-
650字 六年级 说明文说起拖拉，大家都知道是办事不利索，迟缓，不赶快完成。今天，我就来谈一谈拖拉。首先，我们班拖拉的现象就很严重：交家庭作业拖拉，交课堂作业拖拉，交练习本拖拉，交作文拖拉，交钱拖拉……总而言之，拖拉的现象不计其数，无处不在。我也拖拉：收拾房间时，总是一而再，再而三 地想：下午再收拾，下午又想今天太累，明天中午吧……
-
650字 四年级 读后感为十么临睡前，我才发现作业只做了一点点？为十么从早忙到晚，我的成绩还是没有提高？为十么今天的事情总是要拖到明天去做，每当想起这些话的时候，我便觉得心里很不自在。因为我做事拖拉，学习成绩也很差，无论是语文、数学和英语门门都不好。自从我读了《再见，拖拉》我知道了计划性的重要性。这本书主要讲了，太平公主明月从一个成绩很差，没有计划性的一个人，经过无数次的艰辛，开始了一个有计划的人生。
-
650字 六年级 叙事“大宝，你怎么还没做完作业啊？给我快点！”“你看看，现在都已十点了，今天又没得长高了，明天又起不来。唉，天天恶性循环。还不快点！”哎呀，我的妈妈咪呀！您已经说了第166遍了，（真的，我已经计算了）可不可以不要再唠叨了……突然，一个念头在我的脑海里闪过：我要和拖拉say goodbye!怎么改变呢？我冥思苦想起来。我先整理一下思绪，没过多久，我把它们列了出来：1.做作业老是想别的，注意力不集中。2.写字的速度不够快。3.专心度不够。知道了“病根”，那么现在就要开始“对症下药”了。
-
650字 小学有一个恶魔，它总是纠缠着我。本来早上我已经醒了，可是它却不让我穿衣服、洗脸、刷牙，让我和它一起倒数六十秒，谁数得快，谁就赢。我们说好了，只要我赢了就起床。可是，一连五六次，我都输了。结果，妈妈尖叫着冲进来，一把掀开我的被窝：“快起床，上学要迟到了！”这怎么能怪我呢？都怪这个“拖拉恶魔。”梳头发的时候，我告诉自己要快点梳，不能磨蹭。可是，这个恶魔却偏让我一根头发，一根头发地梳，看一个小辫有几根头发，许久过去了，小辫还没扎好。结果，妈妈又是尖叫着冲进来，“你再磨蹭就别上学了！”