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650字 六年级 叙事今天是12月14日，运动会只差一个接力赛没比了。教室里似乎充斥着一股紧张的气息，恐怕是那些即将参加接力赛的同学“排放”出来的。这股气息似乎也“感染”了其他没有比赛的人，使他们也变得紧张起来。是啊，一决高低的时刻即将到来，谁能不紧张呢？一年段的接力赛开始了。再过一会，就到我们六年段了。老师说，昨天我们的得分不错，只比六年级（3）班少那么1.
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650字 五年级 叙事那一天,正在上课,二班向我们挑战接力赛,走,一起去现场瞧瞧吧!我虽然未参赛,但心理确实七上八下,别的参赛队员各个生龙活虎,摩拳擦掌,跃跃欲试,我们拭目以待."各就各位,跑!''裁判员一声令下,比赛就热火朝天地开始了,唐莉悦以讯雷不及掩耳之势,飞奔而出,她拼命地摆动着双手,两只脚"噔噔''跑得飞快,眉毛紧皱着,上牙咬着嘴唇,圆溜溜的眼睛盯着前方,恨不得一口气跨过去.
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650字 五年级今天下午，我们学校的运动会接近尾声了，我们年段最后一个运动项目是迎面接力赛。一、二、三年级的接力赛在我们四年级前面，同学们边观看比赛边做热身运动。大家扭扭手，弯弯腰，伸伸腿……眼睛紧紧地盯着赛场，一个个摩拳擦掌，跃跃欲试。轮到我们四年级了，我们按照平时训练的顺序站好。只听“叭”的一声枪响，四个班级的起跑同学都奋力向前冲。起初，我们班还处在领先的状态。轮到我们班张欢语了，老师和同学们大声为她喊加油，虽然她全力以赴，可是我们班级还是落下了一大截。李缙接过棒奋力直追，好不容易追上了一点点，又被李梓箐拉了下来，比赛在激烈的进行着。
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650字 五年级 叙事生活中的每一天都多姿多彩，生活中的每一件事和比赛都令我愉悦，其中，我最印象深刻的是那一次比赛。那一天，正在上课，二班向我们挑战接力赛，走，一起去现场瞧瞧吧！我虽然未参赛，但心理确实七上八下，别的参赛队员各个生龙活虎，摩拳擦掌，跃跃欲试，我们拭目以待。“各就各位，跑！”裁判员一声令下，比赛就热火朝天地开始了，唐莉悦以讯雷不及掩耳之势，飞奔而出，她拼命地摆动着双手，两只脚“噔噔”跑得飞快，眉毛紧皱着，上牙咬着嘴唇，圆溜溜的眼睛盯着前方，恨不得一口气跨过去。
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650字 四年级“各班运动员请就位，20x50接力赛马上就要开始了”，广播里传来的声音，把全校师生的心情再次推向了新的浪峰。同学们如潮水般涌向了跑道两侧，将目光调焦对准了接力赛跑道！各班的小健将们摩拳擦掌，跃跃欲试。最惹我关注的是我们班的健儿们。你看，瞿梦莎正伸展着胳膊做着热身运动，魏蓝双脚跳跃着活动关节，还有的双手忽而摆动忽而前伸练习着接棒动作的小雨……夕阳下他们的影子散乱在地上，就像一群在池塘里活蹦乱跳的小鱼儿。
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650字 六年级 记叙文奖状——金光灿灿，是荣誉；汗水浸透，是努力；记录成功，是自豪。而我们六一班有荣誉、努力、自豪，因此我们班的奖状常常铺满整个教室。它忠实地记录着我们班的成功。而我每每看到六年级接力赛第一名的奖状，脑海中就不由地浮现出当时的情景。"加油！六一班加油！"操场上传来同学们的呐喊声，这是六年级的接力赛刚刚拉开帷幕。看我们班的运动员个个精神抖擞，肯定是昨天七点就睡觉了。看他们信心百倍，劲头十足。
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650字 六年级谈到运动会，有个项目最为激动人心，那就是接力赛。因为它考验集体的能力，代表大家的实力，也象征团队的荣耀。因此，每年运动会，接力赛都会成为全校瞩目的焦点。今年的运动会上，我们班就出了一个乱子。4*100米接力赛开始了，“快点冲啊！要被超过了！加油啊！”场下的啦啦队员都在拼命给我们运动员加油，虽然鼓舞人心，可这无疑也给我们增加了巨大的压力。参赛队员听到了场下同学的呼喊，慌忙中，三两下就被隔壁五班超越了。队友们更着急了，前一棒的同学一边跑一边叫我“快点接棒！快点接棒！”一边还推了我一下，这一推、一喊像是有个一万斤的砝码压在我身上，要知道我在班里跑步本来就不快，如果输了岂不是还要算到我头上？怎么办，怎么办，我边想边冲了出去，没注意脚下，左脚绊了右脚一下，顿时磕到在地上……完了，我心彻底凉了。这下我们班要成最后一名了。边上的同学赶紧把我扶起来，等我一瘸一拐再冲上去时已经成了最后一名。因为这件事全班同学都闷闷不乐。当然，最沮丧的人，因为我的失误，导致班级接力赛垫底，一下我都自责不已。后来回到家，我慢慢平静下来，我又在思考另一个问题：如果别的同学不催我，是不是我就不会摔倒？不会耽误？最后也不会落个倒数第一？所以说，越是紧急的时刻，越是不能乱了方寸，不如放慢心态好好想一想，该怎么做，而不是在心里一遍一遍地催自己，这样只会适得其反。
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650字 四年级 叙事今天，我去学作文了，他叫金笔作文，老师拿一个浅蓝色的小袋子转来转去，这时全班同学都百思不得其解，老师到底要带我们玩什么游戏呢?有的同学要玩击鼓传花，有的同学要玩接力赛……这时，老师笑了一下，然后从浅蓝色袋子里拿出一些吸管，同学们更加奇怪了，老师究竟要做些什么呢?接着老师再次把手伸进了浅蓝色袋子中，这次老师拿出来一个蓝色和一个红色的发圈，同学们绞尽脑汁地也搞不清楚她葫芦里到底卖什么药。三、二、一、答案揭晓，原来老师是想带我们玩“胶圈接力赛”的游戏，游戏规则分为两队，一队是两个组，从两队的最后一位同学开始，用嘴咬着吸管，吸管上套着胶圈。开始只是游戏体验，这时老师喊“预备，开始”我们就一个挨着一个地传下去，哪一组先传到最先传到第一位同学哪一组就胜利。
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650字 四年级 叙事在一个秋高气爽的日子里，东方红学校操场上热闹非凡，人头攒动，助威声此起彼伏，一阵阵掌声在人群中响起……因为这里正在举行一年一度的运动会。接力赛还没开始，运动员们正在做热身运动。我们班的运动员们正在做深呼吸稳定情绪，听见外面四年级同学的欢呼声，我们更着急了：怎么办?我们就要上场了，心里好紧张啊!“五年级接力赛即将开始，请选手们迅速赶到比赛场地。”啦啦队员们一个劲地叫我们别紧张，相信自己一定行!我也在心里祈祷：“但愿如此!”
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650字 四年级今天是星期三的上午最后一节课，兰老师严肃地宣布:"今天我们到操场上去玩接力赛，先是4名男生和4名女生，然后第二局全员出动。“听到全员出动，我如同晴天霹雳一般，使我像被雷击一样，呆若木鸡的立在那里。第一轮，老师让每组派4男4女，我们这组都是一些”虾兵蟹将",连输赢都没有把握，而第四组都是“东方道主”，第三组也有一些“精英“，看完了这一幕，再看看我们这一组，个个都怒气冲天，愤愤不平，嘟嘟囔囔地抱怨着。看来也只能随机应变了！我想。