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650字 初一 叙事她生气了。她真的生气了。她是我的同桌，从来没有跟我生过气，这一次她生气的模样，让我感受到了友谊翻船之前的气息。为了不让友谊的小船翻掉，我决定向她去认错了。“还在生我的气吗？”我这样凑在同桌的耳边问着，而我的同桌好似没有听见似的，对我的提问保持着沉默。我又凑得更近了问她：“还生气呢？”我的同桌听见我的声音已经快贴着她了，她甚至都没有发出“哼”的声音，往旁边挪了挪。
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650字 四年级 叙事妈妈已经两天没有理我了，无论我怎么喊她，她都无动于衷。事情还得从前天说起。前天下午，妈妈让我在规定时间内完成一篇作文。规定时间到了，我把作文拿给妈妈看，妈妈一看就沉下脸，生气地对我说：“没达到规定的字数，没有重点。”然后耐心地告诉我这篇作文应该怎么写。听妈妈讲完后，我拿着草稿本重新去写。妈妈也一边看书一边陪我。
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650字 高一 写景或许在这样一个无人杂乱无车马喧，而有鸟啼花香，有山风清凉等的美的环境下，才更适合于写文抒意。炎夏清晨，五点天便明朗起来。提笔携书，脚踏水露面迎清风，随即便脱离了这灰色的《旷谷生气》或许在这样一个无人杂乱无车马喧，而有鸟啼花香，有山风清凉等的美的环境下，才更适合于写文抒意。炎夏清晨，五点天便明朗起来。提笔携书，脚踏水露面迎清风，随即便脱离了-这灰色的水泥钢筋铸成的
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650字 读后感更多趣味动画视频课程尽在学而思轻课app今天，我怀着激动的心情读完了《生气不如争气》这本书，懂得了许多道理，因此我感到无比的喜悦和自豪。读了这本书，我深受启发。其实我们没有必要生气的，面对一些鸡毛蒜皮的小事，何必斤斤计较呢？与其把时间、精力都用来生气，还不如用那些时间做一些有意义的事情，让自己睿智。就像书上所说的：遇事一味地生气，是一种消极、愚蠢的表现，最终伤害的也只有自己。人最重要的是把握好你自己的心态，以积极快乐的态度面对人生中的一切，你的一生将是豁达明朗而成功的。
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650字 初中 记叙文妹妹她从不这样，下雨天是她以往心情里不存在的天，现在雨淅淅沥沥地下着，滴在我的身上，也滴在我的心上。她生气了，我该怎么办？思考着如何哄好妹妹的同时，我也开始反思自己的错误。我这个作哥哥的，为什么要拿她的身材开玩笑呢？妹妹是有点胖，可她还是挺可爱的一个小姑娘啊！我那句“再吃，再吃你就成一只猪了！”搁别人对我说，我也会不高兴吧！何况是一个到了爱美年纪的妹妹呢。
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650字 二年级 读后感“隐形翅膀，带着我幻想，掠过那绝望找希望……”这是我最喜欢的一本书中的一个句子。自从我读了《生气不如争气》一书后，我就深深地知道了，自信是隐形的翅膀。《生气不如争气》一书主要讲的是人的成败都掌握在自己手里。自己是一切力量的源泉，无论逆境还是顺境，只有自信地、积极地去争取才能成功。本书中有一点使我受益匪浅：“最亲爱的人一声赞美，立即会令我们信心百倍；而一句轻蔑的嘲讽，足以叫我们信心全无，从而在此后需要花很长时间去寻找和重建。
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650字 五年级 记叙文这件事发生在星期三的早上，我起床晚了，急匆匆地起床，可是后来，我还是来晚了，老师让我罚站，我就站了。我透过窗户一看，还少一个人，顿时，我高兴起来了，因为这样，我才不感到丢人。可我万万没有想到的是，老师没让他罚站，我十分生气，于是，我问老师；‘为什么只让我罚站，不让他罚站呢？’老师把我拉到外边，说；‘我告诉你，付鑫，这都是你造成的，要不是你以前欺负她，我就不会把你和你的弟弟{（保释金）化名}当做仇人。
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650字 初一 读后感前些天，我看了一本书，名字叫《我不会生气》。仔细一看这书的封面，我已经明白了可能我不再适合看这类书，但比较容易生气的我还是忍不住翻开来看了看。每看一个小故事，我就情不自禁笑出声来：对啊，这是多么简单的道理，书中的人怎么还会犯这些“低级错误”呢？其中给我印象最深的一篇文章是《傻子乐呵呵》。讲了一个整天乐呵呵这么笑，乐于助人的“傻子”被人偷了两次菜，大家都替他愤愤不平，只有他呵呵笑着：“没事，偷我菜的那个人一定比我穷，拿了菜会吃顿好的吧！
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650字 六年级每当看到老师在讲台上不知疲倦地给我们讲课，我心里都会涌现一股愧疚之情。那是我上四年级的时候发生的一件事。一天，前几天考的数学测验卷发了下来了。我一看，我居然只得了79分！这可是我前所未有的低分。我看了一下错的题目，发现那都是老师上课重点强调过，提醒我们要注意的，可我还是做错了。一想到老师和父母那一张张怒目圆睁的脸，我就冷汗直冒。上课铃终于响了，老师一脸严肃地走上讲台。她先总结了我们这次考试的整体情况，然后批评了这次考试严重退步的同学，第一个就是我！“这次考试退步最严重的是曾烨城同学……”老师边说边盯着我，那两道严厉的目光像两支利箭。我心里很不是滋味，心里想：什么嘛，我又不是故意考那么差的，凭什么要指名道姓批评我啊？我一边懒散地改试卷，一边转过头来跟同学讲话。我正讲得开心时，却听见老师大吼了一声：“曾烨城！考试考得那么差，上课还讲话。放学后到办公室找我！”我不敢看老师的脸，但我从她的声音中可以听出老师很生气。
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650字 初一 散文快乐是一种寄语，无关贪欲梦自来，心怀豁达就自开、宽容与感恩常在，生命总阳光明媚，人生有得有失中，聪明的人事确空，懂得放弃与选择，懂得失去与超越，能安于真实拥有，超脱得失的苦乐，至上的人生境界，唯美的文字心灵，哀怨缠绵的心情，能使人充满忧伤，失望崩盘会惆怅，充满鼓励性话语，更能共鸣与奋发，但生气不如争气，要放弃不如努力，