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650字 四年级 记叙文荷花不是名贵的花，更比不上富丽堂皇的牡丹花和红得闪光的玫瑰花，但我却喜欢这普普通通的荷花。荷花十分漂亮。荷花的花瓣粉嘟嘟的，由白渐渐的变成淡淡的粉色又渐渐变成了水红色，看起来就像一幅水粉画，一个亭亭玉立的小女孩坐在绿油油的荷叶上，荷花的茎长长的。有一点细，上边还长了许多毛毛，像一根根尖尖的针。看起来十分美丽、迷人！
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650字 六年级 散文有人喜爱娇艳的牡丹，有人喜爱芬芳的茉莉，我，却喜欢那平凡的荷花。夏天，正是荷花盛开的季节，那绿油油的大片大片的菏叶衬托着粉里透白的荷花，真是美丽极了。荷花有好几种颜色，有的是藕色的，似锦缎，有的是粉色的，好像晚霞。还有的洁白透亮。有的含苞欲放，有的刚刚吐蕊，有的奇葩异放，还有的已经昂首挺胸，傲然开放。
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650字 五年级“毕竟西湖六月中，风光不与四时同。”初夏，周围的景象早已不同于春天的温婉生机。夏天的火热奔放感染了周围，但荷花却淡雅地开放在池水中，与世无争，自成天地。不同于牡丹的荣华富贵，也不似菊花开在秋风中的仙风傲骨，荷花不屑与百花争奇斗艳，只洁身自好地立于水中。“出淤泥而不染，濯清涟而不妖。”用这句来形容荷花确实是再适合不过了，池塘的底下尽是黑污的泥，可荷花从中而生却从未沾染一丝污泥，经过池塘清水洗涤，荷花也从未显得妖艳。恬静中透着一点花的娇美，恰到好处并无张扬。
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650字 四年级 记叙文总评：文中运用了拟人、排比等修辞手法很好地再现出了荷叶、荷花的美丽多姿，但是从全文来看，作者讲的是自己“喜欢这美丽纯洁的花中君子”，既然是写荷花的美丽，那么“荷花茶”建议略去不写。写作文不必面面俱到，状物的文章不必非得赋予它“那清爽的感觉真让人回味无穷”。点评人：吴晓婷（小学高级教师）古人说得好：“荷花出污泥而不染。”所以，我就喜欢这美丽纯洁的花中君子。
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650字 五年级夏天，既是个烈日炎炎的季节，也是一个荷花完美绽放的季节。在这个季节里，你能感受到宋朝杨万里所写的“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”的这种景象，也能感觉到荷花高尚的品质。荷花池里美丽的荷花深深地把我吸引住了。每隔几片圆圆的荷叶，从中都会冒出一位或几位美丽的“花仙子”。花仙子们个个都散发清香，娇艳美丽、争奇斗艳，我仿佛听见她们说要比赛选美呢！
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650字 五年级 状物E度作文网专稿 未经允许不得转载一个炎热的夏天晚上，爸爸妈妈的好朋友打来了电话，说他家露台上的荷花盛开了，邀请我们去观赏，顺便喝喝荷花茶，可以解解暑。“好吧，我们等会儿一定到。”刚下班又疲又累的妈妈兴奋地答道。“荷花有什么好看的？有什么值得你那么高兴呢？”我疑惑不解地问妈妈。妈妈说：“待会儿你就知道了。”“要不是冲着他们家电脑的网速快，我才不去呢！我对荷花可不感兴趣。”我闷闷不乐地说。
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650字 初中 说明文荷花又名莲花、芙蓉、芙蕖，别称“菡萏”，是百花中名称最多的花之一。荷花的品种也不少，据老师介绍，有千叶荷、四面荷、并头荷、重台荷，还有奇特的四季荷和夜舒荷。夜舒荷就是其叶子入夜舒展，白天反而卷和。荷花的用途极广，主要是食用，药用和观赏。莲蓬子含淀粉很多，营养丰富，清香可口。剥开莲蓬，一粒粒莲子就像翡翠玉卵，剥去外皮和一层薄膜，里面就是雪白的莲子仁。我最爱吃它，所以一到莲子八成熟时，我就钻进荷花湾，躲在荷叶下，大饱口福，压不可支。
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650字 五年级 状物一个小姑娘，家住在水乡，身穿粉红袄，坐在绿船上。猜猜她是哪位花仙子呢？对了，她就是洁身自好的荷花。在杭州西湖，有数不完的荷花，有白的、粉的、红的。她的花瓣大，茎粗，从远处看像一个娇滴滴的小姑娘。还有那绿船似的荷叶终生为她护航。初夏，千顷碧波间，荷叶田田，如浮水碧玉，新荷艳艳，风送花香。盛夏，百里荷花，无际荷荡，流光溢彩。秋末，她渐渐泛黄，但仍微带余香。这时，莲蓬与秋菱便使人体会到丰收的喜悦。
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650字 三年级夏天是荷花盛开的季节。荷花是花中的女神，不管是在荷花池还是在公园里，都可见荷花美丽迷人的倩影。远看荷花池，首先映入眼帘的是一望无边的荷叶，似翠绿的大“玉盘”；走近看，有的荷花已经有手掌般大了，有的刚刚冒出小嫩尖，嫩嫩的，好像在探头四处张望，它们好似在问：“这是什么地方？”瞧！在几片大荷叶之间有几朵窜出一头的洁白、粉红、艳红的荷花，亭亭玉立，婀娜多姿，摇曳着身姿，宛如几位仙女站在皇宫里的舞池中央翩翩起舞。看！
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650字 六年级我姥姥家有一大盆荷花，它时刻牵动着我的情怀。这盆荷花是我亲手种下的。我用一个长方形的大盆儿，在里面铺上厚厚的泥沙，然后填上大量的水，把圆圆的莲子小心翼翼的放在水中。便静静地期待着荷花长大。过了几天，我发现它已经发芽了，我开心地跳了起来，我小心地碰了碰她的小嫩芽，她竟然在向我点头微笑，可爱极了。一晃几十天过去了，它都已经长出了花骨朵。下面衬托着大大的荷叶。美丽极了。荷叶的正面是鲜鲜的绿，自荷叶中心向四面生有放射状的、浅色分明的纹络。