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600字 初二 散文蝴蝶的知心朋友是花朵，小草的知心朋友是阳光，雨露的知心朋友是清晨，我的知心朋友是谁？他在哪里？他叫什么？从小到大，我的朋友不少，但真正知心的还真没有。我总是把自己的耳朵放在别人的心里，默默的听着别人的心语，但是却无法敞开心门去接纳别人的耳朵，更无法将自己的心语说给别人。不是我不想说，而是不敢说，一种意思到别人的嘴里就换成了另一种意思，我就想不通了，这样做不单作践别人，这世上不又多了一份罪恶吗？
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600字 初二 散文知己非常了解你，你也非常了解他的人；知心，知心见性，懂得你的心事的人；知音，跟你有共同爱好、共同观点的人。恩德相结者，谓之知己；腹心相照者，谓之知心；声气相求者，谓之知音。肝胆相照为知己；心腹相通为知心；琴瑟相通为知音。知我所来，知我所取，可共祸福者谓知己；知我冷暖，懂我心意，凡有所举，必为我求者可为知心；心意相通，水月相映，琴鸣弦颤，风过草动，可谓知音。
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600字 三年级 叙事同学们，你们见过“知心姐姐”吗？我可见过。10月23日下午，我和妈妈专程来到艺术中心听了“知心姐姐”卢勤以“倾听孩子，倾听父母”为主题的讲座。在台上，被誉为“知心姐姐”的卢勤一身红衣，戴着红领巾，她那明亮甜蜜的眼神，亲切和蔼的态度，巧妙独特的化解方法，赢得了会者的一阵阵笑声和掌声。演讲中，卢老师告诉了我们快乐人生的三句话:
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600字 六年级 叙事小学阶段就快要结束了，心中老是响起那首歌。“朋友一生一起走，那些日子不再有。一句话，一辈子；一生情，一杯酒......”这些美妙的歌都是赞颂知心难寻的。在小学毕业之际，让我们珍惜身边的知心吧！在我的友群中，鲁一鸣是我唯一信任的人，也是我最信任的人。因为曾经发生过这样一件事：有一天，我召集了所有的朋友。
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600字 六年级 散文今天,我才感觉到我没有一个知心朋友,像**与***这些只算得上是朋友罢了,我何曾有知心朋友呢难到我真的有跟我同甘共苦,患苦患难的知心朋友呢我可以很大胆地告诉你--没有.我成今有一个朋友,可她算不上是朋友,只不过拿了我的东西就想离开我,我没有反对,走就走吧!我也没什么欠你了,只不过你欠了我很多.你伤了我的心,让我哭个不停;你伤了我的记忆,让我失去原来和你在一起的美好记忆.
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600字 六年级知心哥们我有无数个小伙伴，他们一个比一个聪明，一个比一个优秀，一个比一个有个性。就在这些我的好朋友中，最最关心我，最最幽默，最最善解人意的哥们就是张芾了。他是一个很棒的男孩！要说张芾啊，我就有一箩筐的话要说，张芾， 也许是班里最调皮捣蛋的男孩，同时也是班里最优秀的同学。张芾很聪明，很机智，IQ也很高，或许是他额头很光亮吧！在我眼里张芾是一个全面发展的天才！在他和我之间好像有一根线连着我俩，让我们分也分不开。不知道是不是上帝很眷顾我们，我们总是互相帮忙，互相解闷，谁也离不开谁，这也许就是传说中的缘分吧？就这样，我们在相互协助，相互竞争中成长。其中，有一件事和一句刻骨铭心的话让我记忆犹新。
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600字 六年级 写人我的知心朋友刘睿，和我已是小学5年的同班同学了，我们即是同学，又是好朋友。她弯弯的眉毛，水灵灵的大眼睛，厚厚的嘴唇。对了，鼻梁上还架了一副别致的眼镜，不过只有读书、写字时，那眼镜才跳上鼻梁。她的个子不高，身体比较单薄，看上去是那么瘦弱，其实她是一个学习优秀的同学，我们经常在一起玩耍，建立了浓厚的友谊。
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600字 初一 散文但寻知心一友人，风扇雨袭不离分。——题记原谅时光匆匆，一切总过得太快太快。总有些事会被遗忘、遗失，被时光冲淡或是被时光冲刷至远，也不知失去什么或是得到什么。总在记忆中褪去了本来的色彩，失去了本来的模样。旋转的指针，流逝于指尖的时光带走的是青春，得到的是那所谓的知识，对于这一切早已麻木。不禁呆了，沉在心底的回忆再一次被掀开。
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600字 四年级 记叙文书籍是人类进步的阶梯；读书破万卷，下笔如有神；书中自有黄金屋，书中自有颜如玉；书到用时方很少这些都是古代先贤对读书的体会。而我觉得，书是我的知心朋友，它陪我度过快乐的童年。在书中我结识了“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的范仲淹；我体会到了“蓦然回首，那人却在灯火阑珊处”的意境。在我11岁的时候，一次意外让我变成了“独臂”，我的一只手绑着一圈又一圈的石膏。
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600字 初一 书信E度网专稿 未经允许不得转载知心姐姐：你好！生活中，很多事情会让我流眼泪，每次哭完后，又是新的开始。就在这一次，我又流泪了。而这一次，使我终生难忘，这些都是幸福的泪水。那是一个冬天的夜晚，呼呼的北风在刮着，冷的使人不想离开被子片刻。半夜时，病魔正在慢慢地向我伸出魔爪，这时，我发觉我全身很烫，我就意识到_我发烧了。不幸的是，只有妈妈一个人在家，而妈妈最近也感冒了。于是，我就不去吵妈妈。