创意水果拼盘
秋意浓浓,阳光却早早地铺满大地,天蓝得十分澄澈。我却激动不已,因为令人兴奋的“水果盛宴”活动即将开始。
教室里的同学们议论纷纷,争抢着向老师打探虚实。不料老师说要先梳理知识点和写作技巧。同学们不免有些失望,大家都叹着气,就像一个个泄了气的皮球。我却耐着性子,耐心期待着。终于活动在老师端来的几盘让人看到就垂涎三尺的水果中,拉开了帷幕。
眨眼间,教室里沸腾起来了,有的同学忙着去洗手,有的同学忙着去收拾桌子,有的同学张罗着各种用具,全班仿佛都变成了一群勤劳的小蜜蜂。再看看我们班的“大懒虫”——小明,他一改往日的慵懒模样,撸起袖子,抿着嘴,双手小心翼翼地端着用具盘,走得极轻极慢,鬓角还有几颗亮闪闪的汗珠,那一刻我对他刮目相看了。
水果拼盘创意大PK开始啦!同学们个个信心满满、胸有成竹的样子。大家洗好手都忙碌了起来。我也在心里暗暗地揣摩着我要做的样式。灵机一动,我决定用家乡的大红石榴为主材,做一朵红艳艳的花。于是,我认真地做了起来,先剥了一小碗红玛瑙般的石榴籽,看得剔透晶莹的石榴籽我忍不住了,一定要尝尝。我斜瞥了老师一眼,她正好没有注意到我,我以迅雷不及掩耳之势抓起石榴籽就往嘴里塞,囫囵吞枣地咽了下去,老师回头看我那瞬间,还差点噎到。真是猪八戒吃西瓜不知味呀!晃过神来,我又认真地做了起来。
不一会儿的功夫,一朵红艳艳的花绽放在白玉盘中。只见盘子正上方,用石榴籽精心垒堆的一朵大红花,在绿叶的衬托下格外鲜艳,旁边还缀上两个小瓢虫,互相映衬着,愈发相得益彰。老师看着我的大作,竖起大拇指慧心地笑了,我也笑了。
今天,在呼吸作文的“水果盛宴”活动中,我们玩得尽兴,学的开心,不但收获动手动脑乐趣,而且还培养了我们团结协作的能力。
水果盛宴
小鸟喳喳叫,太阳咪咪笑,我的心情是多么愉悦。今天,我们要到呼吸作文班参加水果盛宴的活动。
走进教室就看到了琳琅满目的各种水果,有笑红了脸的大石榴,有黄澄澄的香蕉,有红艳水灵的草莓,有挺着大肚皮的橘子,还有……看着这些新鲜诱人的水果,我忍不住咽了咽口水。
老师分发水果后,我们都认真地做了起来。同学们全都变成勤劳、有创意的小设计师啦!只见我旁边的动手小达人,撸起两只手袖,左右扶着水果,右手拿着小刀,一会儿切,一会儿削。神情专注,抿着嘴,小脸憋得通红,脸上还渗出细密的汗珠。再看看他五角星形的白玉盘里,一只振翅飞翔的小黄鸟在盘中欢快地飞着,用小红番茄做的小嘴巴十分逗趣可爱。定了定神,我也不甘示弱地做起来了。
我小心翼翼地剥开橘子的黄袍,撕去橘子瓣上白棉絮般瓤,橘黄剔透的橘瓣宝宝就冲着我做鬼脸了。我把它们按顺序摆成一朵美丽的花朵,再找来形状合适的香菜,作为花茎和花叶,旁边再用小红番茄点缀上两朵小花。大功告成!美丽的花儿在我的白玉盘中娇艳的绽放着,也映红了我的心儿,满满的成就感。
活动最后还评了奖,小慧老师还特意表扬了我,当时我心里就像喝了蜜一样甜。直到活动结束我还意犹未尽,今天过得真开心!
相似题目
-
创意水果拼盘咦,小作家班的同学们怎么带这么多水果呀?哦,原来今天小作家班的同学正在做水果拼盘。桌子上的水果可多了,有苹果、葡萄、橙子、黄桃,甚至还有哈密瓜呢!老师先把我们分成三组,一组三人,随后,老师宣布小作家班创意水果拼盘制作开始。我们先把水果洗得干干净净,接着我小心翼翼的拿起水果刀,把苹果切成一片一片的,然后放在盘子周边,再把香蕉切成方块,放在中间……这水果拼盘的外形慢慢就做好了,我拿出橙子,切成八块,每两片苹果中间插一块橙子,水果拼盘基本上完成了。我左看看,右看看,总觉得少了点什么,我看看别的组,他们也都在给自己的水果拼盘进行装饰。这时,我灵机一动,拿出葡萄,拜托那心灵手巧的贝姐和熊姐帮我剥去皮,很快,那圆溜溜的葡萄露出了它那碧绿的身躯。接着,熊欣悦拿出了她准备的小西红柿,贝姐竟不知道从哪弄来了个枣儿放在中间,我把它们都装饰了上去,我们的水果拼盘在全组的努力下变得更完美了。时间趁我们不注意时慢慢溜走了,老师让我们每组派个代表来讲解自己做的水果拼盘。首先是我们组,我们派的是贝姐——刘嘉贝,她说道:“我们的水果拼盘叫缤纷果园,它是由苹果、香蕉、橙子等等做成的。”“它有什么寓意呢?”老师问道。我们你看看我,我看看你,不知说什么好,只好回到自己的位子上。第二组的拼盘叫“千年乌龟”,是由西瓜做的,因为龟的寿命很长,我们都觉得这个名字合适极了。第三组做的比怪物还要怪,它们什么都没说就回到位子上了!老师最后总结道:这次创意水果拼盘的制作是为了培养同学们的合作精神,让同学之间关系更融洽。这次活动达到了目的,也为同学们的写作积累了素材。我爱创意水果拼盘的制作活动。650字 五年级
-
创意水果拼盘昨天,老师让同学们带一些水果到学校来做水果拼盘。今天早上刚来到,老师就拉开桌子,又在桌子上贴上保鲜膜。简单安排几句,就开始做了,我却没有一点思绪。一大堆水果摆在眼前,四个人都无动于衷。也不能干愣着,就先剥果皮吧。我想也没想,先拿起荔枝剥了起来,老师把他拿来的瓜削好了皮,发给每个组一个。我往果盘里一看,桔子、葡萄、香蕉、荔枝、苹果、桃子……也算应有尽有了,于是我们先把这些东西整理好,再正式做拼盘。张恒硕先把荔枝、葡萄、桔子等往瓜里面塞,我就在盘子四周摆花样。装完所有的水果以后,他拿起另外一块小瓜盖在上面。我说:“你这是玩的什么花样啊,那么多的好东西塞在里面,别人都看不到了,怎么吸引人的眼球啊?”他说:“这就是创意,就要跟别人的不一样,不然怎么能算得上创意呀”。我们小组的几个人虽然不赞同,但东西已经进了瓜里面,再拿出来肯定会面目全非的,所以只好作罢。为了进一步补救这个拼盘,我又剥了个香蕉,在瓜上做了个造型,但还是好难看,这时老师已经走过来把这个难看的造型给拍了照。老师说要给各自的拼盘起个好听响亮的名字,但我们绞尽脑汁也没有想出适合我们主题的名字,左看右看,那个水果拼盘都像一只趴着的老乌龟。张恒硕脱口而出:“要不就叫他万年老王八吧!”老师听后笑得直不起腰来,说:“那么难听的名字,谁还愿意点这道菜呀,不如叫它长命百岁吧。”我们都觉得这个名字好听又寓意深刻,于是采纳了老师的建议,正式给我们的作品起名为“长命百岁”。作品虽然不好看,但是很好吃。通过这个水果拼盘的制作,我充分认识到了,无论做什么事情都要认真对待,这样才能有所收获!今天真开心!一切都得益于我的创意水果拼盘。600字 四年级 记叙文
相关推荐
-
创意水果拼盘大赛今天,教室里热闹非凡。大家对自己带来的水果,七嘴八舌地议论着。一会儿,我们就要进行创意水果拼盘大赛,想到这,不免有些紧张。九点到了,老师把我们按四人一组,分成三组,接着让我们洗手洗水果。准备工作做好后老师对我们说:“创意水果拼盘大赛,现在开始!”随着老师一声令下,我们立即拿出了水果和盘子。A小组先把香蕉切了三条线,用蓝莓酱填上去,然后放一些苹果切成的片,在苹果片上涂一些草莓酱,再用四片芒果干垫在苹果片和香蕉上,最后在芒果干上放几颗葡萄,一个创意水果拼盘就完成了。A小组的同学端着水果拼盘上台介绍说:“这个水果拼盘叫‘百变星君’,因为上面的葡萄像天上的星星闪呀闪,又是四个男生做的,所以叫‘百变星君’。”C小组先把一半西瓜里的肉吃光,然后把壳倒过来当乌龟的壳,用葡萄做乌龟的尾巴,苹果做眼睛,再切下一小块苹果把里面挖空,放在壳的上面,当壳的花纹。C小组的同学上台介绍他们做的拼盘:“这叫‘千年乌龟’,因为乌龟的寿命很长,这个创意拼盘营养丰富,取这个名字非常合适。”我们B组就不用说了,做得像个怪物。我们组长介绍时说,这叫“外星瓢虫”,这明明比怪物还要怪。老师最后总结:这次创意水果拼盘大赛是为了培养我们的合作精神,让同学之间关系更融洽,活动达到了目的,也为同学们的写作积累了素材。500字 六年级
-
创意水果拼盘大赛咦?怎么回事,怎么教室里全是水果?有红彤彤的苹果,绿油油的西瓜,黄澄澄的香蕉……各式各样的水果,叫人垂涎欲滴。原来幸运星小记者班举行创意水果拼盘大赛。我们组里的人拿出水果摆在桌上,再看看别的组,也蓄势待发。只听老师一声令下,同学们开始大显身手。我们组里的同学都过来讨论:“做什么拼盘呢?”“要不一条龙?”“要不拼个笑脸?”大家讨论得热火朝天。此时,其他小组已经开始做拼盘了。一个个水果在他们手上如同听话的小精灵,任由他们摆放。我急得像一只热锅上的蚂蚁,手忙脚乱地摆放水果,可水果像个调皮的小鬼,一直拼不成一个形状。正当我束手无策时,我们组的女生突然拿出一个西瓜。我灵光一闪,“拼乌龟!”小组的同学们也纷纷点头。说干就干,我们先让王梓杨将西瓜切成两半,但是西瓜却像一对情侣,不肯分开,到最后“大力士”王梓杨使劲儿一掰,终于将西瓜分开。接着,我们把一半的西瓜放在盘子里做乌龟的壳。王梓杨又把苹果片切成乌龟的头和脚,这样大概形状就完成了。我左看看,右看看,总觉得少了点什么。迷惑的我看看别的小组,他们正在装饰着。我惊喜地叫着:“再加点装饰!”我们小组急匆匆地给乌龟点缀:后面给它加了几个“蛋”,上面给它的龟壳装饰了花纹。最后,一只“乌龟”做好了。但一向聪明的我又遭遇到一只“拦路虎”,那就是给它取个什么名字?“乌龟”“长命之龟”“神奇乌龟”,同学们提出各种各样的名字。我脑海里的聪明细胞不断繁殖,再加上因为乌龟寿命很长,所以我们给它取名──千年乌龟。接下来是展示自己“杰作”的时候了。第一小组的同学首先上台介绍自己的作品:我们的作品叫百变星君,它用的水果有……不一会儿,就轮到我们这了,我战战兢兢地走上台,莫名的紧张感涌上心头。我定了定神,说:“我的杰作叫千年乌龟。”我看大家没有嘲笑我,便鼓起勇气,流利地说着:“用的水果有西瓜、苹果、香蕉。它的寓意是祝大家长命百岁,谢谢大家!”雷鸣般的掌声回荡在教室里。这次比赛,激发了我们想象力,培养了合作精神,增进了友谊,享受了美味,我们收获不小!800字 六年级
-
水果拼盘今天晚上,我一想到昨天学校举行的水果拼盘活动,真是回味无穷。于是,我和妈妈决定今一起做一个水果拼盘。首先,我和妈妈准备好所需要的材料:西瓜、橘子、苹果、牙签、小刀、香菜叶。材料准备好后,我先把西瓜放好,妈妈说:你把西瓜切成一个心形吧,我拿着刀,不知道怎么开始,妈妈说,用牙签在西瓜上画一个心,再用刀沿着画的心开始切,就可以了,但我还是没有切出来,最后是妈妈用刀把西瓜切了一个大大的心,切出来后,我把心放在准备好的盘子中间,再拿橘子,用牙签在橘子的中间画了一圈三角形,也用小刀沿着三角形切一圈,再用手掰开,这个橘子就变成了两朵漂亮的花了。再放在爱心的两边,用西瓜皮画出山形状,用刀沿着画的形状切出来,把两个大小不一样的山放在心得后面,又把苹果切成片,把苹果片做成扇子状,放在大心的前面。剩余的西瓜,用刀切出几个小心,用牙签插在橘子花的上面,最后用香菜叶做了装饰,到处放上一点,就大功告成了。我和妈妈看着我们自己做的水果拼盘,看着就眼馋,妈妈说,你给这水果拼盘取个名字吧,我看着有很多心,我说,就叫爱心小岛吧。妈妈听了,说:这个名字好!虽然爱心小岛很漂亮,我们看着都舍不得吃,但最后还是被我和妈妈一扫而空,所有的水果吃进嘴里都像吃了蜜一样甜。指导老师:张三梅500字 六年级 叙事
-
水果拼盘“叮铃铃……”我期待已久的“水果拼盘”终于要开始了,我这颗扑通扑通的“小心脏”都已经快抑制不了。过了一会儿,老师说可以开动了,但是我却站在座位“发呆”。我看着桌子上的水果,突然,一丝灵感从我脑边闪过。我就开始制作我的水果拼盘了。我和同学拿着两根香蕉去讲台上切片,切完的香蕉在盘子摆一个圆形,在圆形的外圈放一些橘子,葡萄则放在圆形里面,这一层作为第一层;第二层作为装饰,拿八个小番茄、三个金桔切半,切完的小番茄放在第一层的香蕉上,切完的金桔把里面的肉挤出来,但是这些金桔肉也不能浪费,所以我就把这些肉吃掉了。在每个金桔皮里各放一个葡萄,摆在第一层的葡萄上,顺便再放一片杨桃。我的水果拼盘就做完了。做完之后,我就有一种莫名的“成就感”。然后我们就去办公室请老师品尝我们做的水果拼盘。这次活动我不仅得到了校长、老师的夸赞,还得到了团结。所以“只要团结,什么事都可以做到”。350字 六年级 叙事
-
水果拼盘今天下午,徐老师让我们做水果拼盘。我与霍雨佳、童雨欣徐璐等四人为一组,各小组之间默默地展开了比赛。你瞧,各小组同学都已经迫不及待地动手了,我们也大张旗鼓地行动了起来。开始做了,霍雨佳拿出了水果:几个小西红柿、半个西瓜、一段甘蔗、一根香蕉、两个橙子,还有一把小纸伞。我挑了几个个圆色艳的小西红柿,把它们每个均匀地分成两半,小心翼翼地放在盘子里。霍雨佳把黄瓜切成十来片,每片一厘米厚薄,衬在小西红柿下面。童雨欣则把橙子肉整个地挖出来,使留下的橙子皮变成一个漂亮而鲜艳的“碗”,她又把各种水果切成丁,放进“碗”里。徐璐可是个小小创意家,她想:香蕉船太弯,站不住,就用甘蔗代替吧,于是她在甘蔗上面插上了小纸伞,成了一艘“小船”。最后,大家一起把香蕉片、橙子片,和黄瓜西红柿围在盘子周围,终于,在大家的努力下,我们的作品了“炉”了:只见一个雪白盘子上面,有两艘船,一艘是别致的游船,另一艘是威武的海盗船。游船的四周,是由香蕉、橙子、黄瓜、西红柿和西瓜组成的五彩的波涛,游人正撑着漂亮的花伞在船上游览。而所谓的海盗船,其实就是刚才那只装满水果布丁的“碗”。海盗船正乘风破浪,为游船开道。接下来,轮到我这位想象家上场了,“老虎不发威,当我是病猫。”取名字可是我的强项。有一条小船,那就叫“小小船儿飘啊飘”吧。老师开始评选了:一等奖三颗星,二等奖两颗星,三等奖一颗星。我们的胸口好像揣着只小兔子,扑通扑通地跳着。我们有那么强的对手:水果花瓣、清凉风光、精彩水果之家……当老师宣布我们的拼盘是一等奖时,我们心里像吃了蜜糖般的甜。看着同学们的作品,那些没带材料的同学,就像饿了三天三夜的豺狼虎豹,看见了羊群一样,口水直流。在大家的笑声中,那些船啊浪啊,都被我们一扫而光。当然,我们也不会忘了老师,老师也吃得津津有味,都忘了这是我们黑糊糊的“狗爪”做出来的了。欢笑声,夸赞声充满了教室。700字 六年级 叙事
-
水果拼盘我们班这时期的班队活动又有什么花样呢?哦,是水果拼盘。这不,我们一大早就带着了各色水果来到学校。这下,教室简直成了水果舞会了。期盼已久的班队课即将到来。我们分成五个小组,等待老师发号施令。漫长的期待中,老师一声令下,我们兴奋不已,动作利索地拿起这个水果切切,又拿过那个水果剥剥。兴致勃勃的同学们精神抖搂,挥舞着手中的水果刀,几下就把水果做成了一件漂亮的工艺品。正在我全身心投入时,却突然发现小西红柿少了许多。咦,这是怎么回事?我正疑惑不解,一看桌旁,哇,弯着腰的四个馋鬼正津津有味地偷尝着呢!我气不打一处来:“你们男生这么差劲?只顾吃就不知道动手!”他们不服气了,撅着嘴说:“谁说我们不会做呀?等着瞧!”眨眼间,40分钟过去了。这我们这个小组的水果拼盘也“新鲜出炉”了。盘子里,一块半圆形的西瓜夺人眼球:半个红李子、小西红柿和一块小西瓜串成的戴着帽子的可爱的稻草人,旁边还有几串用小西红柿串成的糖葫芦。半圆形西瓜就是一块高地,中间还有许多花朵,高地旁有用橘子瓣、黄瓜片点缀的图案。从上面看下去,五彩缤纷,非常美丽。我对这件作品十分满意。正当我沾沾自喜时,转身一看,觉得眼前一亮,禁不住张大了嘴巴。啊!每个组上的水果拼盘都很有特色,独具一格。它们姿态万千,有的像花朵,有的像彩虹,有的像小船……一个个精致灵巧,让人赏心悦目。在这么多出色的水果拼盘面前,我们这组的水果拼盘就似乎显得逊色了。当然,尽管我们的水果拼盘有比不上别人的地方,可是我认为我们组的这个水果拼盘也是最好的。因为它是我们自己动手,自己创造,自己亲身,费了许多心血许多努力才完成的,你们说,我有不喜欢吗?这次妙趣横生的水果拼盘给我们带来了许多欢乐。我知道一次好的活动会给我们带来许多益处。只要我们去尝试,去努力,就一定会有丰富的成果!700字 一年级
-
水果拼盘美术课上,董老师准备让我们下一节美术课做水果拼盘比赛。盼星星,盼月亮,终于明天就可以做水果拼盘了,我觉得我们组没有什么可以拿第一的可能,所以我们做好了心里准备被人笑话。但为了顺利做出漂亮的作品,作为小组长的我还是简单的布置了一下每个同学的任务,我负责带小刀跟部分水果,廖涵菲带水果盆,刘睿带盘子和水果,张思睿带桌布和水果。为了做出漂亮的水果拼盘,我在家里拼命地找水果。我先在客厅的茶几上找,找到了两个苹果和一串香蕉,总觉得水果种类还不够丰富,后来又要爸爸到水果店去买了一些水果。同学们都热情高涨,我们小组的同学都把要求带的东西全部准备好了,其他小组更加厉害,有的已经把初步的造型都想好了,都开始动手做了。我把脑子想到快要死机了,唉!终于想到该怎么开始了。我把西红柿切成一半,再不把它全部切下去就可以变成一朵花了。我们小组人看了都喜出望外,之后大家都开动自己的脑子,刘睿又想到一个大家最想知道的办法:在中间把一个橙子切成一朵花,中间放一颗小西红柿;接下来廖涵菲又把……我们小组所有人把脑子放开了,我们的作品很快就要完成了,突然有人喊:“李老师来了!”大家赶快把自己组的作品做的更加的完美。就当李老师和谭老师过来,这时我们组每一个人的心在喉咙眼里来了,李老师和谭老师都说了一声非常漂亮,提着的心才放下来,刘睿还欢呼几声。到董老师评选的时候了,大家都希望评上第一名,当我们听到董老师说我们是第一时张思睿兴奋得拍着桌子;刘睿他就总在别人面前自夸;廖涵菲和我高兴地一蹦三尺。现在是大家欢乐的环节——吃!当我看这漂亮的果盘不忍心下手的时候刘睿一转眼间吃了一半,我和廖涵菲还在一小块一小块的品尝时刘睿已经快全部消灭掉了。这种活动真是又好玩又能提高我们的动手能力,而且我觉得什么事情只要认真的去完成就会有意想不到的收获!700字 四年级 叙事
-
水果拼盘[4]盼星星、盼月亮,我期盼已久的“水果拼盘活动课”终于要开始了。一大早,我兴致勃勃地拎着一些葡萄、苹果、桃子和一个香蕉来到了金笔课堂上。只见水果琳琅满目地摆在桌子上,有橙子、有桃子、有葡萄、有西瓜……。教室里弥漫着水果的香味。老师准备好一把刀和切板,负责帮我们切水果呢!开始制作水果拼盘了,我们组里看了看材料,我有了一个想法:“要不做一个小帆船吧。”大家异口同声地说:“好!”我们先把桔子和葡萄组合,用牙签叉在一起,一一摆在盘子外围,然后再让老师吧哈密瓜切成四份,一小半放在盘子中间的左边一点,一小半放在盘子的右边一点。最后,在盘子中间摆一个葡萄,葡萄上叉一个牙签,把苹果片的边放在牙签上,“小帆船”就这样做完了。周徐颉拍了拍我的肩膀,说:“我们一起再做一个‘刺猬’吧!”“好啊,好啊!”我兴奋地说,“可是‘刺猬’怎么做呢?”周徐颉胸有成竹地说:“先拿一个桃子,再把牙签叉在桃子上,然后把葡萄放在牙签上,就成了‘刺猬’的一个‘刺’,还要再摆多点的‘刺’。最后把牙签放在一个没‘刺’的地方,把两个葡萄叉在牙签上,这就是‘刺猬’的‘嘴巴’。‘刺猬’就做好了。我们开始做吧。”“好!”我们趁热打铁,很快就做好了。我看了看别人做的东西,有的做的“海滩三星”,有的做的“椰子树”等等。马上要开始评奖了。老师看了看,对王将睿竖起了大拇指:“恭喜你们这一组是小组奖!”“耶!”老师来到我们这一组,冲我们做的小帆说:“你们是最佳创意奖!”我们欢呼雀跃。水果拼盘做完了干什么呢?当然是吃啦!我拿起五个桔子就往嘴里塞。甜甜的,可真好吃。大家都开开心心的。“叮铃铃,叮铃铃……”下课了,我还没有玩够、吃够呢!希望下一次做水果拼盘的时候,我一定要做得更加好,更加地表现出自己的才华!700字 初中 状物
-
水果拼盘大赛“啊,真好吃!”这个声音是从哪儿传来的?噢,原来是从六(6)教室传来的。原来,今天我们班在国庆联欢会上开展了一场别开生面的水果拼盘大赛。比赛开始了,我们这一小组进行得进然有序,分工十分明确:有的削皮,有的切块,还有的装盘。瞧,我们这一组的白双杰在削苹果时是多么认真:只见他拿着削皮器一点一点地把苹果的皮削掉。突然,他手一抖,那一条“苹果长龙皮”便随之夭折了,白双杰叹了口气,表示无奈,再也没有办法用这个“苹果长龙皮”来作装饰了。再看看打架王——王国栋,他坐在一旁,被组长光荣地任命为“剥皮使者”。他现在上任了,第一个被他“开刀”的是一个香蕉。只见他小心翼翼地将香蕉的皮剥了,再把剥好了的香蕉放在一边等待“处置”。因为他太残暴了,所以他只一连“开刀”几个香蕉和龙眼果,就被“撤职”了。平时,少言寡语的杨睿和经常爱打架的谢俊倒成了好朋友,在一边把白双杰的劳动的成果在那大肆地“破坏”,并且还把它大卸八块——切成块。只见杨睿一手拿刀,一手按着水果,用刀轻轻一切,一块便切好了。谢俊呢,他不管三七二十一,拿刀便切。瞧瞧,他把水果切成什么样了:大的大,小的小,真是有趣极了。我呢,则看管那些被“大卸八块”的水果,等待组长装盘。组长来了,他把水果块儿放进盘子里,然后加上色拉,这样,一个拼盘便做好了。开始做另一个拼盘了。组长先把剥好皮的哈密瓜中间的籽挖掉然,后把龙眼果的果肉挖出来,挖成一个球形再放进哈密瓜中空的地方,接着把龙眼果的皮盖到哈密瓜中间空的地方,最后再用橘子放在四周,作为装饰。不一会儿,我们组的拼盘便大功告成了。最后我们几经争论终于决定用哈密瓜做主料的拼盘去参加评选。并取名为“万紫千红总是春”。我再瞧瞧别的组,有什么“凤舞国庆”、“夏日心情”、“普天同庆”、“七彩人生”、“中华儿女大团圆大家都做完了,老师便叫大家来品尝。大家品尝后都情不自禁地叫了起来:“真好吃!真是人间极品啊!”评审结果出来了,第一小组第一名,我们小组第——那就不说啦!今天,真是愉快一天!700字 六年级 记叙文
-
水果拼盘大赛“啊,真好吃!”这个声音是从哪儿传来的?噢,原来是从六(6)教室传来的。原来,今天我们班在国庆联欢会上开展了一场别开生面的水果拼盘大赛。比赛开始了,我们这一小组进行得进然有序,分工十分明确:有的削皮,有的切块,还有的装盘。瞧,我们这一组的白双杰在削苹果时是多么认真:只见他拿着削皮器一点一点地把苹果的皮削掉。突然,他手一抖,那一条“苹果长龙皮”便随之夭折了,白双杰叹了口气,表示无奈,再也没有办法用这个“苹果长龙皮”来作装饰了。再看看打架王——王国栋,他坐在一旁,被组长光荣地任命为“剥皮使者”。他现在上任了,第一个被他“开刀”的是一个香蕉。只见他小心翼翼地将香蕉的皮剥了,再把剥好了的香蕉放在一边等待“处置”。因为他太残暴了,所以他只一连“开刀”几个香蕉和龙眼果,就被“撤职”了。平时,少言寡语的杨睿和经常爱打架的谢俊倒成了好朋友,在一边把白双杰的劳动的成果在那大肆地“破坏”,并且还把它大卸八块——切成块。只见杨睿一手拿刀,一手按着水果,用刀轻轻一切,一块便切好了。谢俊呢,他不管三七二十一,拿刀便切。瞧瞧,他把水果切成什么样了:大的大,小的小,真是有趣极了。我呢,则看管那些被“大卸八块”的水果,等待组长装盘。组长来了,他把水果块儿放进盘子里,然后加上色拉,这样,一个拼盘便做好了。开始做另一个拼盘了。组长先把剥好皮的哈密瓜中间的籽挖掉然,后把龙眼果的果肉挖出来,挖成一个球形再放进哈密瓜中空的地方,接着把龙眼果的皮盖到哈密瓜中间空的地方,最后再用橘子放在四周,作为装饰。不一会儿,我们组的拼盘便大功告成了。最后我们几经争论终于决定用哈密瓜做主料的拼盘去参加评选。并取名为“万紫千红总是春”。我再瞧瞧别的组,有什么“凤舞国庆”、“夏日心情”、“普天同庆”、“七彩人生”、“中华儿女大团圆”……大家都做完了,老师便叫大家来品尝。大家品尝后都情不自禁地叫了起来:“真好吃!真是人间极品啊!”评审结果出来了,第一小组第一名,我们小组第——那就不说啦!今天,真是愉快一天!700字 六年级 状物