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650字 高三 写人落英缤纷的日子里，我的生命中走进了一个女孩，一个挥着翅膀的天使般的可爱女孩。你总是很容易满足，然后就会开心地笑，比如午饭有便宜有好吃，你会感叹好一会儿。我经常和你说笑，但你就会说：“我不可以笑，现在笑多了，以后就会只有伤心事。”你还计算着人的一生要笑掉多少时间，并许下诺言要戒笑，可是你不知你已犯戒多少次了，当这时候我总用“戒笑”来激你，而你却是一副事不关己的样子，想要赖帐。
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650字 高三 叙事女孩的抽屉要比男孩的大，女孩的抽屉是多彩的，女孩的绰体力，那些秘密像早春三月的风，撩拨着思绪：女孩的抽屉锁着许多趣味，像一把把金色的小钥匙开启你的心扉。闲暇时光，坐下来摆弄一阵子抽屉，你会发现那个加了一把锁的小小世界多么迷人，多么珍贵。赤橙红绿青蓝紫——青春的色彩，富有色彩的青春。女孩是青春最典型的代言人，女孩活泼、开朗、可爱又美丽，只要一见到女孩甜美的笑容，你的心都温暖了。
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650字 二年级 记叙文经常有这样的教导：身为女孩，就应该有女孩的样。哦，女孩子是什么模样？女孩子慷慷弱弱、平平淡淡、安分守已、文静温雅，与男孩子昌昌失失、风风火火的性格形成对照。女孩有女孩的风格，做女孩是一种骄傲。女孩子是构成五彩缤纷的世界，爱哭就哭，想笑就笑，她们聪明伶俐，讨人喜欢，美丽、活泼、开朗，犹如精灵，又犹如变幻无穷的云彩。
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650字 初二 议论文我是一个多愁善感的女孩。我会为了一只蜜蜂的无故死亡而为他修建“坟墓”，为了被狗吃掉的金丝熊哭上一夜，看到脚有点跛的狗会为它感到伤心……看到别的女孩笑的那么灿烂，我却始终不觉得好笑，而是自己一个人默默的发呆。看到感人的连续剧会突然想到自己将来会不会也是这个样子。总之，就是比别人悲观一些。我是一个爱幻想的女孩。渴望有一场轰轰烈烈的爱情，比方说“一见钟情”了，然后恋爱，结婚，生一个非常可爱的孩子……
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650字 初一 写人有这么一个女孩，她为了让自己有所改变，不计后果地将留了3年的长发剪短，但事后总是不住地惋惜。每当父母提起这件事，她只好吐吐舌头，干笑着蒙混过关。那个女孩啊，她可是个多重性格。偶拾得一朵落花，她会捧在手中细细端详，她会想到这朵花曾经有过怎样的命运。可能花儿刚刚绽开笑颜，开始新的生活，就历经了一场风雨，虽然倔强地反抗了，但仍然无济于事，被残忍地打落下来。然后，静静地卧在那儿，那么安静。这样想着，女孩的眼中多了几份伤感。
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650字 六年级 叙事朋友变了，学习环境变了，成绩变了……一切都变了，变得女孩不认识了。当然，也有一些东西没有变，那就是压力。这压力，不仅没有变，没有减少，还增加了呢！这压力，就像一座大山，压在女孩瘦弱的肩膀上，压的女孩喘不过气来。在一至五年级，女孩的成绩一直都在班上以至级部都名列前茅，她还是学校的大队委，班上的文艺委员、学习委员。这一切，足以让女孩每天都快乐。
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650字 六年级 散文男孩和女孩是在初一的时候相遇的，那时的男孩的成绩很好，女孩也是一样，但是仍然还不知道对方，不熟悉对方。要说到相识，那是到了初二的事情了，那时的女孩和男孩的一个同学经常在一起，久而就之他们的感情也变的很好。有一天，女孩忽然对男孩说，和你在一起我感到很开心……也许这是女孩随便说说的，但男孩回家以后，竟然很开心的把这句话写进了日记里了……
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650字 六年级 写景我爱花，我喜欢花，我要做一个花的女孩。春，我坐在秋千上，飘荡在花的世界里。我穿着一身飘逸的粉裙，在粉红的花溪里，在紫红的花海里，身边紫红的杜鹃，粉红的桃花，每朵花的花瓣都向四面绽开，把粉红、雪白、紫红的脸含羞地面向人们。花朵不但美丽，而且还放出一股淡淡的清香。我在花丛中快乐地陶醉、嬉戏。在那时，我就是一个花的女孩，一个春天的女孩，一个粉红的女孩。
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650字 初二 议论文微风中，女孩站在阳台上，衣袖随风飘荡，荡起了女孩在月光下的思念。皎洁的月光在繁华的城市里巡视着，女孩呆呆的站在那儿，不知不觉中，月光透过低矮的楼房探寻到了她的踪迹，原来女孩正在那个地方发呆。月光不敢移开，难道它想融化女孩内心的忧伤，可是，用什么办法呢？微风吹过女孩的脸颊，寒冷中有它的问候：“你怎么了？
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650字 六年级 议论文女孩的抽屉比男孩大。女孩抽屉里锁住的秘密，像早春三月的风，撩拨着人的心思；女孩抽屉里藏住的趣味，像一把把金色的小钥匙。开启了人的心扉。赤橙黄绿青蓝紫。青春的色彩，赋予色彩的青春！本来，女孩，你丰润的面庞，满身的朝气，甜美的微笑和闪亮的眸子已经足以使人着迷了。根本不需要这么多漂亮精致的发卡来装扮。可你喜欢这样，说这是青春的夸张。我喜欢你系在头上的红发带。红得艳，红得亮，红得像一轮小太阳。