果拼盘都像一只趴着的老乌龟。张恒硕脱口而出:“要不就叫他万年老王八吧!”老师听后笑得直不起腰来,说:“那么难听的名字,谁还愿意点这道菜呀,不如叫它长命百岁吧。”我们都觉得这个名字好听又寓意深刻,于是采纳了老师的建议,正式给我们的作品起名为“长命百岁”。
作品虽然不好看,但是很好吃。通过这个水果拼盘的制作,我充分认识到了,无论做什么事情都要认真对待,这样才能有所收获!
今天真开心!一切都得益于我的创意水果拼盘。
时光苍老了谁的容颜
岁月匆匆,时光不等人。我们眼间长成了大孩子的模样,在青春里颠簸流离。
是谁抢走了我们曾经的美好?是谁让我们褪去了稚嫩?又是谁逼迫我们成长?十年岁月终究不过只是弹指一挥间,眼就闪过了,永不再来。
有一次突然在某处看到了这句话:时光苍老了谁的容颜。我们是否还记得最初一同玩耍的伙伴?我们是否还记得当初是谁在你惶恐时给你安慰与鼓励?岁月匆匆究竟带走了些什么?是记忆还是情谊?或许都是。
来讲一讲我的故事吧。我从幼儿园开始就有一个玩的很好的伙伴,一直到小学我们仍然在一个班。很多人认为她很霸道。实则不然。
记得有一次要上公开课,美术老师说好了要带卡纸和水彩笔,可惜我第二天只记得把卡纸带来了,水彩笔却忘在家中。我们班主任很严,头天晚上一再强调不要忘了,说第二天谁没带要严惩,当时是真的差点急死。
我们班主任厉害,她说不让借第二天就真的没人敢借。可她不怕,幸而有她帮忙我才幸免于此。
当时心里吧,是真的很难说。什么情绪都有。类似这样的记忆总有太多太多,我一直过意不去。
这应该就是现在大家所说的死党了吧。一生得几个这样的朋友人生漫长旅途又有何害怕的?
可时光终究会带走一切啊。那毕竟只是曾经了。时光是这世上最美好也是最残忍的东西,它将原本美好的事物一点点剥离最后只剩下了泪水。
如今上了初中,我早已跟她分到了不同的班,再见面已恍如隔世,只怕终究会有一天走在大街上我再无法将她认出,我亲爱的女孩。
现在,新年了,我终究还是要把记忆丢弃在终归还是要往前走不是吗。
时间苍老了谁的容颜,是谁独自追忆黯然失魂?
亲爱的朋友们,你们还好吗。
你们是否还记得曾有一个叫做冰然的女孩,来到过你们的世界?
相似题目
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创意水果拼盘咦,小作家班的同学们怎么带这么多水果呀?哦,原来今天小作家班的同学正在做水果拼盘。桌子上的水果可多了,有苹果、葡萄、橙子、黄桃,甚至还有哈密瓜呢!老师先把我们分成三组,一组三人,随后,老师宣布小作家班创意水果拼盘制作开始。我们先把水果洗得干干净净,接着我小心翼翼的拿起水果刀,把苹果切成一片一片的,然后放在盘子周边,再把香蕉切成方块,放在中间……这水果拼盘的外形慢慢就做好了,我拿出橙子,切成八块,每两片苹果中间插一块橙子,水果拼盘基本上完成了。我左看看,右看看,总觉得少了点什么,我看看别的组,他们也都在给自己的水果拼盘进行装饰。这时,我灵机一动,拿出葡萄,拜托那心灵手巧的贝姐和熊姐帮我剥去皮,很快,那圆溜溜的葡萄露出了它那碧绿的身躯。接着,熊欣悦拿出了她准备的小西红柿,贝姐竟不知道从哪弄来了个枣儿放在中间,我把它们都装饰了上去,我们的水果拼盘在全组的努力下变得更完美了。时间趁我们不注意时慢慢溜走了,老师让我们每组派个代表来讲解自己做的水果拼盘。首先是我们组,我们派的是贝姐——刘嘉贝,她说道:“我们的水果拼盘叫缤纷果园,它是由苹果、香蕉、橙子等等做成的。”“它有什么寓意呢?”老师问道。我们你看看我,我看看你,不知说什么好,只好回到自己的位子上。第二组的拼盘叫“千年乌龟”,是由西瓜做的,因为龟的寿命很长,我们都觉得这个名字合适极了。第三组做的比怪物还要怪,它们什么都没说就回到位子上了!老师最后总结道:这次创意水果拼盘的制作是为了培养同学们的合作精神,让同学之间关系更融洽。这次活动达到了目的,也为同学们的写作积累了素材。我爱创意水果拼盘的制作活动。650字 五年级
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创意水果拼盘秋意浓浓,阳光却早早地铺满大地,天蓝得十分澄澈。我却激动不已,因为令人兴奋的“水果盛宴”活动即将开始。教室里的同学们议论纷纷,争抢着向老师打探虚实。不料老师说要先梳理知识点和写作技巧。同学们不免有些失望,大家都叹着气,就像一个个泄了气的皮球。我却耐着性子,耐心期待着。终于活动在老师端来的几盘让人看到就垂涎三尺的水果中,拉开了帷幕。眨眼间,教室里沸腾起来了,有的同学忙着去洗手,有的同学忙着去收拾桌子,有的同学张罗着各种用具,全班仿佛都变成了一群勤劳的小蜜蜂。再看看我们班的“大懒虫”——小明,他一改往日的慵懒模样,撸起袖子,抿着嘴,双手小心翼翼地端着用具盘,走得极轻极慢,鬓角还有几颗亮闪闪的汗珠,那一刻我对他刮目相看了。水果拼盘创意大PK开始啦!同学们个个信心满满、胸有成竹的样子。大家洗好手都忙碌了起来。我也在心里暗暗地揣摩着我要做的样式。灵机一动,我决定用家乡的大红石榴为主材,做一朵红艳艳的花。于是,我认真地做了起来,先剥了一小碗红玛瑙般的石榴籽,看得剔透晶莹的石榴籽我忍不住了,一定要尝尝。我斜瞥了老师一眼,她正好没有注意到我,我以迅雷不及掩耳之势抓起石榴籽就往嘴里塞,囫囵吞枣地咽了下去,老师回头看我那瞬间,还差点噎到。真是猪八戒吃西瓜不知味呀!晃过神来,我又认真地做了起来。不一会儿的功夫,一朵红艳艳的花绽放在白玉盘中。只见盘子正上方,用石榴籽精心垒堆的一朵大红花,在绿叶的衬托下格外鲜艳,旁边还缀上两个小瓢虫,互相映衬着,愈发相得益彰。老师看着我的大作,竖起大拇指慧心地笑了,我也笑了。今天,在呼吸作文的“水果盛宴”活动中,我们玩得尽兴,学的开心,不但收获动手动脑乐趣,而且还培养了我们团结协作的能力。700字 六年级
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制作水果拼盘今天,在陈老师家要进行了一次水果拼盘比赛。我在家先把香蕉的皮扒好了,再把香蕉切成一块一块地,放在盘子里,再把红得像一团火一样的西瓜宝宝切成三角形状,放在盘子里,然后选几粒葡萄娃娃放在盘子里,来到了陈老师家要进行拼盘比赛。同学们有的带橘子,苹果,哈密瓜,西瓜,黑豆,还有葡萄了。看到这些美味水果,使我馋涎欲滴,比赛要开始了,我心里又紧张又兴奋。比赛开始了,林婧妤。程明豪。许树杰先上场。只见许树杰慌乱地摆了个洋娃娃,大家哄堂大笑,因为他的作品“洋娃娃”不像洋娃娃。只见林婧妤很镇静,她不慌不忙地拿起橘子摆沙滩,又拿起香蕉摆椰树和树根,最后,拿起绿色的橘子皮摆椰树的叶子。程明豪手忙脚乱,一会儿好像摆太阳,一会儿又变成了海洋世界,程明豪最后用西瓜摆船和小鱼,用哈密瓜摆成岩石,又用橘子皮摆珊瑚。我觉得他们中间林婧妤可能得第一名,许树杰可能得第二名,程明豪也可能得第二名。该我比赛了,我不慌不忙地拿起红西瓜摆成一个圆形,然后把葡萄摆在西瓜外面,摆成了一个向日葵。我看了一下郑城呈,只见他用西红柿摆了几个圆形,并在中间立上一个苹果,上面还有两片西红柿。我心想;他应该会得第二名,我肯定得第三名了,心里有些懊恼,比赛结束了。老师给我们一人三票,只可以投给自己一票,其余两票要投给别人。我一票投给黄锦泉,一票投给林婧妤,一票投给自己,我觉得林婧妤会得第一名,黄锦泉。郑城呈得第二名,我,许树杰。陈明豪得第三名。结果每个人都是三票,轮到陈老师投票了,我们都用可怜的眼神望着她,可最后,老师把一票投给郑城呈,一票投给林婧妤,一票投给许树杰。我没办法,只能当个第二名了,但是我还是很开心。600字 四年级 记叙文
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