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600字 四年级所谓的“出淤泥而不染”描写的就是荷花。荷花有多种名称：莲花、芙蕖等等。我的家乡也有许多荷花，因为荷花格外美丽，所以我们一家人对它情有独钟。今年暑假，我来到里叶的“十里荷花”观荷。远望荷花、荷叶，荷花在微风的吹拂下轻轻地来回晃动，金黄色的小莲蓬若隐若现，几只蜻蜓在上方愉快地飞来飞去，那荷叶随风向远处荡漾开去，一浪接着一浪，就像一片绿色的海洋。
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600字 二年级【夏的使者——荷花】马紫媛夏天来了，荷花盛开了。粉粉嫩嫩的荷花像一个个美丽的小姑娘。各色的荷花真美呀！粉的像霞，白的像雪，红的像火……各种姿态的荷花亭亭玉立。有的含苞待放，像害羞的小姑娘，你瞧！花苞的顶尖上还停着一只小蜻蜓呢！我想起了：“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头”的诗句。有的荷花已经完全绽放，向人们展现出自己全部的美；完全绽放的荷花中间还露出一个莲蓬，莲蓬里面有许多小莲子。
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600字 初一 记叙文说到夏天，大家一定会想起荷花。因为荷花是夏天的代表作，夏天里没有荷花就不是夏天。 从古至今，关于荷花的诗也有很多。比如说，汉乐府的《江南》，清朝曹寅的《荷花》，宋代杨万里的《小池》和《晓出净慈寺送林子方》等等许多著名的古诗。其中，我最喜欢的是杨万里写的《晓出净慈寺送林子方》：“毕竟西湖六月中，风光不与四时同；接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。
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600字 初三 记叙文“青荷盖绿水，芙蓉披红鲜。下有并根藕，上有并头莲。”从古代至今，有无数的文人墨客赞美着荷花、荷叶和藕，我都很欣赏，无论是荷花、荷叶还是藕，在我的心中，他们都有各自高尚的品德。我要赞扬他们。出淤泥而不染——荷花一日，姑姑带着我和表妹去看荷花。那天正是荷花盛开的时候，荷花开得那么美，那么壮观，池塘里，各色的荷花，红的，粉的，白的，红的像或一样红，粉的犹如晚霞一样美丽，白的像雪一样洁白高洁……
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600字 一年级 写景“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。”在众多花儿中，我最喜欢的既不是迎春花，也不是菊花，而是那美如冠玉的荷花。“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。”夏日这些荷花便竞相开放，正在散步的我早已被这些“出水芙蓉”吸引过来。荷花的花瓣有粉红色的，有乳白的。乳白色的荷花只有四、五个花瓣；粉红色的要多一些，花朵开得也大。
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600字 四年级 记叙文我最喜欢的花就要数荷花了。我们中国有许许多多的人都很喜欢牡丹花，那是因为牡丹是中国的国花。可我不一样，我最喜欢荷花，那是因为荷花从污泥里长出来而不会被污泥所沾染，它虽然从干干净净的水里洗过，却一点也不妖艳，“出污泥而不染，濯清莲而不妖”不正是形容荷花的吗？所以，我最喜欢的是荷花。啊!好大的一片绿色地毯啊!
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600字 六年级 状物“哇，真漂亮！”眼前，一朵朵盛开的，亭亭玉立的荷花。它们婀娜的身材逗得多少人驻足痴望；眼前，数不胜数的荷花可谓“万绿从中点点红；它们披着俏丽的彩衣，翩翩起舞。荷花像一位舞蹈家，河水就是他们的舞台，任由它们尽情发挥。荷花像一位医生，它能使烦恼的人变得快乐，使快乐的人更加快乐。瞧！一只蜻蜓依偎在荷花身上，呼呼地睡大觉了。我真想上前说一句：“蜻蜓妹妹，是不是很舒服呢！”
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600字 五年级 记叙文荷 花炎热的夏天来临了。今天天气比较凉爽，有点微风，便出来走走。走到花园，一阵淡雅的、芬芳的味道扑鼻而来。我们来到池塘边上看荷花。荷花有白色的，也有粉红色的，并没有开多少。水中的荷叶却很多，像一个个绿色的碧玉盘，浮在水面上，叶面上还有些晶莹剔透的水珠。荷叶旁，似绿翠柱的花茎从水中站立起来，头顶出水芙蓉般的荷花，微风吹拂下，茎也有些微微摇摆，活像人在点头弯腰。
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600字 初一 记叙文提起荷花，你的眼前会出现一幅怎样的画面呢？那婷婷玉立的荷花横卧在平静的湖面上，犹如一位美丽的少女。在炎热的夏日，当你见到她时，似乎能带给你一丝清凉的感觉。想象一下那样的画面，真可以称得上一种享受。荷塘中花若红云，叶如碧波，令人想起杨万里那“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”的咏荷佳句。这满池婀娜多姿的荷花婷婷玉立着，散发着阵阵清香，沁人心脾，使人心旷神怡。
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600字 五年级 记叙文有人喜欢芳香的茉莉花；有人喜欢艳丽的牡丹；有人喜欢令人心旷神怡的兰花……但我却喜欢那带有一点点清香的荷花。夏天，正是荷花盛开，荷叶飘香的季节。我和妈妈来到了荷花盛开的地方。还没有走到池塘边，远远闻到了一股清香，随着清香的味儿，不知不觉地来到了池塘边。远望池中，满眼碧绿，走近一看，池中的荷花千姿百态，有的还是花骨朵儿，看起来饱胀马上就要裂开了似的，真像一位缅腆的小姑娘，不肯向人们露笑脸。